心理学在职研究生 心理学在职研究生
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心理学在职研究生培养目标:心理学专业在职研究生培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能,能在科研部门、高等和中等学校、企事业单位等从事心理学科学研究、教学工作和管理工作的高级专门人才。
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中国人民大学

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浙江大学

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中央财经大学

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心理测量与心理咨询(深圳) 中国人民大学深圳班 广东 2年 32000元 简章详情 报名
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在职博士

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管理心理学(中科院心理所) 在职博士 上海 2年 简章详情 报名
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北京师范大学

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河北师范大学

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华东师范大学

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大连医科大学

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同济大学

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社会心理学应用与心理健康(济南、青岛) 中国人民大学山东班 山东 2年 24000元 简章详情 报名
基础心理学(济南、青岛) 中国人民大学山东班 山东 2年 24000元 简章详情 报名

浙江理工大学

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南昌大学

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曲阜师范大学

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济南大学

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鲁东大学

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深圳大学

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应用心理学 深圳大学 广东 2年 简章详情 报名
评论
  • 答:中国人民大学组织管理与组织行为在职研究生课程班设置具备阶梯性、实用性、拓展性的设计形式。强调心理学知识的培养,更注重通过课程的学习提升学员对心理学的认知和运用能力。从社会层面的问题发生到个人心理活动的不同表现,展现心理学的全面性,培养学生对心理学的科学认知和有效运用。心理学教学课程形式的新突破,学科知名教授专家的课堂授课+教学沙龙+专题讲座,最大限度使学生“学与用”的同步进行,首开国内心理学应用型教学模式。
    答:中国人民大学发展与教育心理学在职研究生课程班学制:2年。研修期间采取理论与实践相结合、课堂讲授与自学相结合的方式。上课时间为周六、日或其它业余时间。为学员指定教材,规定必读及参考书目,以利于自学。每门课程进行考试或考核。中国人民大学“十年基础”、“固本强基、重塑形象”的阶段性目标已圆满实现,并已成功开启“十年腾飞”、建设世界一流大学的新阶段。目前,心理学系的师资队伍梯队合理,专业突出,重于实践,服务社会,该专业是心理学科类各专业均由国内知名的教授主持教学及研究,在社会工作的各领域取得卓越成果,获得各方大力支持,形成良好广泛的社会认知,其中应用心理学,社会心理学心理学备受关注。
    答:本科无学位考生可以参加中科院心理所心理学在职研究生班学习,同等学力申请硕士学位报名参加外国语水平考试和学科综合水平考试的考生,必须是已通过学位授予单位资格审查的硕士学位申请人,即考生应具备以下资格:已获得学士学位,并在获得学士学位后工作三年以上;
    答:已获得学士学位,并在获得学士学位后工作三年以上的考生可以报名参加同等学力申请硕士学位外国语水平考试和学科综合水平考试。通过了学位授予单位及组织的全部考试、并通过了学位论文答辩后,经审查达到了硕士学位学术水平者,可以获得硕士学位。
    答:参加南京师大心理学在职研究生学习可以选择心理健康教育非全日制研究生,不接受同等学力考生报考。入学后,可选择下列学习方式中的一种: 学习方式一:主要利用节假日、休息日来校修读课程,完成学分。然后在导师指导下,在职完成学位论文工作;学习方式二:集中在校一年修读课程,完成学分。然后在导师指导下,完成学位论文和不少于半年的实践实习。
    答:中国人民大学心理学专业在职研修班现在就可以报名,全国申硕考试报名时间是每年的三月份,学士学位满三年可以报名,中国人民大学心理学系的师资队伍梯队合理,专业突出,重于实践,服务社会,该专业是心理学科类各专业均由国内知名的教授主持教学及研究,在社会工作的各领域取得卓越成果,获得各方大力支持,形成良好广泛的社会认知,其中应用心理学,社会心理学心理学备受关注。
    答:中国人民大学基础心理学在职研究生课程班学制2年。研修期间采取理论与实践相结合、课堂讲授与自学相结合的方式。上课时间为周六、日或其它业余时间。为学员指定教材,规定必读及参考书目,以利于自学。每门课程进行考试或考核。中国人民大学为适应高层次专门人才的需要,提高在职人员的业务素质,中国人民大学理学院心理学系在山东举办基础心理学专业课程研修班,本专业涵盖情绪心理学、认知与认知科学、发展心理学等研究方向。
    答:中国人民大学心理学在职研究生课程班学制是2年。研修期间采取理论与实践相结合、课堂讲授与自学相结合的方式。上课时间为周六、日或其它业余时间。为学员指定教材,规定必读及参考书目,以利于自学。每门课程进行考试或考核。中国人民大学心理学专业方向以培养能适应当代社会需求,具有综合素质的复合型、应用型心理专业人才为目标。广泛了解心理科学和相关学科知识,熟练掌握心理学科基本研究方法,重点掌握社会心理学、心理咨询与心理健康教育基本理论与技能,形成较强的应用实践能力,成为社会心理学教育工作者和心理科学研究工作者,以及在政府部门、公司、企业工作的培训师、心理咨询师、中高层管理人员。
    答:中国人民大学发展与教育心理学专业在职研究生课程班在江苏暂时没有开设面授班。中国人民大学“十年基础”、“固本强基、重塑形象”的阶段性目标已圆满实现,并已成功开启“十年腾飞”、建设世界一流大学的新阶段。目前,心理学系的师资队伍梯队合理,专业突出,重于实践,服务社会,该专业是心理学科类各专业均由国内知名的教授主持教学及研究,在社会工作的各领域取得卓越成果,获得各方大力支持,形成良好广泛的社会认知,其中应用心理学,社会心理学心理学备受关注。
    答:中国人民大学心理学在职研究生课程班是研修期间采取理论与实践相结合、课堂讲授与自学相结合。发给学员讲授大纲或材料;规定必读及参考书目,以利于自学。每门必修课撰写一篇课程论文或两篇读书心得。 中国人民大学心理学系的师资队伍梯队合理,专业突出,重于实践,服务社会,该专业是心理学科类各专业均由国内知名的教授主持教学及研究,在社会工作的各领域取得卓越成果,获得各方大力支持,形成良好广泛的社会认知,其中应用心理学,社会心理学心理学备受关注。
    答:中国人民大学发展与教育心理学在职研究生课程班采取理论与实践相结合、课堂讲授与自学相结合的方式。发展与教育心理学课程的上课时间为周六、日或其它业余时间。 中国人民大学心理学系的师资队伍梯队合理,专业突出,重于实践,服务社会,该专业是心理学科类各专业均由国内知名的教授主持教学及研究,在社会工作的各领域取得卓越成果,获得各方大力支持,形成良好广泛的社会认知,其中应用心理学,社会心理学心理学备受关注。
    答:中国人民大学青少年心理发展与家庭心理研究专业在职研究生课程班主要强调心理学知识的培养,更注重通过课程的学习提升学员对从社会层面的问题发生到个人心理活动的不同表现,展现心理学的全面性,培养学生对心理学的科学认知和有效运用。教学课程设置具备阶梯性、实用性、拓展性的设计形式。
    答:中国人民大学心理学专业社会心理学应用与心理健康教育在职研究生课程班发给学员讲授大纲或材料;规定必读及参考书目,以利于自学。所以是有教材的。而且上课采取理论与实践相结合、课堂讲授与自学相结合。 中国人民大学心理学系的师资队伍梯队合理,专业突出,重于实践,服务社会,该专业是心理学科类各专业均由国内知名的教授主持教学及研究,在社会工作的各领域取得卓越成果,获得各方大力支持,形成良好广泛的社会认知,其中应用心理学,社会心理学心理学备受关注。
    答:中国人民大学心理学在职研究生课程班的学制是两年,心理学在职研修期间采取理论与实践相结合、课堂讲授与自学相结合的方式。每门课程进行考试或考核。学士学位满三年就可以参加全国申硕统考。 中国人民大学基础心理学专业方向以培养能适应当代社会需求,具有综合素质的复合型、应用型心理专业人才为目标。广泛了解心理科学和相关学科知识,熟练掌握心理学科基本研究方法,重点掌握情绪心理、认知神经科学、记忆心理学、生理心理学领域科学理论与技能,形成较强的应用实践能力,成为心理学教育工作者和心理科学研究高级专业人才。
    答:深圳大学应用心理学在职研究生属于同等学力申请硕士学位教育,入学审核资质,入学不考试。获得课程班结业证书后的四年内,且具有三年以上学士学位者,可参加全国同等学力申请硕士学位外语统一考试和本专业全国综合水平考试。申请获得硕士学位。
    答:深圳大学2018年在职研究生应用心理学初试考试科目:101思想政治理论;201英语一;312心理学专业基础综合;复试科目:FS71认知心理学;跨专业考生须加试:1、普通心理学,2、心理学研究方法(含统计测量、心理学史)。全国统考,由教育部考试中心提供考试大纲;
    答:深圳大学2018年心理健康教育在职研究生初试考试科目:101思想政治理论;204英语二;333教育综合;947教育心理学综合;1.复试笔试科目:FS72变态心理学; 深圳大学研究生初试科目只提供考试大纲,复试科目只提供参考书目;
    答:中国人民大学(山东)心理学在职研究生属于同等学力申请硕士学位教育,入学审核资格,不需要考试。通过学习,符合条件,可以参加同等学力申请硕士学位全国联考。学习期间国家统考每年一次,学校题库考试每年两次,学院非题库考试随堂考。
    答:南昌大学心理学在职研究生对学员本科专业不要求,本科英语专业学员可以参加学习。按南昌大学研究生培养方案规定的课程可随在校研究生同班学习,也可参加集中面授或自学;符合申请硕士学位条件的学员可按南昌大学有关规定申请南昌大学应用心理学专业硕士学位。
    答:中国人民大学应用心理学在职研究生报考条件:大学本科以上学历,具备本科的学士;不具备上述条件者,报名放宽到具有专科学历者。中国人民大学应用心理学在职研究生专业方向以培养能适应当代社会需求,具有综合素质的复合型、应用型心理专业人才为目标。广泛了解心理科学和相关学科知识,熟练掌握心理学科基本研究方法,重点掌握从组织层面为员工提供社会、心理、经济和健康方面的咨询服务,促进和谐,提升人们的生活质量和主观幸福感受。员工援助师的职责在于协助员工解决社会、经济、健康和心理等方面的问题。
    答:中国人民大学社会心理学专业青少年心理健康教育在职研究生学制:2年。研修期间采取理论与实践相结合、课堂讲授与自学相结合的方式。上课时间为周六、日或其它业余时间。为学员指定教材,规定必读及参考书目,以利于自学。每门课程进行考试或考核。采取面授与自学相结合的方式。上课时间:周末班每月隔周周末上课,周六、日连续。
    答:中国人民大学发展与教育心理学在职研究生报名条件大学本科以上学历,具备本科的学士;不具备上述条件者,报名放宽到具有专科学历。在职研究生课程班学习期间采取理论与实践相结合、课堂讲授与自学相结合。发给学员讲授大纲或材料;规定必读及参考书目,以利于自学。每门必修课撰写一篇课程论文或两篇读书心得。
    答:中国人民大学社会心理学应用与心理健康教育在职研究生报名条件是大学本科以上学历,具备本科的学士;不具备上述条件者,报名放宽到具有专科学历者。报名地址:中国人民大学汇贤大厦D座9层心理学高级课程班报名咨询室。 中国人民大学社会心理学应用与心理健康教育专业方向以培养能适应当代社会需求,具有综合素质的复合型、应用型心理专业人才为目标。广泛了解心理科学和相关学科知识,熟练掌握心理学科基本研究方法,重点掌握青少年心理健康理论和系统的心理咨询与心理健康教育基本技能,掌握婚姻与家庭关系以及儿童心理发展的特点与实践技能,旨在培养高层次的专业人才。
    答:中国人民大学基础心理学在职研究生是为适应高层次专门人才的需要,提高在职人员的业务素质,中国人民大学理学院心理学系在北京举办基础心理学专业课程研修班,本专业涵盖情绪心理学、认知与认知科学、发展心理学等研究方向。 中国人民大学基础心理学在职研究生课程是学制:2年。研修期间采取理论与实践相结合、课堂讲授与自学相结合的方式。上课时间为周六、日或其它业余时间。为学员指定教材,规定必读及参考书目,以利于自学。每门课程进行考试或考核。
    答:五月份同等学力申硕是先学习后考试,先参加在职研究生班的学习,学士学位满三年参加五月份的同等学力申硕考试,在职研究生考试报名时间是每年的三月份,五月份进行全国统考。一月份非全日制研究生考试报名时间和全日制研究生报名时间一致,是每年的十月份中旬报名,十二月底进行考试。
    答:中国人民大学发展与教育心理学在职研修班的上课地点在山东当地的高校校内。中国人民大学发展与教育心理学在职研修班学制:2年。学习期间采取理论与实践相结合、课堂讲授与自学相结合的方式。上课时间为周六、日或其它业余时间。为学员指定教材,规定必读及参考书目,以利于自学。每门课程进行考试或考核。
    答:可以跨学科报读中国人民大学心理学在职研修班。在职研修属于具备报名条件后,先入学后考试研究生教育的一种类型。鉴于在职人员受工作背景、学习方式等多种因素的限制,因此在职研修在报读专业上是不予限制的,可以跨学科报读。 报名中国人民大学心理学在职研修应具备以下条件: 1、大学本科以上学历; 2、不具备上述条件者,报名放宽到具有专科学历者,但此类学员不能申请硕士学位。 中国人民大学在职研究生教育是正规系统的在职研究生非学历教育。心理学专业在职研究生除与统招研究生享受相同的授课师资、课程设置等之外,学习学生完成规定课程学习,通过在职研究生考试可以申请获得中国人民大学心理学系的硕士学位,硕士学位证书国内统一认可,硕士学位获得者无论是继续考博、出国深造、评定职称等均发挥决定性效用。
    答:就目前的情况来看,中国人民大学心理学专业非全日制研究生就业岗位主要包括高校、公安司法机关、中小学、医院诊所、心理咨询机构等,从事咨询、研究、教学、心理辅导等工作。 人民大学心理学专业非全日制研究生一般从业于如下方向: 现在普通高校是心理学应用最为频繁的一个地方这是心理学研究生毕业以后的主要去向之一。近年来高校对于学生的心理健康问题越来越重视,纷纷开设心理学的公共课,心理学硕士担任起高校心理公共课的老师。这无疑扩大了心理学研究生的就业面。对于心理学硕士来说最好的就业方向之一是进入心理学系和教育系成为一名心理学老师。 其次,心理咨询师在国内这个行业还不成熟,市场需求还在培育开发之中,具有非常大的潜力。所以加入这一行业,更加容易脱颖而出。未来的公益机构,养老院,医院对于人们所需要心理辅导与帮助需求量是极大的,二是心理咨询逐渐受到各个行业、各类企业的认可,正在引进。 目前一些比较好的小学开始开始心理学相关的课程,并进行心理学咨询室的建设,学校的心理咨询顾问们主要把精力集中在帮助中小学生们处理学业和个人问题。而在医院或心理诊所从事心理咨询和治疗的工作,工作同样非常适合心理学专业的从业人员,而且就业十分广阔。
    答:辽宁师范大学心理学院应用心理硕士专业学位全日制学制两年;2017年拟招收8人。初试考试科目:①101思想政治理论②204英语二或202俄语或203日语③347心理学专业综合; 辽宁师范大学心理健康教育非全日制研究生计划招生12人,初试考试科目:①101思想政治理论②204英语二或202俄语或203日语③333教育综合④846心理健康教育;
    答:南京师范大学心理学院心理健康教育专业学位硕士研究生初试考试科目:①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④882发展与教育心理学;复试科目:⑤F157儿童心理咨询与治疗;同等学力加试:⑥心理学综合⑦心理学研究方法基础; 882 发展与教育心理学参考书目: 《儿童发展心理学》(第3版)刘金花主编,华东师范大学出版社; 《教育心理学》(第三版)皮连生主编,上海教育出版社; F157 儿童心理咨询与治疗参考书目: 《儿童心理咨询与治疗》傅宏著,南京师范大学出版社;
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