首都医科大学于近期顺利完成对38个临床专科学院(系、中心)年度测评。今年是各临床专科学院(系、中心)实施本学科“十三五”建设发展规划的第一年。
各临床专科学院(系、中心)的院(系、中心)务委员会范围内,院长(主任)、副院长(副主任)对照本院系“十三五”学科建设发展规划和年度工作分工情况,汇报了年度主要工作完成情况、未完成任务及原因、工作经验、存在问题和改进措施以及年度工作计划等内容。学校组织各临床专科学院(系、中心)的院(系、中心)务委员会委员填写了测评表,征求了对于学校和院(系、中心)建设的意见和建议,通报了近期学校重要工作进展。
各临床专科学院(系、中心)发挥学科优势和特色,进一步凝练研究方向,学术水平不断提升;规范组织管理,落实规章制度,不断加强资源整合;定期召开院(系、中心)务委员会工作会议,发扬学术民主,研讨工作事项;落实领导分工年度工作,委员积极参与配合,促进规划任务有序落实;在临床导师遴选、研究生培养、临床教师教学职称评聘、临床专业课程建设等方面,认真行使学术评荐权利;积极组织开展学术年会、高峰论坛、病例讨论会、学术巡讲、培训班等形式多样、特色鲜明的学术交流活动,大部分已经形成品牌,在首都乃至全国颇具影响力;重视青年人才队伍建设,为青年医师和研究生搭建学术展示交流平台;引领带动本学院(系、中心)内的弱势学科共同发展,促进临床学科整体实力提升,较好地贯彻了学校提出的 “学术追求、学术引领、学术民主”的建设原则。
学校非常重视此次测评,王松灵副校长参加测评会议,认真听取了临床专科学院(系、中心)领导工作情况汇报。王校长对临床专科学院(系、中心)年度的工作给予充分肯定,同时指出了存在的问题,并对今后的建设工作提出了明确要求。他要求,各临床专科学院(系、中心)在“十三五”期间,要进一步规范管理,不断加强整合,进一步凝练学科方向,注重人才队伍建设,团结协作,不断提升学科的整体实力和水平。
通过测评,学校较全面地了解了临床专科学院(系、中心)领导作用发挥和学科建设任务完成情况,测评结果总体较好。测评中也发现了临床专科学院(系、中心)建设中存在的一些问题,为今后开展工作提供了努力方向。
“十三五”期间,临床专科学院(系、中心)作为学校临床学科建设的重要载体,将进一步发挥好临床学科平台作用,不断提高临床学科实力和水平,促进学校核心竞争力提升,为建成高水平研究型医科大学贡献力量!
在职研究生报名条件是:
1、在教学、科研、专门技术、管理等方面做出成绩。2、获得学士学位后工作三年以上(含三年)或者虽无学士学位但已获硕士或博士学位者,对已获得的学士、硕士或博士学位为国(境)外的,其获得的国(境)外学位需经教育部留学服务中心认证。3、申请学科与所学专业相同或相近。完成学业后可以获得结业证,满足条件的考生可以参加全国同等学习能力人员申请硕士学位统一考试,每年5月进行全国联考,3月在学位网报名,考生在规定年限内通过考试达到及格线即可,然后进入论文写作和答辩流程,通过以后获取硕士学位。