浙江大学比较教育学研究生专业是教育学院下设的在职研究生专业,教育学院拥有教育史国家重点学科,教育史、比较教育学、体育人文社会学等省重点学科;教育学为教育部高等学校本科特色专业。设有教育学一级学科博士后流动站;教育学、体育学两个一级学科博士点,涵盖教育史、比较教育学、高等教育学、教育学原理、课程与教学论、教育技术学、体育人文社会学等7个二级学科博士点和11个硕士点;教育博士(Ed.D)、教育硕士、体育硕士专业学位点;教育学、公共事业管理、运动训练学、武术与民族传统体育、体育经济与管理等5个本科专业。浙江大学比较教育学在职研究生专业简介如下:
比较教育学专业
该学科现为浙江省重点学科,联合国教科文组织(APEID)联系中心之一。1982年设立硕士点,1984年设立博士点,是我国同类学科研究生培养的重要基地,设有比较教育研究中心。有教授7人。王承绪教授是我国比较教育学界元老。徐辉教授、魏贤超教授等是我国比较教育学界骨干、浙江省“151”人才。国际比较教育学界著名专家埃德蒙.金(英国人)、基思.列文(英国人)、密特(德国人)、阿尔特巴赫等任兼职教授。
该学科在研究生培养中强调中外人员的学术交流,与国际教育接轨,拥有比较丰富的外文资料。多年来取得了丰硕的科研成果。80年代以来,承担了全国“六五”、“七五”、“八五”、“九五”、“十五”教育科研重点项目20余项,国际合作项目5项。出版专(译)著30余部,在国内外学术刊物上发表学术论文200余篇。荣获省部级以上科研成果奖近在20项。
研究生主干课程:比较教育方法论、高等教育哲学、比较教育专题研究、外国教育名著选读、比较教育文献选读、中外教育政策比较研究、当代国际教育改革现状与趋势、国际环境教育研究、英国教育研究、西方近现代哲学、西方文化史等。
主要研究方向:比较高等教育、英国教育、比较教育基本理论研究、中外教育政策比较研究、国际环境教育的比较研究、教师教育的比较研究、比较德育、教育思想比较等。
在职研究生报名条件是:
1、在教学、科研、专门技术、管理等方面做出成绩。2、获得学士学位后工作三年以上(含三年)或者虽无学士学位但已获硕士或博士学位者,对已获得的学士、硕士或博士学位为国(境)外的,其获得的国(境)外学位需经教育部留学服务中心认证。3、申请学科与所学专业相同或相近。完成学业后可以获得结业证,满足条件的考生可以参加全国同等学习能力人员申请硕士学位统一考试,每年5月进行全国联考,3月在学位网报名,考生在规定年限内通过考试达到及格线即可,然后进入论文写作和答辩流程,通过以后获取硕士学位。