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当前位置:在职研招网 >> 在职研究生专业 >> 教育硕士在职研究生

教育硕士专业学位分设学科教学和教育管理两个培养方向。教育硕士非全日制研究生招收对象为大学本科毕业,具有三年以上第一线教学经历的基础教育的专任教师和管理人员。在职教育硕士专业学位以课程学习为主。教学安排上既有培养规格的统一要求,又应针对不同学科人员的特点,重在加强基础理论和专业知识的学习。

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报考咨询

  • 答:河南师范大学教育硕士在职研究生属于非全日制研究生,需要参加每年12月进行的全国硕士研究生入学考试,经过初试复试后方可入学,在职人员报考是不可以免试的。报考条件一般是是:1、国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生,9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上,达到与大学本科毕业生同等学力(要求提供进修本科课程2门以上专业课成绩单)。4、国家承认学历的本科结业生,按本科毕业生同等学力身份报考。5、已获硕士、博士学位的人员。……详情>
  • 答:华南师范大学教育硕士在职研究生学科教学(思政)考试科目:①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④901课程与教学论(政治),复试科目:①00116中学德育学科教育论。教育硕士每年12月参加全国硕士研究生入学考试,经过初试复试后方可入学。报名时间是每年10月在中国研究生招生信息网进行网上报名,12月底参加全国统考。……详情>
  • 答:江苏师范大学教育硕士在职研究生学科教学(思政)初试科目:①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④813马克思主义基本原理概论,复试科目:F81思想政治教育学原理。813参考书目:马克思主义理论研究与建设工程重点教材:《马克思主义基本原理概论》,高等教育出版社,最新版。F81参考书目:《思想政治教育学原理》(第三版),陈万柏、张耀灿主编,高等教育出版社。……详情>
  • 答:福建师范大学学科教学英语教育硕士初试考试科目:①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④825写作与翻译(教硕)。教育综合参考书目:[1]全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写.《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》,人民教育出版社,2009年。写作与翻译参考书目:[1]丁往道.《英语写作手册》.外研社,1994年。……详情>
  • 答:江苏师范大学教育硕士在职研究生学科教学(数学)初试科目:①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④846高等数学,复试科目:F87数学教学论初试专业课确实只需要靠高等数学一科,参考书目是:《高等数学》,同济大学应用数学系,高等教育出版社。复试数学教学论参考书目:1.《数学教育概论》,张奠宙,宋乃庆,高等教育出版社;2.《初等数学研究》,李长明,周焕山,高等教育出版社。……详情>
  • 答:江苏师范大学教育硕士在职研究生有很多专业方向,考试科目都是不一样的,但是所有专业方向都不考数学一、二、三,以学科教学(数学)为例,考试科目是:①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④846高等数学,其中思政、英语二、教育综合是全国统考统一出题,专业课是江苏师范大学自主命题。报考条件是国家承认的大学本科毕业学历的人员、高职高专毕业学历后满2年或2年以上达到本科毕业生同等学力、已获硕士或博士学位的人员。……详情>
  • 答:陕西师范大学心理健康教育在职研究生初试科目:①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④919心理学综合(含普通心理学、发展心理学、心理测量、学校心理学)。陕西师范大学心理学院现由心理学系、基础心理学研究所、发展与教育心理学研究所和应用心理学研究构成。现开设心理学和应用心理学2个本科专业;1个博士后科研流动站,1个基础心理学博士学位授权学科和心理学硕士学位授权一级学科,另有心理健康方向教育硕士专业学位授权和高校教师在职攻读硕士学位授权。基础心理学为陕西省重点学科,“行为与认知神经科学实验室”为陕西省重点实验室。此外,学院还设有陕西省心理健康骨干教师培训与研究中心、陕西省心理学会等学术团体和学术机构。……详情>
  • 答:南京师范大学教育硕士学科教学化学专业初试科目:①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④867化学学科基础,867化学学科基础参考书目:北京师大等校:《无机化学》(第四版),高等教育出版社。复试科目:⑤F131化学学科及教学综合基础,F131 化学学科及教学综合基础参考书目:北京师大等校:《无机化学》(第四版),高等教育出版社;马宏佳主编:化学教学论》(第2版),南京师范大学出版社;李广洲 陆真:《化学教学论实验》(第二版),科学出版社。……详情>
  • 答:贵州师范大学教育硕士在职研究生开设的专业方向有教育管理、学科教学(思政、语文、数学、英语、物理、化学、地理、生物、体育、音乐)等10个学科专业(领域)。教育硕士对于考生的本科专业并没有特别的要求,可以跨专业考研,考生如有不放心可以致电院校详询。报考条件一般是国家承认的大学本科毕业学历的人员、高职高专毕业学历后满2年或2年以上达到本科毕业生同等学力、已获硕士或博士学位的人员,教育管理要求本科毕业后有3年以上工作经验、专科毕业后有5年以上工作经验、已获硕士或博士学位的有2年以上工作经验。……详情>
  • 答:陕西师范大学教育硕士小学教育专业初试科目:①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④902课程与教学论。陕西师范大学学位授权点覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、农学、医学、艺术学等12个学科门类。陕西师范大学有历史地理学、中国古代史、中国古代文学、动物学等重点学科。……详情>
  • 答:南京师范大学教育硕士在职研究生开设的专业方向you教育管理、现代教育技术、小学教育、科学与技术教育、学前教育、学科教学、心理健康教育等,本科学习小学教育的考生可以选择小学教育,也可以选择学科教学(语文)等专业,主要看考生自己的需求。报考条件都是国家承认的大学本科毕业学历的人员、高职高专毕业学历后满2年或2年以上达到本科毕业生同等学力、已获硕士或博士学位的人员。……详情>
  • 答:海南师范大学教育硕士在职研究生学科教学(英语)属于非全日制研究生,每年10月在中国研究生招生信息网进行网上报名,12月参加全国统考,经过初试复试后方可入学。海南师范大学学科教学(英语)初试科目:101思想政治理论204英语二333教育综合908综合英语,复试科目:英语课程与教学论。参考书目方面海南师范大学并没有提供参考书目,但是又提供考试大纲,因此考生可以前往院校官网进行查看。……详情>
  • 答:扬州大学教育硕士在职研究生培养方式是进校不离岗的非脱产学习方式,在校学习时间累计不少于6个月。授课安排可能为周末或节假日进行学习,也可能根据考生的职业特殊性进行寒暑假集中授课,具体安排考生可以致电院校详询。学科教学(数学)的报考条件是:1、国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生,9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上,达到与大学本科毕业生同等学力(要求提供进修本科课程2门以上专业课成绩单)。4、国家承认学历的本科结业生,按本科毕业生同等学力身份报考。5、已获硕士、博士学位的人员。……详情>
  • 答:陕西师范大学教育硕士在职研究生有学科教学、小学教育、学前教育、心理健康教育、教育管理等多个专业方向,这些专业对于考生的本科专业没有特殊的要求,因此只要满足学历条件的就能报考这些专业,主要看考生自己的需求。报考条件是国家承认的大学本科毕业学历的人员、高职高专毕业学历后满2年或2年以上达到本科毕业生同等学力、已获硕士或博士学位的人员,教育管理要求本科毕业后有3年以上工作经验、专科毕业后有5年以上工作经验、已获硕士或博士学位的有2年以上工作经验。……详情>
  • 答:西北师范大学教育硕士在职研究生学科教学(生物)考试科目:①101思想政治理论②204英语二或202俄语或203日语选一③333教育综合④837生物教学论。生物教学论参考书目:1.《义务教育生物学课程标准》,北京:北京师范大出版社;2.《普通高中生物学课程标准》,北京:人民教育出版社;3肖川,《义务教育生物课程标准解读》,武汉:湖北教育出版社;4.刘恩山等,《普通高中生物学课程标准解读》,北京:高等教育出版社;5.刘恩山,《中学生物学教学论(第2版)》,北京:高等教育出版社6.吴相钰等,《陈阅增普通生物学(第4版)》,北京:高等教育出版社。……详情>
  • 答:思想政治教学论是教育硕士(学科教学·思政专业)研究生入学考试中专业课考试内容,主要考察考学生对《思想政治学科教学论》的学科特点、基本概念、基本原理、发展历史及研究现状等的理解和掌握程度,以及是否具备进行思想政治教育研究与实践的思想觉悟和专业理论素质,是否懂得现代教育的基本理论和学科教学或教育管理的理论及方法,具有运用所学理论和方法解决学科教学或管理实践中实际问题的能力。参考书目:1.《思想政治学科教学新论》,刘强主编,跨二十一世纪教材,高等教育出版社(2005)2.《思想品德与思想政治课教学论》,韩震主编,高等教育出版社(2008)……详情>
  • 答:专硕就是专业硕士,与学术硕士是对应的概念,是培养能够进行专业实践的高级人才的一种形式。在职研究生是在职学习的研究生,包括同等学力申硕和非全日制研究生,专业硕士也招收非全日制研究生,当属于非全日制研究生的时候也就属于在职研究生的一种。专硕非全日制研究生每年12月参加与全日制研究生同时进行的全国统考,经过初试复试后方可入学。报考条件是国家承认的大学本科毕业学历的人员、高职高专毕业学历后满2年或2年以上达到本科毕业生同等学力、已获硕士或博士学位的人员,管理类专业还会要求考生的工作年限。热门专业有法律硕士、教育硕士、金融硕士、会计硕士、工商管理硕士等。在职研究生除了非全日制研究生以外还有同等学力申硕可以选择。同等学力申硕免试入学,一般大专及以上学历就可以报名学习,完成学业后可以获得结业证,满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加申硕考试申请硕士学位。热门专业有法学、金融学、教育学、会计学在职研究生等。……详情>
  • 答:报考教育硕士学科教学(物理)研究生报名条件:①国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书,否则录取资格无效。②具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;③获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日,下同)或2年以上的人员,以及国家承认学历的本科结业生,符合内蒙古师范大学具体招生专业的要求,按本科毕业同等学力身份报考。内蒙古师范部分专业不招收同等学力考生,具体查看我校招生目录。同等学力考生复试时需提交至少8门国内本科院校教务部门出具的与所报考专业相关的本科主干课程成绩单。考生提交的上述材料应真实有效,如发现有弄虚作假随时取消报考、录取资格,直至追究相应法律责任;④部分专业对考生的特殊要求参见专业目录备注栏。⑤已获得硕士、博士学位的人员。……详情>
  • 答:扬州大学教育硕士在职研究生属于非全日制研究生,非全日制研究生属于学历教育,毕业后可以获得非全日制研究生学历和硕士学位双证,并且其效力与全日制研究生是完全相同的。报考条件是:1、国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生,9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上,达到与大学本科毕业生同等学力(要求提供进修本科课程2门以上专业课成绩单)。4、国家承认学历的本科结业生,按本科毕业生同等学力身份报考。5、已获硕士、博士学位的人员。……详情>
  • 答:北师大教育硕士在职研究生教育管理专业报考条件是本科毕业后有3年以上工作经验、专科毕业后有5年以上工作经验、已获硕士或博士学位的有2年以上工作经验。因此03年毕业的考生一般已经满足以上条件,那么就可以报考。非全日制研究生每年10月在中国研究生招生信息网进行网上报名,12月参加与全日制研究生同时进行的全国统考,经过初试复试后方可入学。……详情>
  • 答:福建师范大学教育硕士在职研究生学科教学(数学)不考数学二,考试科目是:①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④838线性代数与数学分析。线性代数与数学分析参考书目:[1]邱维声.《高等代数》.高等教育出版社,2004年;[2]华东师范大学数学系.《数学分析》.高等教育出版社,2001年;或陈纪修.《数学分析》.高等教育出版社,2004年。……详情>
  • 答:湖南师范大学教育硕士在职研究生学科教学(英语)报考条件如下:1、国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生,9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上,达到与大学本科毕业生同等学力(要求提供进修本科课程2门以上专业课成绩单)。4、国家承认学历的本科结业生,按本科毕业生同等学力身份报考。5、已获硕士、博士学位的人员。因此本科毕业生都可以报考,不管是应届的还是往届的。……详情>
  • 答:北京师范大学教育硕士学科教学地理专业初试科目:①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④991地理教育。复试:笔试内容为各专业综合基础知识,外语口试,综合面试。北京师范大学教育学部由原教育学院、教育管理学院、教育技术学院、首都教育经济研究院、首都基础教育研究院、农村教育与农村发展研究院、教育部基础教育质量监测中心、联合国国际农村教育研究与培训中心等教育学科相关单位组成。学部目前下设14个院系所,承担着学科建设、科学研究、人才培养、社会服务等重要职责。学部拥有《比较教育研究》、《教育学报》、《教师教育研究》、《中国教师》等高水平专业期刊,传播中国教育学术思想、展示最新教育科研成果。……详情>
  • 答:双证在职研究生是十二月份非全日制研究生,非全日制研究生指符合国家研究生招生规定,通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式,被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取,在基本修业年限或者学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内,在从事其他职业或者社会实践的同时,采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。非全日制研究生报名时间和全日制研究生的报名时间是一致的,每年的十月份报名,毕业后获得硕士学位证书和学历证书,学历证书会标注学习方式字样。……详情>
  • 答:广西师范大学教育硕士在职研究生在研招网报名,考生自行登录“中国研究生招生信网”浏览报考须知,按教育部、考生所在地省级高校招生办公室、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名。具体报名时间按照当年的报名时间为准。学位网是通过同等学力申硕学习的考生结业后,满足本科学历且学士学位满三年的考生可以报名申硕考试申请硕士学位,网上报名就是在学位网进行。申硕考试的科目有两门,一般院校都是考生在4年内分别通过这两门课程就算是考试通过。……详情>
  • 答:西北师范大学教育硕士在职研究生学科教学(生物)报考条件是国家承认的大学本科毕业学历的人员、高职高专毕业学历后满2年或2年以上达到本科毕业生同等学力、已获硕士或博士学位的人员。学科教学(生物)初试科目:①101思想政治理论②204英语二或202俄语或203日语选一③333教育综合④837生物教学论。……详情>
  • 答:河北师范大学教育硕士在职研究生招收学科教学(数学),不过根据往年的招生目录来看只招收全日制研究生,至于以后是否有非全日制研究生招生计划,考生可以关注院校每年新发布的招生简章确认。教育硕士在职研究生报考条件:1、国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生,9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上,达到与大学本科毕业生同等学力(要求提供进修本科课程2门以上专业课成绩单)。4、国家承认学历的本科结业生,按本科毕业生同等学力身份报考。5、已获硕士、博士学位的人员。……详情>
  • 答:黄冈师范学院在职研究生学习方式是非全日制学习,学制三年,非全日制学习一般安排在周末或节假日,也可能根据学生的职业特性安排暑期集中班等,具体安排还要看当年学校的安排,考生可以致电院校详询。黄冈师范学院教育硕士在职研究生报考条件如下:(1)国家承认学历的应届本科毕业生(9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生,及自学考试和网络教育届时可毕业本科生);(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;(3)获得国家承认的高职高专学历后满2年(从毕业后到9月1日,下同)或2年以上,达到与大学本科毕业生同等学力,且符合招生单位根据培养目标对考生提出的具体业务要求的人员;(4)国家承认学历的本科结业生,按本科毕业生同等学力身份报考;(5)已获硕士、博士学位的人员。(6)所有报考我校考生所学专业须与所报考教育硕士专业领域一致(报考教育管理专业领域考生除外)。由此可见除了教育管理以外的其他专业不得跨专业报考。……详情>
  • 答:云南师范大学教育硕士在职研究生学科教学(地理)考试科目:①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④833人文地理学。教育综合参考书目:《教育学原理》,王道俊、郭文安主编,人民教育出版社;《中国教育史》,孙培青,华东师范大学出版社;《外国教育史》,张斌贤主编,王晨副主编,教育科学出版社2008年;《教育心理学》,陈琦,刘儒德主编,高等教育出版社。人文地理学参考书目:陈慧琳主编,《人文地理学》(第三版),科学出版社。……详情>
  • 答:河南师范大学教育硕士在职研究生学科教学(历史)初试科目:①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④861中国古代史,复试科目:①720中国近现代史②专业技能测试。教育综合参考书目:1、张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社。2、陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社。教育硕士在职研究生属于非全日制研究生,非全日制研究生属于学历教育,毕业后可以获得非全日制研究生学历和硕士学位双证。……详情>
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