近几年根据山东艺术学院发展的趋势和总体规划形成了以本科教育为主,积极发展山东艺术学院在职研究生教育的合理办学层次。以培养具有明确的人生目标、社会责任感和创业精神的高素质人才为目标。坚持为基础教育服务,立足山东,面向全国的服务面向。
山东艺术学院将教学内容和课程体系进行了系统、深入地研究和调整,力求使音乐治疗专业在职研究生教学内容和课程体系符合音乐师资的培养要求。注重专业基础知识和专业实践能力的培养,强调专业知识针对性和实用性,培养学生的综合技能。将教学模式调整为专业特色模式,学生可根据自己的兴趣强化某专业或领域的能力,在完成以音乐师范教育为主线的学习之后,积极拓展自己专业水平、人文素养和实践能力,从而为以后的发展及就业获得更多的选择机会。
山东艺术学院在职研究生在课程体系及教学手段的改革过程中,全体教师齐心协力,深入研究,勇于探索,推出了一系列优秀成果并获奖,其中较突出的有:“高等院校音乐学(师范)专业手风琴课多元化教学模式的构思与实践”、“电化教学在声乐教学中的运用”、“京剧唱法和美声唱法的教学比较研究”、“德国艺术歌曲在我国声乐教学中的定位研究等”、“钢琴小组课、集体课教学手段改革”、“音乐心理与治疗”等专业方向。这些课题紧紧围绕着适应素质教育要求的培养目标而展开,为专业的建设和发展注入了新鲜的活力。
在职研究生报名条件是:
1、在教学、科研、专门技术、管理等方面做出成绩。2、获得学士学位后工作三年以上(含三年)或者虽无学士学位但已获硕士或博士学位者,对已获得的学士、硕士或博士学位为国(境)外的,其获得的国(境)外学位需经教育部留学服务中心认证。3、申请学科与所学专业相同或相近。完成学业后可以获得结业证,满足条件的考生可以参加全国同等学习能力人员申请硕士学位统一考试,每年5月进行全国联考,3月在学位网报名,考生在规定年限内通过考试达到及格线即可,然后进入论文写作和答辩流程,通过以后获取硕士学位。