教育学在职研究生 教育学在职研究生
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教育学在职研究生培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。
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对外经济贸易大学

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教育行政管理(公共管理学院) 对外经济贸易大学 北京 2年 25000元 简章详情 报名

中国人民大学

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武汉大学

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教育发展心理学 浙江大学 浙江 3年 简章详情 报名

中国人民大学深圳班

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北京师范大学

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北方工业大学

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河北师范大学

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华东师范大学

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大连外国语大学

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思想政治教育 大连外国语大学 辽宁 2年 简章详情 报名

渤海大学

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教育学(同等学力申硕) 渤海大学 辽宁 2年 简章详情 报名

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南通大学

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浙江理工大学

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中国计量大学

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教育经济管理(同等学力) 南昌大学 江西 1年 19800元 简章详情 报名
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曲阜师范大学

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湖南大学

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湖南师范大学

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教育科学学院 湖南师范大学 湖南 2年 简章详情 报名
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喀什大学

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课程与教学论 喀什大学 新疆 2--3年 简章详情 报名
评论
  • 答:中国人民大学教育政策与行政在职研究生课程班有语言基础、教育法学、教育财政学、教育社会学、质的研究方法、教育管理与法制、教育定量研究方法、教育政策的经济分析、公共(教育)政策分析、中国教育法律政策导论、马克思主义与社会科学方法论等等课程,中国人民大学是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学,直属于教育部。学校已形成以本科教育为基础、研究生教育为重点的全方位、多层次的办学格局。目前学校是国家“985工程”和“211工程”重点建设的大学之一。
    答:中国人民大学教育学在职研究生课程班国家统考每年一次,学校题库考试每年两次,学院非题库考试随堂考。学士学位满三年后,可申请办理考试资格卡;符合条件可申请参加全国统考,通过考试后获得本专业相关证书。中国人民大学“教育经济与管理”学科为北京市重点学科。为更好地配合教育部的干部培训规划实施,提高在职人员的业务素质,特开办“教育经济与管理”专业课程研修班。
    答:辽宁师范大学学前教育研究生(非全日制教育硕士)的培养方式为利用寒暑假进行学习,在辽宁师范大学上课。报名包括网上报名和现场确认两个阶段。所有参加硕士研究生招生考试的考生均须进行网上报名,并到报考点现场确认网报信息和采集本人图像等相关电子信息,同时按规定缴纳报考费。应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在省(区、市)的报考点办理网上报名和现场确认手续;专业学位考生和其他考生应选择工作或户口所在地省级教育招生考试机构指定的报考点办理网上报名和现场确认手续。
    答:北京外国语大学在职研究生上课时间是周六日,具体的上课时间以院校的课表为主。北京外国语大学在职研究生成为培养外交、翻译、经贸、新闻、法律、金融等涉外高素质人才的重要基地。致力于培养国家亟需,富有社会责任感、创新精神和实践能力,具有中国情怀、国际视野、思辨能力和跨文化能力的复合型、复语型、高层次国际化人才。
    答:中国人民大学在职研究生课程班正在报名中。同等学力在职研究生(高级课程研修班)报名时间:随时可以报名,审查学历学位条件,入学时不考试(先学后考)。同等学力申硕考试(同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试)。同等学力申硕考试形式与科目,即全国统一组织的外国语水平考试和学科综合水平考试,于每年的五月份举行;其考试科目包括:外国语考试科目和学科综合。同等学力申请硕士学位统考报名时间:3月1日至3月20日;同等学力申请硕士学位统考网上缴费时间:4月1日前;同等学力申请硕士学位准考证下载时间:5月中旬;同等学力申请硕士学位统考统考时间:5月第四个周日。
    答:中国人民大学在职研究生课程班大专学历以上可以参加在职研修班的学习,想要参加同等学力申硕考试,需要学士学位满三年。中国人民大学的理论经济学、应用经济学、法学、政治学、社会学、新闻传播学、统计学、工商管理、公共管理9个学科排名第一,在人文社会科学领域位居全国高校首位,排名第一的学科总数位居全国高校第三位。
    答:对外经济贸易大学在职研究生接受大专及以上学历的人报考,高中教师也可以报名。行政管理在职研究生旨在培养从事政府公共管理尤其是涉外公共事务管理,以及涉外企事业行政管理活动等方面工作的专门人才。该专业学生具有良好的涉外事务处理能力、娴熟的英语运用能力以及较强的语言表达能力,并能运用多种现代管理方法和技术从事行政管理尤其是涉外事务的管理。对外经济贸易大学的毕业生走向岗位以后都具有独当一面的能力受企业的好评。
    答:湖南师范大学发展与教育心理学在职研究生属于同等学力申请硕士学位教育,不定期招生。具体可以咨询招生学院。湖南师范大学教育科学学院位于湖南师大新校门旁风景秀丽的桃子湖畔,被誉为“湖南师大门户”。现设教育学、心理学、学前教育学、教育技术学、特殊教育学5个系,教育学、心理学、课程教学论、高等教育学4个研究所,教育部基础教育课程改革研究中心1个。拥有教育学、公共事业管理(教育管理方向)、学前教育学、教育技术学、心理学、应用心理学、特殊教育学7个本科专业;教育学和心理学两个一级学科硕士点(涵盖13个二级学科硕士点),教育硕士和应用心理硕士两个专业学位硕士点;教育学一级学科博士点和基础心理学二级学科博士点,教育学、心理学两个博士后流动站。课程与教学论为国家“211工程”重点学科,教育学、心理学为湖南省重点学科,教育学为国家级特色专业,教育学、心理学为省级特色专业。
    答:中国人民大学教育学在职研究生课程班暂时只有北京面授班。课程研修班学制两年,采取面授与自学相结合的方式。上课时间:周末班每月隔周周末上课,周六、日连续。中国人民大学是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学,直属于教育部。学校已形成以本科教育为基础、研究生教育为重点的全方位、多层次的办学格局。
    答:全日制美术学本科毕业可以报考江西师大在职研究生。江西师范大学是博士学位授予权单位和全国第一批学士、硕士学位授予权单位,有3个博士后流动站,2个博士后科研工作站,马克思主义理论、中国语言文学、化学等3个博士学位授权一级学科点,20个博士学位授权二级学科点,马克思主义理论、心理学、体育学、中国语言文学、中国史、世界史、数学、化学、光学工程、计算机科学与技术、生态学、统计学、软件工程、管理科学与工程、 政治学、教育学、外国语言文学、新闻传播学、物理学、地理学、生物学、工商管理、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、设计学等26个硕士学位授权一级学科点、11个硕士专业学位授予点;
    答:河北师范大学职业教育学院职业技术教育学在职研究生主要以职业技术教育规律和问题为研究对象,下设职业教育管理、职业教育课程与教学论、比较职业教育三个研究方向。本学科以河北省职业技术教育研究所为依托,整合河北师范大学的整体优势和职业技术教育研究的经验,形成了显著的研究特色,取得了丰硕的科研成果并多次荣获国家和省部级奖励。新增为河北省高校省级重点建设学科,被批准为河北省高等学校人文社会科学重点研究基地。
    答:首都师大附中是北京唯一一所市教委直属的示范性高中校,始终以素质教育的理念鞭策自己。包括了一大批全国模范教师、国家级骨干教师和特级教师。所有年轻教师都有硕士或博士学历,半数以上教师为市区学科带头人或骨干教师。首都师大附中是海淀唯一一所开设创新教育实验班的学校,始终以百年名校的实力开创自己。首师大附中是全国各一流重点大学主要的生源校,我们培养的优秀高中毕业生享誉全国。高分段学生成绩在全市范围内始终保持着领先优势。
    答:内蒙古师范大学地理科学学院教育硕士学科教学(地理)专业学位研究生2018年招收全日制研究生,初试考试科目:①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④910地理教学论;910地理教学论参考书目:《地理教育学》袁书琪,高等教育出版社;《新编地理教学论》陈澄,华东师范大学出版社;《中学地理实验教学研究》徐宝芳、张卫青,陕西师范大学出版社;《中学地理课程标准与教材研究》张卫青、徐宝芳,陕西师范大学出版社;
    答:辽宁师范大学教育学院招收特殊教育(045119)非全日制研究生,学制三年。 辽宁师范大学是一所省属重点大学,坐落在中国北方美丽的海滨城市——大连,是辽宁省“双一流”建设“国内高水平大学重点建设高校”、教育部“卓越中学教师培养计划”项目实施学校,是辽宁省基础教育师资培养与继续教育基地、教育科学研究咨询基地、高校师资培训基地、适应地区经济建设与社会发展需要的科研基地,现已成为辽宁省最大的、起示范带头作用的教师教育中心。
    答:成人、继续教育是现代教育体系和辽宁师范大学继续教育学院教育事业的重要组成部分,也是建立终身教育体系、通向学习型社会的重要桥梁。辽宁师范大学继续教育学院学前教育专业(高起本、函授)招收已经取得高中或中专毕业证书的各类人员。本专业通过五年学习,培养具有良好思想道德品质,掌握本科水平的学前教育学科领域的基本知识、基础理论和基本技能,掌握学前儿童教育、心理基本理论,具有学前儿童发展、幼儿园教育活动设计和研究的基本能力,具有较高的人文素养和教师职业素质,能在保教机构、教育行政部门、教育科研部门以及其他相关机构从事幼儿教师、幼儿园管理和研究等方面工作的复合型人才。 
    答:南京师范大学研究生培养所在学院分布在仙林校区、随园校区和紫金校区三个校区,根据当年录取情况确定学习地点。录取为合作培养研究生的学习地点在合作培养所在学校。南京师范大学全日制硕士研究生在基本学制内安排住宿,非全日制硕士研究生中录取为非定向的应届本科毕业生,如确有需要,可提出住宿申请,学校根据情况酌情考虑。住宿费用自理。
    答:河南师大在职研究生学前教育专业复试科目:711教育原理。初试考试科目:①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④859学前教育原理;同等学力加试:①715教育哲学②716教育心理学;河南师大在职研究生学前教育专业学习年限自入学至获得硕士学位3年;采用“进校不离岗”的方式培养,学位论文结合工作实际不脱产完成。修完规定的学分并通过学位论文答辩者,经国务院学位办授权由河南师大授予教育硕士专业学位。
    答:曲阜师范大学教育学院教育管理非全日制研究生不招收同等学力,初试考试科目:①101政治②204英语二③333教育综合④835教育科学研究方法;复试科目:管理学;835教育科学研究方法参考书目:《教育研究方法导论》裴娣娜著,安徽教育出版社;复试参考书目:《管理学》(第三版)周三多主编,高等教育出版社;
    答:东北师范大学教育学部学前教育(045118)专业学位全日制研究生初试考试科目:①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④872学前教育基础;教育综合科目包含教育学原理、中外教育史、教育心理学;学前教育基础科目包含学前教育原理、幼儿园游戏、幼儿园课程;复试科目:儿童发展理论;全国统考初试的“思想政治理论”、“英语二”由教育部制订考试大纲,并统一命题。所有专业的业务课一和业务课二由东北师范大学自主命题。
    答:可以报对外经济贸易大学教育行政管理专业在职研究生,教育行政管理专业

    强调理论联系实际和案例教学,采用启发式、研讨式、情景模拟等多种教学方法,注重学生实际能力培养,使课堂讲授、研讨、案例分析、模拟训练和社会调查等与实践多种形式有机结合,着力提高学生分析问题和解决问题的能力。除了教育行政管理专业还可以报考语言类的专业比如说,英语,商务英语,跨语言交流,经贸翻译,英语语言文化等专业。

    答:对外经济贸易大学教育行政管理在职研究生的报考条件是大专及大专以上学历,已获得学士学位并本科毕业满三年者可通过同等学力考试申请对外经济贸易大学管理学硕士学位。本科毕业可以报名学习教育行政管理专业。对外经济贸易大学公共管理学院教育行政管理专业毕业生一直活跃在外贸、海关、金融、文化等国家政府部门和相关企事业单位,为我国的对外开放和社会经济发展做出了突出贡献。
    答:福建师范大学教育硕士在职研究生学习分全日制和非全日制研究生两种,考生学业水平必须符合下列条件之一:1、国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生,9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。3、不招收同等学力考生。4、已获硕士、博士学位的人员。5、在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。6、报名参加教育硕士中的教育管理专业学位硕士研究生招生考试的人员,须符合下列条件:大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专毕业学历后,有5年以上工作经验,达到与大学本科毕业生同等学力的人员;或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。7、福建师范大学教育硕士(招生专业代码前四位为:0451)各专业非全日制方向不招收高校(含高职高专)教师;报考职业技术教育(招生专业代码:045120)的人员,前置专业(本科毕业专业)须为相关专业。
    答:中国人民大学教育经济与管理专业课程研修班报名条件是专科学历以上可以参加学习,学士学位满三年可以参加申硕考试,毕业后可以获得硕士学位证书。中国人民大学(Renmin University of China)是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学,直属于教育部。学校已形成以本科教育为基础、研究生教育为重点的全方位、多层次的办学格局。目前学校是国家“985工程”和“211工程”重点建设的大学之一。
    答:福建师范大学学前教育研究生毕业生主要在学前教育机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作,近三年毕业生年终就业率分别为93%、100%、98%。2017届毕业生中,进入香港大学、南京师范大学、西南大学和福建师范大学继续攻读硕士研究生占11%,进入幼儿园担任教师占64%,其余毕业生进入党政机关、企事业单位等。福建师范大学学前教育研究所是旨在构筑学前教育学科的科研平台,凝聚学前教育专业的学术合力,并集学前教育学术科研与社会服务功能为一体的研究机构。学前教育研究所的工作,广泛涉及学前教育学科的理论研究与幼儿教育的实践探索。其中,在婴幼儿心理发展,儿童精神与文化,幼儿园课程与教学,儿童家庭教育,幼儿游戏活动指导,幼儿教师专业发展,以及幼儿健康、语言等发展与教育领域的理论研究与实践探索,在前期已有大量研究成果的取得和累积。目前,学前教育研究所负责并主持相关的国家级研究课题2项,承担教育部中等职业学校学前教育专业师资培养课程项目的教材研发任务。
    答:本科毕业生可以报名曲阜师范大学成人教育学在职研究生。曲阜师范大学拥有ESI世界前1%学科2个(工程学、化学);山东省立项建设一流学科3个(工程学、数学、中国史);博士一级学科5个(中国语言文学、历史学、数学、统计学、物理学)、二级学科2个(马克思主义中国化、体育人文社会学),博士招生专业34个;硕士一级学科22个,硕士招生专业118个;专业硕士授权点11个;博士后流动站7个。学科涵盖文、史、经、法、哲、教育、理、工、农、管、艺术等十一大学科群;全部面向海内外招生。
    答:中国人民大学在职课程班的报名条件是大专学历以上可以参加在职研修班的学习,学士学位满三年可以参加全国申硕统考。中国人民大学是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学,直属于教育部。学校已形成以本科教育为基础、研究生教育为重点的全方位、多层次的办学格局。目前学校是国家“985工程”和“211工程”重点建设的大学之一。
    答:辽宁师范大学教育学院小学教育非全日制研究生初试考试科目:①101思想政治理论②204英语二或202俄语或203日语③333教育综合④845作文;《教育综合》考试科目内容范围参见由全国有关专业学位教育指导委员会公布的考试大纲。《小学教育概论》阮成武,华东师范大学出版社;
    答:北京师范大学教育学部2018年计划在教育管理等9个专业领域招收全日制教育硕士专业学位研究生160人,在学科教学(思政)等9个专业领域招收非全日制教育硕士专业学位研究生115人。北京师范大学非全日制教育硕士在暑假集中授课期间,由学校统一安排住宿。
    答:作为老师的职业选择的范围其实非常多,可以考虑对外经济贸易大学公共管理学院的教育行政管理方向在职课程研修班,课程充分利用对外经济贸易大学经济、管理、外语、法学等学科的优势,培养教育理论知识扎实,教育科研能力较强,具有现代教育理念、开拓创新精神和实践能力,能够胜任中小学教育研究和实践工作的高级专业人才。
    答:中国音乐学院非全日制研究生只招收参加教育部组织的全国统一招生考试的考生。中国音乐学院指挥系合唱指挥研究方向导师为娅伦格日勒。报考中国音乐学院合唱指挥研究方向的非全日制研究生考生需提交所指挥乐队-合唱作品的总谱(Full Score)5份,声乐/钢琴谱(Vocal Score)2份;按照中国音乐学院制定的修业年限、学业成绩等,按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书;其学业水平达到国家规定的学位标准,可以申请授予相应的学位证书。
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