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教育硕士专业学位分设学科教学和教育管理两个培养方向。教育硕士非全日制研究生招收对象为大学本科毕业,具有三年以上第一线教学经历的基础教育的专任教师和管理人员。在职教育硕士专业学位以课程学习为主。教学安排上既有培养规格的统一要求,又应针对不同学科人员的特点,重在加强基础理论和专业知识的学习。
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内蒙古师范大学

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北京师范大学

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河北师范大学

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山西师范大学

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沈阳师范大学

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同济大学

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评论
  • 答:非全日制在职研究生对考生年龄一般不要求,同等学力申硕考生年龄一般不超过40岁。单独考试年龄可放宽到40岁左右。参加单独考试的考生,一般应限于用人单位推荐为本单位定向培养或委托培养的在职人员。单独考试硕士生学习期间不转户口,不转人事关系,不转工资关系,医疗费由考生原工作单位负责,毕业后回原单位工作。单独考试考完后可以全脱产、半脱产、在职学习。学习期满,学完规定的全部课程且考试合格并通过硕士学位论文答辩者,授予国家颁发的硕士研究生毕业证书和硕士学位证书。
    答:赣南师范大学非全日制在职研究生需要参加研究生入学统一考试。所有参加赣南师范大学硕士研究生招生考试的考生均须进行网上报名,并到报考点现场确认网报信息和采集本人图像等相关电子信息,同时按规定缴纳报考费。赣南师范大学2018年集中非全日制研究生计划在教育管理、学科教学(语文、思政、历史、化学)、小学教育、心理健康教育等7个教育专业学位领域招生。
    答:大学本科是数学与应用数学的考生可以报考东北师大在职教育管理研究生,初试考试科目:①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④874学校组织与管理;教育综合科目包含教育学原理、中外教育史、教育心理学;复试科目:教育管理学。
    答:福建师范大学地理科学学院学科教学(地理)教育硕士在职研究生不招收同等学力及跨专业考生,初试考试科目:①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④858自然地理学与人文地理学;333教育综合参考书目:《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写,人民教育出版社。858自然地理学与人文地理学参考书目:《自然地理学》(第四版),伍光和等,高等教育出版社;《人文地理学》(第二版),赵荣等,高等教育出版社。
    答:云南师范大学特殊教育(教育硕士专业学位)非全日制研究生初试考试科目:①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④810特殊教育学;810特殊教育学参考书目:《特殊儿童心理与教育》张巧明,杨广学,北京大学出版社;《特殊需要儿童教育导论》(美)休厄德,中国轻工业出版社(第八版);《特殊需要儿童的心理与教育》华国栋,高等教育出版社(第一版);
    答:

    杭州师范大学心理健康教育专业学位研究生初试考试科目:101思想政治理论、204英语二、333教育综合、852中小学心理健康教育;复试考试科目:教育学;参考书目:《教育学》教材,王道俊,郭文安主编,人民教育出版社,2009版本;

    加试科目及参考书目:

    中国教育史,孙培青主编:《中国教育史》(第三版),华东师范大学出版社2009年版。

    外国教育史,张斌贤主编:《外国教育史》,教育科学出版社2008年版,吴式颖主编:《外国教育史教程》,人民教育出版社1999年版。

    答:本科数学专业考生可以报考2019山师教育管理在职研究生,初试考试科目:①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④901写作A;初试参考书目:《教育学导论》李剑萍、魏薇主编,人民出版社,2006年修订版;《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》。
    答:曲阜师范大学学科教学(英语)专业学位研究生初试考试科目:①101政治②204英语二③333教育综合④805翻译(英汉互译)与写作;复试科目:英语阅读与欣赏;同等学力加试:①翻译与写作②英美文化;曲阜师范大学学科教学(英语)研究生参考书目:1.《高级英语》(第三版,1-2册)张汉熙主编,外语教学与研究出版社;2.英语写作基础教程(第三版)丁往道、吴冰主编,高等教育出版社;3.新编汉英翻译教程(第2版)陈宏薇、李亚丹主编,上海外语教育出版社;4.新编大学英译汉教程(第2版)华先发主编,上海外语教育出版社。复试参考书目:《英语国家社会与文化入门》朱永涛主编,高等教育出版社。同等学力加试参考书目:1.《实用翻译教程》冯庆华主编,上海外语教育出版社;2.《英语写作手册》丁往道主编,外语教学与研究出版社;3.《英语国家社会与文化入门》朱永涛主编,高等教育出版社。
    答:四川师范大学学前教育在职研究生333教育综合参考书目:教育硕士专业学位教指委指定大纲;101思想政治理论参考当年发布的考试大纲;821教育研究方法参考书目:《教育研究方法》袁振国主编,高等教育出版社;《教育研究方法》侯怀银主编,高等教育出版社;
    答:南京师范大学教师教育学院教育硕士地理在职研究生不接受同等学力考生报考,初试考试科目:①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④874地理学科基础;复试科目:⑤F134地理学科及教学综合基础;874 地理学科基础参考书目:《现代自然地理学》(第二版)王建主编,高等教育出版社;《人文地理学》第二版,赵荣等编著,高等教育出版社。F134地理学科及教学综合基础复试参考书目:《新编地理教学论》陈澄主编,华东师范大学出版社;《地理课程与教学论》 袁孝亭,东北师范大学出版社。
    答:云南师范大学教育硕士(英语)在职研究生初试考试科目:①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④820高级英语;333教育综合参考书目:《教育学》王道俊、郭文安主编,人民教育出版社;《中国教育史》孙培青,华东师范大学出版社;《外国教育史》张斌贤主编,王晨副主编,教育科学出版社;《教育心理学》陈琦,刘儒德主编,高等教育出版社;820高级英语参考书目:《高级英语》张汉熙主编,王立礼编,外语教学与研究出版社;
    答:西北师大心理学院心理健康教育在职研究生初试考试科目:①101思想政治理论②204英语二或202俄语或203日语选一③333教育综合④843学生心理健康教育与辅导;复试科目:课堂教学技能测试921;同等学力考生加试科目:1.社会心理学2.心理学研究方法;应用心理硕士在职研究生初试考试科目:①101思想政治理论②204英语二或202俄语或203日语选一③347心理学专业综合;复试科目:975人格与社会心理学;同等学力考生加试科目:1.社会心理学2.心理学研究方法;
    答:东北师大在职研究生学科教学(美术)初试考试科目:①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④504命题创作;命题创作科目材料不限,须来东北师范大学现场考试,报名信息现场确认和前三门初试科目考试须在“长春市招生委员会办公室”报考点进行,否则一切后果由考生个人承担;同等学力、跨学科考生加试:①素描②色彩;复试科目:命题创作与文字阐释。
    答:东北师范大学信息科学与技术学院现代教育技术招收全日制研究生,初试考试科目:①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④828教学设计基础;教学设计基础科目包含教学设计基本理论与知识(70分)、信息技术与学科应用(80分);同等学力、跨学科考生加试:①学与教的理论②多媒体技术;复试科目:教育技术学、计算机上机操作;
    答:湖南师大学科教学(语文)在职研究生初试考试科目:①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④951语文教学论;复试笔试科目:中学语文教材研究;同等学力考生加试科目:①语文课程论②写作;教育学原理主要参考书:王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社;中国教育史主要参考书孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社;王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社;外国教育史主要参考书目:张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社;教育心理学主要参考书:张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社;陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社;951语文教学论主要参考书目:周庆元.语文教育研究概论.湖南人民出版社;张良田.初中语文教学策略.北京师范大学出版社;中华人民共和国教育部制订《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》;中华人民共和国教育部制订《普通高中语文课程标准(实验)》;
    答:华南师范大学学前教育(教育硕士)招收全日制研究生,不招同等学力考生。初试考试科目:①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④919学前教育学;复试考试科目:①00515教育研究方法(学前教育专业);919学前教育学考试大纲:一、学前教育的功能与价值1.学前教育的功能2.学前教育的价值取向二、影响学前教育发展的因素1.社会政治、经济对学前教育发展的影响2.社会历史文化对学前教育发展的影响3.人口对学前教育的影响三、当代学前教育理论1.自然主义教育理论2.情感教育理论3.认知发展教育理论4.社会互动理论5.适宜发展理论四、学前教育课程1.学前教育课程的构成要素2.学前教育课程编制原理3.学前教育课程规划与管理4.常见学前教育课程方案比较5.学前教育课程的发展趋势五、三岁前学前儿童的保育与教育1.三岁前学前儿童保育与教育的特点2.三岁前学前儿童保育与教育的原则与方法六、幼儿生活保育中的教育1.幼儿生活的在教育中的价值2.幼儿生活教育的特点3.幼儿生活教育的原则与方法七、游戏与幼儿发展1.游戏对幼儿发展的意义2.“游戏精神”与幼儿发展3.成人在幼儿游戏中的作用4.幼儿自主游戏的教育要求八、幼儿园与家庭、社区的互动1.幼儿园与家庭、社区的关系2.幼儿园的家长工作3.幼儿园家长资源的开发与利用4.幼儿园的社区资源利用与社区生活参与九、幼儿园与小学的衔接1.幼儿园教育“小学化”的原因、危害与纠正2.幼小衔接工作的具体做法十、学前教育发展的趋势1.国内外学前教育机构的发展趋势2.我国学前教育研究的热点问题3.国外学前教育理论新发展
    答:延安大学教育硕士参加研究生入学统一考试,网上报名时间:10月第二周开始至月底,每天9:00-22:00;学科教学(数学)(专业学位)初试考试科目:①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④814数学分析与高等代数;复试科目:F30初等数学研究;
    答:天津师大教育硕士研究生参加研究生入学统一考试,报名包括网上报名和现场确认两个阶段。所有参加硕士研究生招生考试的考生均须进行网上报名,并到报考点现场确认网报信息和采集本人图像等相关电子信息,同时按规定缴纳报名费。网上报名时间为10月10日至10月31日,每天9:00-22:00。网上预报名时间为9月24日至9月27日,每天9:00-22:00。天津师范大学教育硕士初试科目:思想政治理论、外国语、333教育综合、 业务课二,初试方式均为笔试。
    答:云南师范大学文学院学科教学(语文)(教育硕士专业学位)招收非全日制研究生,汉语言文字学方向招收全日制研究生。云南师范大学现有2个博士后流动站,1个一级学科博士学位授权点,7个二级学科博士学位授权点,26个一级学科硕士学位授权点,130个二级学科硕士学位授权点,现有工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)、会计硕士(MPAcc)、法律硕士、汉语国际教育硕士、教育硕士等13种专业硕士。
    答:安师大在职研究生一般对考生本科专业不要求,可以选择适合自己的在职研究生专业。安徽师范大学美术学院招收艺术硕士美术方向和艺术设计方向。美术方向拟招生:35人,研究方向:01油画创作研究02中国画创作研究03书法创作研究;艺术设计方向拟招生:13人,研究方向:01环境艺术设计02数字媒体设计03装饰设计04视觉传达设计;
    答:华南师范大学在职研究生参加全国硕士研究生招生考试,根据自身实际情况选择学习形式和就业方式报考。华南师范大学在职研究生报名包括网上报名和现场确认两个阶段。所有参加硕士研究生招生考试的考生均须进行网上报名,并到报考点现场确认网报信息、缴费和采集本人图像等相关电子信息。华南师范大学研究生网上报名日期:10月10日-31日每天9:00-22:00;登录“中国研究生招生信息网”浏览报考须知,按招生考试管理机构、报考点以及报考华南师大的网上公告要求报名。
    答:江苏师范大学非全日制研究生不涉及奖助学金。助学金的资助标准为每生每年6000元(有固定工资收入的除外)。此外,我们还提供国家奖学金、研究生学业奖学金、朱敬文奖助学金等奖助基金,以帮助研究生更好地进行学习和科研:江苏师范大学研究生学业奖学金实行100%全覆盖。其中一等奖学金每生每年12000元(获奖比例为10%),二等奖学金每生每年9000元(获奖比例为70%),三等奖学金每生每年6000元(获奖比例为20%)。江苏师范大学学前教育非全日制研究生一般寒暑假集中校内上课等学习方式。
    答:云南师范大学在职教育硕士(学前教育方向)非全日制研究生初试考试科目:①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④809学前教育学;复试考试科目:学前儿童心理发展与教育;同等学力、跨学科、调剂、破格录取加试科目:中外教育史;809学前教育学参考书目:《学前教育学》虞永平,王春燕主编,高等教育出版社,第1版;
    答:东北师范大学在职研究生数学与统计学院学科教学(数学)不招同等学力、跨学科考生。初试考试科目:①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④850数学分析(学科教学);复试科目:高等代数与解析几何、数学课程与教学论;
    答:北京师范大学教育硕士学科教学(数学)(045104)专业学位2018年招收全日制研究生,只录取本科是数学专业的考生,接收推免生8人左右。2018年北师大教育学部计划在教育管理等9个专业领域招收全日制教育硕士专业学位研究生160人,在学科教学(思政)等9个专业领域招收非全日制在职研究生教育硕士专业学位研究生115人。
    答:海南师范大学硕士研究生2018年招收全日制研究生,共涉及学术型16个学科(专业),专业型3个类别、18个领域。海南师范大学外国语学院学科教学(英语)专业学位研究生限英语专业本科毕业生报考,要求通过英语专业四级或大学英语六级。海南师范大学外语学院英语学科教学论方向有硕士导师11名,相关师资队伍中有教授3名,副教授8名,具有博士学位的5名。学术梯队结构合理,力量雄厚,在海南基础教育教师专业发展与教学技能培训中做出显著贡献;近五年先后培养英语课程与教学论方向的硕士研究生31人。
    答:贵州师范大学硕士研究生部分培养单位接收调剂考生(具体登陆中国研究生招生信息网调剂系统,查看我校调剂缺额信息),按照择优原则复试录取。一、调剂要求1.须符合贵州师范大学招生简章中规定的调入专业报考条件;2.调剂考生第一志愿报考专业一般与拟调入专业相同或相近,初试科目与调入专业初试科目相同或相近,其中统考科目原则上应相同;3.同一学科门类调剂的复试分数要求:考生的初试成绩必须符合二区进入复试的分数要求;4.跨学科门类(类别)调剂的复试分数基本要求:考生的初试成绩必须符合第一志愿报考专业在二区同一学科门类进入复试的分数要求,并达到二区调入专业的分数要求;5.第一志愿报考工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、会计、图书情报、审计专业的考生可相互调剂,但不得调入其他专业,其他专业的考生也不能调入以上7个专业。第一志愿报考法律硕士(非法学)专业的考生不得调入其他专业,其他专业的考生也不得调入该专业。6.报考少数民族高层次骨干人才计划的考生不得调剂到该计划以外录取;未报考的不得调剂入该计划录取。7.参加单独考试(含强军计划、援藏计划)的考生不得调剂。8.报考“退役大学生士兵专项硕士研究生招生计划”的调剂考生进入我校复试的初试成绩基本要求为总分不低于200分。二、调剂申请1.登录中国研究生招生信息网调剂系统,申请调剂。收到复试通知的调剂考生,须在24小时内通过调剂服务系统回复确认,逾期视为自动放弃复试资格。2.复试结束后,接受拟录取的调剂考生按照各培养单位的要求及时在调剂服务系统确认拟录取,否则按自愿放弃录取资格处理。具体复试时间和要求详见《贵州师范大学硕士研究生招生复试考生须知》。
    答:河南大学教育硕士中的教育管理方向招收非全日制研究生,非全日制研究生应为在职人员,录取时须签订定向就业协议,学习期间不调档,不转户口,不安排学校宿舍,不享受奖助金,收费按协议执行。河南大学教育硕士全日制专业学位研究生可以非定向或定向培养,非全日制专业学位定向培养。非定向研究生通过双向选择就业,定向培养研究生回原单位工作。
    答:扬州大学外国语学院在职教育硕士学科教学(英语)非全日制研究生初试考试科目:①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④818基础英语;复试科目:0701语言学基础知识;333教育综合参考书目:《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》人民教育出版社;818基础英语参考书目:《新编英语语法教程》章振邦主编,上海外语教育出版社;《高级英语》(第三版)(1-2册)张汉熙主编,外语教学与研究出版社;0701语言学基础知识参考书目:《新编简明英语语言学教程》戴炜栋编,上海外语教育出版社;《语言学教程》第三版(英文版) 胡壮麟编,北京大学出版社;《英语语言学纲要》丁言仁、郝克编,上海外语教育出版社;
    答:苏州大学文学院学科教学(语文)2018年不招同等学力考生。全日制研究生学习,初试考试科目:①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④864语文教学论;复试:1、语文教学设计与案例分析(笔试)2、综合;101思想政治理论参考书目:由教育部制订考试大纲,并统一命题。  
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