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当前位置:在职研招网 >> 在职研究生专业 >> 心理学在职研究生

心理学在职研究生培养目标:心理学专业在职研究生培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能,能在科研部门、高等和中等学校、企事业单位等从事心理学科学研究、教学工作和管理工作的高级专门人才。

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报考咨询

  • 答:鲁东大学应用心理学在职研究生属于同等学力申硕,同等学力申硕是先学后考,满足学士学位,并且在获得学士学位后工作三年以上,在申请学位的专业或相近专业做出一定的成绩的人员可以报名学习。完成学业后可以获得结业证,满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加申硕考试申请硕士学位。申硕考试的科目是外语和专业课综合,两科都是100分满分,60分及格,在一定次数内分别通过这两科即可。……详情>
  • 答:心理学对于各行各业都有很重要的影响,与是很多在职人员都想要通过攻读心理学在职研究生来提升自己的能力,在工作中得到更好的机会。但是很多考生不是很清楚在职应该怎么学心理学研究生课程,本文就来介绍一下心理学课程班的相关内容。目前开设有心理学在职研究生课程的院校也有不少,其中比较著名的高校有、中科院心理所、北京师范大学等。以为例,开设的心理学在职研究生专业非常多,比如组织管理与组织行为、发展与教育心理学、社会心理学应用与心理健康教育、基础心理学、教育管理心理学等。每个专业方向都是培养不同层次的人才,比如教育管理心理学主要研究教育管理活动中人的心理现象及其规律,是针对于将要从事或已经从事教育工作的相关人员的一门应用学科。心理学在职研究生属于同等学力申硕的在职研究生类型,大专及以上学历就可以报名研修班,在职研究生学制两年,采取面授与自学相结合的方式进行授课,周末班每月隔周周末上课。完成课程学习结业后,满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加申硕考试,获得硕士学位。通过上文的介绍我们可以发现心理学在职研究生课程是针对在职人员开设的课程,上课方式和考试方式都是方便在职人员学习的,感兴趣的学员可以咨询报名。……详情>
  • 答:报考在职研究生的条件是只要满足大专及以上学历即可报名参加在职研修班的学习。同等学力申硕在职研究生学费一般在大概1万至4万元不等(不同形式及不同专业的在职研究生学费有所差异),与普通全日制研究生 在学习费用上不相上下。具体多少要看报名哪个专业。参加五月同等学力申硕考试,学制在1.5~2年之间,不同的在职研究生专业,学制不一样。……详情>
  • 答:中科院心理所心理学应用在职研究生课程班开课时间会有所不同。需要在职学习两年时间,缴纳24800元的学费,具体以当年学费为准,学员会学习应用心理学概论、群体动力学、社会网络、社区心理、群体心理与行为等课程。在毕业后,不仅能学到更多专业的的知识和技能,成为专业领域内高层次应用型专业精英人才。中国科学院心理研究所社会心理学应用专业在职研究生班(课程研修)作为心理学专业最为重要的研究方向,一直是攻读心理学硕士及博士学生的首选,随着我国市场经济发展,新型城乡一体化,社会结构将发生巨大变化,国内社会学和心理学越来越受到关注,社会心理学将社会、心理两个学科交叉学习,融会贯通,相当于在职研究生领域的双学位,对提升学生自身综合素养和就业前景都是其他相关学科所无法比拟的。……详情>
  • 答:报考发展与教育心理学必须符合下列条件:大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专学历后,有5年以上工作经验,达到与大学本科毕业生同等学力的人员;或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。考生17年毕业可以报名参加高级研修班,学制在2-3年,研修班结束之后报考同等学力申硕即可,所以17年毕业的考生是可以报考的。……详情>
  • 答:大连医科大学同等学力申硕考试采取的是先入学后考试的方式招生,考生参加完学校举行的高级研修班之后会有机会申请硕士考试,通过之后再联系导师写毕业论文,所以考生最终获取的并不是双证,而是单个的硕士学位。考生如果想要获取双证,那么十二月份的全国研究生统一考试是唯一的途径。诊断专业的学费是每年招生的时候都会有变化的,据往年的数据来看,学费也会在3万上下浮动,基本不会超过这个范围。……详情>
  • 答:中国人民大学教育管理心理学在职研修班会有每年的学校题库考试每年两次,学院非题库考试随堂考。课程研修班学制两年,采取面授与自学相结合的方式。中国人民大学教育学院教育经济与管理专业教育管理心理学方向课程研修班主要研究教育管理活动中人的心理现象及其规律,是针对于将要从事或已经从事教育工作的相关人员的一门应用学科。教育管理心理学研究生课程主要面向全国各级学校、科研院所、教育管理部门从事教育管理及相关专业的管理、教学、研究、规划、咨询工作的社会人员招生。……详情>
  • 答:中国人民大学计算机发展与教育心理学在职研修班课程设置具备阶梯性、实用性、拓展性的设计形式。强调心理学知识的培养,更注重通过课程的学习提升学员对心理学的认知和运用能力。从社会层面的问题发生到个人心理活动的不同表现,展现心理学的全面性,培养学生对心理学的科学认知和有效运用。心理学教学课程形式的新突破,学科知名教授专家的课堂授课+教学沙龙+专题讲座,极大限度使学生“学与用” 的同步进行,首开国内心理学应用型教学模式。定期开展专题讲座,拓展学习视野,使课程更具实践性和时效性。……详情>
  • 答:浙江大学社会心理学在职研究生报名条件是具有大学本科毕业学历或大专毕业学历且毕业后工作三年以上(含三年);学士学位并且工作三年以上(含三年)。完成学业后可以获得结业证,满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加申硕考试,通过申硕考试完成论文答辩后可以授予硕士学位。……详情>
  • 答:在职博士申请人在获得硕士学位后在本专业或相近专业工作5年以上。申请人所申请博士学位的专业应与已获硕士学位的专业在同一个一级学科内,否则为跨学科申请。凡属跨学科申请的或以专业学位硕士、同等学力硕士申请的,须在提出申请的前1年与学位办联系,加试所申请专业的硕士研究生的3门专业基础课。在职博士申请人应在教学、科研等领域做出突出成绩,近年来在申请学位的学科领域内,以第一作者在国内核心刊物上发表5篇以上高水平学术论文(每篇不少于5000字)或发表3篇以上高水平学术论文(每篇不少于5000字)并且独立出版1本学术专著;科研成果(有本人署名)至少有1项获得国家级或省部级以上优秀成果奖。已完成博士学位论文的初稿。达到申请系规定的其他条件。……详情>
  • 答:中国人民大学在山东开设的有心理学在职研修课程,主要开设的有基础心理学专业、发展与教育心理学(双证)、社会心理学应用与心理健康、青少年心理健康教育等课程。心理学专业以培养能适应当代社会需求,具有综合素质的复合型、应用型心理专业人才为目标。广泛了解心理科学和相关学科知识,熟练掌握心理学科基本研究方法,重点掌握情绪心理、认知神经科学、记忆心理学、生理心理学领域科学理论与技能,形成较强的应用实践能力,成为心理学教育工作者和心理科学研究高级专业人才。……详情>
  • 答:心理学专业近年来连续排名前列,心理学是研究人和动物心理现象发生、发展和活动规律的一门科学。以人的心理现象为主要研究对象,培养和造就适因市场经济建设需要的,将心理学知识应用于教学科研、医疗卫生、企业管理、人力资源开发、市场营销和组织管理等领域的应用型专门人才。心理学热门专业有:基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学、童发展与教育心理学、婚姻与家庭心理学、心理治疗与心理咨询心理学等等,总之,经济发展和社会进步都需要大量的心理学专业人才,他们不仅利于个人发展而且还能做出应有的贡献。……详情>
  • 答:中国人民大学组织管理与组织行为在职研修课程班设置具备阶梯性、实用性、拓展性的设计形式。强调心理学知识的培养,更注重通过课程的学习提升学员对心理学的认知和运用能力。从社会层面的问题发生到个人心理活动的不同表现,展现心理学的全面性,培养学生对心理学的科学认知和有效运用。心理学教学课程形式的新突破,学科知名教授专家的课堂授课+教学沙龙+专题讲座,最大限度使学生“学与用”的同步进行,首开国内心理学应用型教学模式。……详情>
  • 答:可以参加中国人民大学心理学系发展与教育心理学在职研修班学习,报名条件:具有专科学历者可以参加在职研修班的学习。 学习方式: 1、上课时间为周六、日或其它业余时间。 2、为学员指定教材,规定必读及参考书目,以利于自学。 3、每门课程进行考试或考核。 4、进修期间采取理论与实践相结合、课堂讲授与自学相结合的方式。……详情>
  • 答:中国人民大学发展与教育心理学专业在职研修课程班在江苏暂时没有开设面授班。中国人民大学“十年基础”、“固本强基、重塑形象”的阶段性目标已圆满实现,并已成功开启“十年腾飞”、建设世界一流大学的新阶段。目前,心理学系的师资队伍梯队合理,专业突出,重于实践,服务社会,该专业是心理学科类各专业均由国内知名的教授主持教学及研究,在社会工作的各领域取得卓越成果,获得各方大力支持,形成良好广泛的社会认知,其中应用心理学,社会心理学心理学备受关注。……详情>
  • 答:中国人民大学青少年心理健康教育专业的在职研修课程班正在招生中,研修期间采取理论与实践相结合、课堂讲授与自学相结合。发给学员讲授大纲或材料;规定必读及参考书目,以利于自学。每门必修课撰写一篇课程论文或两篇读书心得。……详情>
  • 答:中国人民大学心理学在职研修班以培养能适应当代社会需求,广泛了解心理科学和相关学科知识,熟练掌握心理学科研究方法,具备独立从事心理学研究和教育科学研究能力的高层次专门人才。中国人民大学在职研究生心理学专业现在就可以报名,心理学是研究人的心理现象发生、发展规律的科学。心理学的目的首先是要描述所发生的心理现象,其次是要对所发生的心理现象进行解释,三是要对将要发生的心理现象进行预测,最后则是根据所掌握的心理现象的规律来对其进行控制。……详情>
  • 答:中国人民大学青少年心理发展与家庭心理研究在职课程研修班是免试入学的,专科以上学历者均可报名参加在职课程研修班的学习,研修班期间采取理论与实践相结合、课堂讲授与自学相结合的方式。上课时间为周六、日或其它业余时间。中国人民大学理学院心理学系社会心理学专业青少年心理发展与家庭心理研究课程研修班培养能适应当代社会需求,具有综合素质的复合型、应用型心理专业人才为目标。广泛了解心理科学和相关学科知识,熟练掌握心理学科基本研究方法,重点掌握青少年心理健康理论和系统的心理咨询与心理健康教育基本技能,掌握婚姻与家庭关系以及儿童心理发展的特点与实践技能,旨在培养高层次的专业人才。……详情>
  • 答:中国人民大学社会心理学应用与心理健康教育随时可以报名,入学不考试,本科学士学位最佳,大专学历以上可以参加在职研修班的学习。学习方式:1、上课时间为周六、日或其它业余时间。2、为学员指定教材,规定必读及参考书目,以利于自学。3、每门课程进行考试或考核。4、进修期间采取理论与实践相结合、课堂讲授与自学相结合的方式。……详情>
  • 答:中国人民大学社会心理学应用与心理健康教育在职研修班周末校内(北京)上课,非北京学生可以参看远程班栏目: 中国人民大学教育学院假期集中班研究方向:教育经济与管理、教育与人力资源开发、教育发展与教育现代化、教育管理心理学。学习方式:1、北京周末班:周末校内授课;2、假期集中班:暑期集中(北京)授课。学制1.5至2年,中国人民大学校内授课;2、采取面授与自学相结合的学习方式;完成教学计划规定课程,经考试成绩合格者,由中国人民大学研究生院颁发研究生课程进修班结业证书。……详情>
  • 答:中国人民大学应用与心理健康教育在职研修班随时可以报名,报名条件:1、大学本科以上学历;2、不具备上述条件者,报名放宽到具有专科学历者。学习方式:1、上课时间为周六、日或其它业余时间。2、为学员指定教材,规定必读及参考书目,以利于自学。3、每门课程进行考试或考核。4、进修期间采取理论与实践相结合、课堂讲授与自学相结合的方式。……详情>
  • 答:中国人民大学心理学在职研修课程班学制是2年。研修期间采取理论与实践相结合、课堂讲授与自学相结合的方式。上课时间为周六、日或其它业余时间。为学员指定教材,规定必读及参考书目,以利于自学。每门课程进行考试或考核。中国人民大学心理学专业方向以培养能适应当代社会需求,具有综合素质的复合型、应用型心理专业人才为目标。广泛了解心理科学和相关学科知识,熟练掌握心理学科基本研究方法,重点掌握社会心理学、心理咨询与心理健康教育基本理论与技能,形成较强的应用实践能力,成为社会心理学教育工作者和心理科学研究工作者,以及在政府部门、公司、企业工作的培训师、心理咨询师、中高层管理人员。……详情>
  • 答:中国人民大学基础心理学在职研修班上课时间为周六、日或其它业余时间。为学员指定教材,规定必读及参考书目,以利于自学。每门课程进行考试或考核。心理学是研究人的心理现象发生、发展规律的科学。心理学的目的首先是要描述所发生的心理现象,其次是要对所发生的心理现象进行解释,三是要对将要发生的心理现象进行预测,最后则是根据所掌握的心理现象的规律来对其进行控制。中国人民大学心理学系的师资队伍梯队合理,该专业由国内知名的教授主持教学及研究,与副教授、讲师及博士后等构成的师资梯队,拥有优秀的专业背景,年富力强、成果丰硕。……详情>
  • 答:中国人民大学基础心理学在职研修班招生要求,专科以上学历者均可报名。学制:2年。上课时间为周六、日或其它业余时间。为学员指定教材,规定必读及参考书目,以利于自学。每门课程进行考试或考核。进修期间采取理论与实践相结合、课堂讲授与自学相结合的方式。……详情>
  • 答:中国科学院心理研究所心理学在职研究生同等学力申请硕士学位基本条件:已获得学士学位,并在获得学士学位后工作三年以上;已在继续教育学院结业并修满40学分;已通过国家同等学力英语、心理学综合考试;近5年内在中国科学引文数据库(CSCD)收录的期刊或中文社会科学引文索引(CSSCI)收录的期刊或国际检索(SCI/SSCI/EI)刊物收录的期刊上公开发表(含已接受)至少1篇与学位论文有关的论文(以EI会议接收函来申请学位的同等学力学员,必须在一年内持国图或国科图的EI检索证明来学生工作处取学位证书,超过时间的将提请国科大学位委员会撤销该生的学位,同时,中国科学院心理研究所心理学在职研究生导师必须将论文投SCI/SSCI/EI收录期刊,在两年内被期刊接收发表,否则暂停该导师3年的招生资格和指导同等学力学员的资格;在所里主办的英文期刊《PsyCh Journal》上发表的论文可按照SCI/SSCI/EI论文对待;论文必须为全文,不能是论文摘要,在职研究生本人为第一作者,第一作者单位为“中国科学院心理研究所”和“中国科学院大学心理学系”,中国科学院心理研究所排在第一位。我所导师为通讯作者)。 ……详情>
  • 答:中国科学院心理研究所儿童发展与教育心理学在职研究生网络辅导班(主要面向北京以外学员):教学形式有二种:一是网络教学,学员通过网络视频和课件自主学习。二是集中面授,按教学计划进行集中面授、答疑和考试。教学特色:1、以“瞄准国际前沿,理论联系实际”为导向,密切关注该学科领域内的新发展;2、教学过程中既强调知识的培养,更注重通过课程的学习提升学员的实际操作能力,教学成效明显;3、课堂内外接触到大量当代儿童发展心理学的理论和探索,一方面激发了学员探究和学习的热情,另一方面也培养了学员的科学思维方式;4、配备的在职研究生授课导师均为在国际、国内相关专业领域的权威专家,不仅有深厚的理论功底,而且每位导师均长期深入一线,有丰富的实践经验——这也是中国科学院心理研究所长期以来所形成的学术文化:没有一手的资料就没有发言权。……详情>
  • 答:大专毕业10年可以报考深圳大学应用心理学在职研究生课程班,招生大专以上学历的教育工作者、机关、企事业单位人员及有志于从事心理工作的社会人员,专业不限。深圳大学应用心理学在职研究生属于同等学力申请硕士学位教育,入学审核资质,入学不考试。获得课程班结业证书后的四年内,且具有三年以上学士学位者,可参加全国同等学力申请硕士学位外语统一考试和本专业全国综合水平考试。申请获得硕士学位。……详情>
  • 答:非教育专业自考本科文凭可以报考非全日制教育专业。根据教育学在职研修班招生要求:报考需要满足:1、遵守法律、法规,品行端正。中国人民大学理学院心理学系应用心理学专业发展与教育心理学课程研修班培养能适应当代社会需求,在相关教育科研部门和中、高等学校从事心理健康教育科学研究和教学的具有综合素质的应用型心理专业高级人才为目标。广泛了解心理科学和相关学科知识,熟练掌握心理学科研究方法,具备独立从事心理学研究和教育科学研究能力的高层次专门人才。……详情>
  • 答:新疆师范大学在职研究生,非全日制研究生报考要求。大专2年以上,本科毕业应届生,部分专业则要求大专满5年以上,本科满3年以上。同等学力申硕,专科可以报读,本科学士学位可以报考硕士学位证书。……详情>
  • 答:中科院心理所儿童发展与教育心理学在职研究生面授课的内容与简章给出的课程设置完全一致,必修课:普通心理学、心理测量学与统计、心理学研究方法、社会心理学、人格心理学、儿童早期绘本阅读与培养、儿童绘画教育心理学、儿童游戏与身心发展研究、学前儿童教育模式介绍、儿童发展心理学、儿童教育心理学、儿童创造力培养、脑功能开发与心理素质训练等。……详情>
社会心理学在职研究生
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