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北京大学俞可平:追求有尊严的幸福生活

  ——北京大学在职研究生政府管理学院毕业典礼致辞

  亲爱的同学们:

  首先祝贺你们顺利完成学业!无论是你们的家长亲人,还是老师朋友,对你们毕业后走向社会必定会有许多良好的祝愿,你们自己对未来必定会有无限的憧憬。所有的良好祝愿和美好憧憬,归根结底无非是两点,一是为社会多做贡献,二是生活得更加幸福。幸福是人类的永恒追求,是人类的共同梦想。然而,追求一种什么样的幸福生活,以什么方式去追求幸福生活,人们的理解却极不相同。

  幸福是一种个人的主观体验,它是人们在需求和欲望得到满足时产生的愉悦感。但是,幸福除了个人的主观体验之外,还包括物质生活水平、基本政治权利和自我价值的实现程度等综合因素。这些要素通常要受到客观现实条件的制约,因此,人类的幸福与社会的外部环境密切相关。正如罗素所说:“人们的幸福与社会制度和个人心理相关,我们需要通过改造社会来增进人类的幸福。”对于一个饥饿中的人来说,吃饱肚子就是最大的幸福;对于一个解决了温饱但没有人身安全的人来说,获得安全就是最大的幸福;对于一个有人身安全却没有自由的人来说,得到自由便是最大的幸福。在所有人类幸福中,有尊严的幸福,是最高的幸福。追求一种有尊严的幸福,正是我对各位的真诚祝愿。

  那么,尊严究竟是什么?为什么说有尊严的幸福,是人生的最高幸福?

  尊严最初的意义,是人的某种社会地位和社会价值受到应当受到的承认和尊重,这种思想几乎与人类文明同时产生。但在传统社会,尊严至多是人的一种“外在价值”。到了现代社会,尊严才成为人的“内在价值”和本质属性。作为人人天然拥有的内在价值,人的尊严超越其他所有价值,具有至高无上的性质。它表明人本身就是目的,而非实现其他任何目的的手段。把人当作纯粹的工具使用,本质上就是剥夺人的内在价值,侵犯人的尊严。先贤说:“士可杀,不可辱”,强调的正是尊严对于生命的意义:有时候,人的尊严值得用生命去维护!

  人的尊严基于人类理性和德性之上,它给人以自主,使人幸福;它给人以博爱,使人高尚。

  基于理性之上的尊严,要求每个人都具有内在的自尊性,在社会交往中不失去自我;同时也充分尊重他人的个性和自由,不强求人与人之间思想和意志的一律。任何人都不是别人的主人,强使自己成为别人的主人,或者强迫奴役别人,就是强制性地剥夺他人的尊严,也就是剥夺他人的人格。

  基于德性之上的尊严,要求每个人都内在地具有一种良知,并且在社会交往中坚守自己的良知。失去人的良知,便是丧失人的德性和尊严,便是失去人性。

  尊严也是人与人交往的首要原则。每个人不仅要把自己看作人,也要把别人当作人来看。要把自己看作人,首先就要维护自己的尊严;以牺牲尊严去换取权力和利益,就是丧失自己的人格。同样地,要把别人看作人,就要把尊严给予他人;用利益和权力去损害他人的尊严,不仅违背人道,而且终将被人唾弃。

  由此可见,有尊严的幸福之所以是人类最高的幸福,是因为尊严是人的本质属性和内在价值,失去尊严,人的生命和生活就没有实质性的意义。有尊严的幸福,不仅需要有体面的生活和健全的身心,更需要人格的独立、自由和平等;不仅需要基本物质生活的满足,更需要自我价值的实现;不仅需要自我的满足,更需要社会的尊重。尊严不是用权力和财富去获取外在的满足,而是用生命和爱心去体验内在的美好。

  尊严不是奢侈品,并非高不可触,它就在人们的日常生活中,就在你的一言一行中。衣食无忧、安居乐业关乎尊严,不为五斗米折腰、上学看病不用求人也关乎尊严;体面的生活、健康的身体关乎尊严,贫困不潦倒、身残志不短也关乎尊严;和睦友善、尊老爱幼关乎尊严,反抗暴行、伸张正义也关乎尊严;不依附权贵、不仰人鼻息关乎尊严,自由地思想、不受恐惧地表达,也关乎尊严;得到荣誉、受到奖赏关乎尊严,不当众遭受羞辱、不被污名化也关乎尊严;作威作福、恃强凌弱关乎尊严,助纣为虐、媚上欺下也关乎尊严;遵纪守法、维护正当权益关乎尊严,参政议政、关心国家大事也关乎尊严。有的时候,说一句“抱歉”、道一声“谢谢”关乎尊严;有的时候,给一个微笑、伸一只援手,也关乎尊严。

  总而言之,尊严无价,人格无价。古人说“三军可夺帅,匹夫不可夺志”;又说“贫贱不能移,富贵不能淫,威武不能屈”。在任何时候都不能以牺牲尊严为代价,去追求低俗的所谓幸福生活。希望你们毕业后能够坚守道德良知和民主法治的底线,在困难面前不低头,在权贵面前不弯腰,在邪恶面前不退让,在利诱面前不堕落。

  “天下为公,报国为怀”。对于我们政管人来说,仅仅追求自己的尊严是远远不够的。我们还要帮助身边的其他人去维护他们的尊严,要努力通过推动社会的进步,去维护所有人的尊严。希望同学们毕业后,要平等地把尊重给予每一个人,只有尊重他人,自己才能受到别人发自内心的尊重;要努力去推动社会的政治进步,只有在民主法治的条件下,每个人的尊严才能获得最大限度的维护和保证。

  同学们,从来就没有救世主。你们的尊严和幸福生活,只能依靠你们自己并通过适当的法律制度去争取。依赖于人类自己并通过具体的政治、经济和社会制度,来维护和保障人的基本权利,进而维护人的尊严,是人类终于找到的实现自我解放的唯一正确道路。维护每个人的尊严,让每一位公民过上一种有尊严的幸福生活,是人民共和国的基本责任。公民因为正当的言行而失去尊严,不仅是个人的羞辱,也是国家的羞辱。让人民生活得更加幸福,更有尊严,让每一个人拥有一种尊严而幸福的生活,应当是我们中华民族伟大复兴的真正目标,这也是我对每一名政管毕业生的良好祝愿!

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  • 答:中国人民大学房地产估价在职研究生课程班是公共管理学院下设的课程,它是国家级重点学科,是全国唯一房地产经济与管理专业硕士点,能提供从本科生到博士生完善的教学、培养服务,是国内培养房地产人才的核心基地。 中国人民大学公共管理学院是中国人民大学四大学院之一,硕士、博士开设专业最多、涉及领域最广、师资力量最强,为了能够真正做到“培养21世纪高质量的青年人才”,公管 学院率先推广公开式教学。
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  • 答:对外经贸大学在职硕士同等学力人员申请硕士学位工作从提出申请、课程管理、考试管理至学位授予管理的全过程信息纳入全国统一信息平台进行管理,在职课程不属于学历教育,所以没有毕业证书,硕士学位证书是授予给具有研究生毕业同等学力人员硕士学位工作是中国特色学位授予体系的重要组成部分和高层次人才培养的重要渠道。
  • 答:经过对外经济贸易大学非全日制研究生统考的考生有学历证书,也就是常说的毕业证书。对外经贸大学公司金融与投融资专业在职研究生是对外经贸大学同等学力申硕课程,不属于学历教育,对外经济贸易大学发布接受同等学力申请硕士学位的学科专业信息,公司金融与投融资专业在职研究生通过信息平台向社会发布本单位接受同等学力人员申请硕士学位的学科专业信息,以及培养方案、课程考试成绩有效期、全国统考成绩有效期等信息。最终可获得结业证书。
  • 答:对外经济贸易大学资产管理与量化投资在深圳也有这些专业,目前 深圳开设了金融工程与风险管理专业,金融理财与投资分析专业、金融投资与证券实务专业、注册信贷分析师专业,银行风险与监管国际证书专业,金融理财师专业,特许金融分析师专业,财务与金融专业,量化投资专业,互联网金融专业,资本市场与投融资专业,公司金融与投融资专业等课程。
  • 答:对外经济贸易大学注册国际投资分析师在职研究生课程现在开设了远程班,注册信贷分析师(Certified Credit Risk Analyst)简称CCRA,是ISOFP推出的全球权威的银行信贷专业认证资格。国际金融专业人士协会(美国)(ISOFP)是一个非营利性组织,ISOFP的使命是为金融行业的专业人士提供高水准、 国际一流的培训及资格认证。 对外经贸大学雄厚的金融学科教学力量,以学习理论知识和提高实践能力为目标。学位基础课程重点掌握金融学专业理论知识,应对国家申硕考试
  • 答:攻读对外经济贸易大学金融企业理财顾问师在职研究生课程的同学可以 收获高度实用性和可操作性的知识体系。 金融企业理财顾问师在职研究生课程既可以满足学员获得CFC国际职业资格认证需求,又在此基础上可以进一步申请对外经贸大学研究生经济学硕士学位,成为复合应用型理财顾问人才。 同学在完成上述课程学习同时,学院会邀请政府和业内知名专家举办系列经济金融政策分析、金融监管、国际金融市场投资、投融资分析、风险管理等方面专题讲座,直接面对面交流学习。
  • 答:目前对外经济贸易大学应用金融与投资专业在职研究生课程在全国多个地方开设相关课程,深圳也有授课点。应用金融与投资专业在职研究生课程培养学生运用当代经济学金融投资前沿可操作性理论,结合经济规律与当前投资市场的发展,熟练地掌握现代金融投资及理财操作方法,为学员在实际操作中提供坚实的理论依据。
  • 答:今年本科毕业,没有学术学位可以报考对外经济贸易大学金融理财与投资分析在职课程研修班学习。参加金融理财与投资分析专业的学习只要满足从事社会工作三年以上的大专学历的同学。大学本科毕业三年,并获得学士学位,可申请经济学硕士学位。
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  • 答:对外经济贸易大学资本运营与投融资课程在山东有面授班教学点,依托对外经济贸易大学在该领域特有的专业学科优势,从战略层面把握投融资理论与实践,熟悉并掌握公司治理、资本运营、与国内外资本市场运作手段等方面,探讨企业投资与融资的理论与实务,培养一批具有全球战略眼光,现代化、国际化的高级应用性管理人才,对企业、政府的金融决策有所助益。
  • 答:对外经济贸易大学奢侈品管理在职研究生报名流程 具备同等学力申硕的条件以后,可以先参加研修班学习,直接向院校老师申请,到学校现场填写报名表。提供本人身份证原件与复印件一份、最高学历和学位证书原件与复印件一份,提交1寸免冠照片3张,交付报名费200元;学校对报名人员进行初步资格审查合格后,发放录取通知书。
  • 答:在职研究生申硕所参加的研究生进修班均是具备相应资质、师资力量强的高校,提供的教学方式也和全日制硕士研究生等同。同时,能够通过全国统一的同等学力考试,也说明了在职申硕教育的含金量。  中国人民大学是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学,直属于教育部,由教育部与北京市共建。中国人民大学早已形成以本科教育为基础、研究生教育为重点、继续教育为辅助的全方位、多层次的办学格局,形成了“主干的文科、精干的理工科”的学科发展体系。学校是我国首批设立研究生院的高校之一。
  • 答:在职研究生课程学习的上课时间安排:学制2年。进修期间采取理论与实践相结合、课堂讲授与自学相结合的方式。上课时间一般为隔周周六日,每次2天。为学员指定教材,规定必读及参考书目,以利于自学。学士学位满三年可以参加每年的五月份同等学力全国申硕考试,考试通过后再进行论文写作,论文答辩等欢迎,毕业后可以获得硕士学位证书。
  • 答:中国人民大学国际政治在职研究生课程班采取理论与实践相结合、课堂讲授与自学相结合的方式。上课时间为周六、周日。为学员指定教材,规定必读及参考书目,以利于自学。每门课程进行考试或考核。完成研修班规定的学习项目并通过考试者,经中国人民大学研究生院审核合格,发给结业证书。 中国人民大学国际关系学院的前身,是新中国最早建立的三大国际政治系之一,是国内有关国家治理、国际事务和外交政策研究的顶尖学术机构,也是培养高层次决策和管理人才的摇篮。
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