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内蒙古大学草业科学研究生培养方案
来源:在职研招网(www.zzyedu.org) 在职研究生网 发布时间:2018/10/26 15:12:00

  内蒙古大学草业科学研究生专业是生命科学学院下设的在职研究生专业,生命科学学院设有生物科学、生物技术、生物工程、生态学、食品科学与工程、食品质量与安全、园艺等7个本科专业,拥有“国家理科生物学基础科学研究与教学人才培养基地”和“国家生命科学与技术人才培养基地”2个国家级人才培养基地;拥有1个国家级生命科学本科实验教学示范中心,1个边疆民族地区生物技术人才培养模式创新实验区-生物技术专业。内蒙古大学草业科学研究生培养方案如下:

  一、培养目标

  掌握坚实的草业科学基础理论和全面系统的专业知识和实践技能,了解所研究领域的国际和国内动态,掌握相关的研究方法和实践技能;较为熟练地掌握一门外国语,能熟练阅读外文书籍和资料;能够在研究工作中熟练的使用计算机和相应的应用软件;具有从事与本学科有关的科学研究与教学工作的能力。

  学位论文应具有一定的科学意义和实践应用的前景、价值。发表具有较高水平的学术论文1—2篇。

  二、研究方向

  1. 草地资源管理

  草原是我国主要的畜牧业生产基地,特别是以草原为主体的内蒙古地区,草原生产状况的好坏直接影响着自治区社会经济的发展。由于人类不合理的过度利用,我国广阔的草原出现了极为严重的退化现象,退化面积占草原总面积的1/2以上。草地退化,严重地破坏了草原环境状况,降低了草原的生产能力,从而极大地制约了草原畜牧业的发展。由于草原是草业的基础,深入地研究草业资源的管理途径,通过对各种草业资源与土地利用方式的合理规划,在实现草业工程持续发展的同时,可改善草原地区的生态环境。所以,开展草业资源管理与规划方面的科学研究工作,对于促进草原地区的经济发展、保证我国北方地区、特别是京津地区的生态安全,具有重大的理论意义和深刻的实践价值。本研究方向以内蒙古地区广泛分布的草原为研究对象,以草业资源的管理与合理规划为主要研究内容,利用“3S”技术、先进的野外监测手段等,进行与植物的生长发育节律密切相关的季节畜牧业发展问题、不同地区不同生产方式之间的协调与共同发展问题(如区域范围内农区与牧区在放牧时间与农闲时期的合理协调)以及通过产业之间的合理调整发展经济、减轻草地压力的方法与途径等方面的研究。这些研究既与内蒙古的实际需要紧密结合,同时对学科的发展以及培养学生的科研能力等方面都有重要价值。草业资源管理与规划的研究将有助于进一步深化对草原生态系统的服务价值与管理重要性的认识,找出保证草原生态系统可持续利用的合理的指标体系,从而正确地指导草业工程建设工作的开展,其成果将会进一步完善草地生态学、草业科学和生态工程学的理论体系。

  2. 人工草地建植与退化草地恢复改良

  草地资源是我国、特别是内蒙古的重要自然资源之一。草业在内蒙古的经济结构中占有举足轻重的地位,且对内蒙古经济的可持续发展具有不可替代的作用。草地作为草业的基础,其数量的多少与质量的优劣将决定其后续生产及整个草地产业的规模与效益。如何更好地保护和利用好草地这一可更新资源,使草业作为一种产业健康有序的发展,对于实现内蒙古的经济可持续发展,及北方类似生态环境地区和边疆地区各族人民生活水平的提高,以及我国生态环境的保护和建设都具有十分重要的意义。同时,随着经济的高速发展,对资源需求量的不断增加,不合理的生产经营方式等原因造成了经济发展与环境资源保护这一矛盾日益突出,草地退化与资源短缺将制约我区的经济发展和威胁我国北方地区的生态安全。建立高产优质的人工草地、改良草地,提高草地第一性生产力和针对不同资源环境状况确定优化合理的草地经营模式是草业科学的重要研究内容之一。也是解决上述问题应优先考虑的方法和手段。为此,人工草地建植与退化草地恢复改良是本点的研究方向之一。本研究方向研究涉及恢复生态学、实验植物群落学及生态工程学等领域。以内蒙古的草地资源和经济结构中的重要组成部分草地畜牧业为对象,通过退化草地的改良技术研究、人工草地建植与管理技术研究、草地放牧与割草技术研究、草地生态系统养分平衡研究、优质人工植被区划研究及应用生态效率理论指导草地畜牧业生产等方面入手,着重解决目前制约草地畜牧业发展的草地资源匮乏、生态环境恶化和草地畜牧业效率低下问题。特别是目前我国实施的西部大开发战略,我区及毗邻地区将有大量的耕地将实施退耕还草、还林。如何因地治宜地建立优质高产、稳定性好、资源利用合理的人工植被,是关系到国家这一战略实施成败的关键技术支撑。

  3. 草原生物多样性与保护

  生物多样性研究与保护是目前国际、国内草业科学新的研究方向之一。大量的人为干扰是造成生物多样性消失的主要因素之一。因此、必须加强在农牧业生产过程中对生物多样性的保护。该研究方向在基础理论方面注重生态系统的特征、演替规律及其保护研究,研究人为干扰对生物多样性的影响及保护策略、方法和途径。探索人工、半人工生态系统的管理和可持续利用途径。

  三、 习年限及学分要求

  学习年限:全日制硕士生一般为三年,在职硕士生(不脱产)一般为4年。总学分38分公共学位课 须修2门: 12学分专业学位课 须修4门: 16学分专业选修课 须修3门: 6学分跨学科课程 须修1门: 2学分前言讲座(含文献综述) 须参加2-3次: 2学分

  四、前言专题讲座基本要求

  1.讲座或讨论班的基本范围或基本形式

  第二学期为前言专题讲座,由学生主讲,教师组织讨论,内容包括以下几个方面:(1)文献综述报告;(2)研究方法和心得交流;(3)读书报告

  2.次数、考核方式及基本要求

  每周一次,每次三小时,共12周。

  3.考核方式:

  出席次数在10次以上,至少主讲两次,能积极参加讨论。

  五、在职研究生学位论文的基本要求

  研究生要用一年半(三个学期)修完全部课程,保证要有一年半的时间完成学位论文。论文的选题要有科学意义和应用前景。题目要求在第二学期之前确定,并在查阅大量文献资料的基础上,在第二学期结束之前作出开题报告。在第四学期导师要对论文的进展作一次认真的检查,已完成多少,还需要补做多少,如有问题及时补救。第六学期的五月初必须拿出论文初稿,经导师修改,反复几次,定稿,打印,送审。要求将文献综述附于论文后面。通过论文要培养研究生具有独立获取知识的能力、科研创新能力、分析问题和解决问题的能力、社会实践能力、语言文字表达能力。


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常见问题

  • 答:土地资源管理专业可以从事土地资源调查与评价、土地整理、土地利用规划、地籍测量、地籍管理、土地及房地产价格评估、土地信息系统开发与应用及房地产开发经营等方面的技术和行政管理工作。中国人民大学公共管理学院城市规划与管理系建立了中国最早的城市规划管理专业硕士点。经过长期的建设与发展,已经形成年轻而富有活力和创新能力的学术团 队,形成了将国际前沿理论与中国城市发展规划管理实践相结合的教学体系和研究架构。秉承中国人民大学“人民、人本、人文”的办学理念,城市规划与管理系积 极践行“实事求是”的校训,以高度的历史责任感和时代精神,立足中国城市化发展最前沿的实践,致力于培养一流的城乡规划与管理人才。...
  • 答:中国人民大学公共事务管理在职研修班核心课程:领导力与执行力、应急管理与危机公关、电子政务、政府形象与民意思维。中国人民大学公共事务管理专业在职研修班是公共管理学院下设的专业,公共管理学院特色有:1、定期举办专题讲座或论坛,拓展学习视野。2、可共享公管学院其他专业课程资源。...
  • 答:中国人民大学公共管理在职研修课程班,大专及以上学历者,均可报名参加在职课程研修学习。中国人民大学公共管理学院行政管理学系是全国最早开展行政管理学高等教育的机构之一。当前行政管理学系已经成为全国培养行政管理人员、公务员以及公共管理专业人才的基地。并与国内外的大学及学术组织建立有广泛而密切的联系。...
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  • 答:中国人民大学财务管理在职研修课程班大专学历以上可以参加在职研修班的学习,英语基础相对薄弱的同学,可以选择报读课程辅导班。中国人民大学财务管理学科教学历史悠久,学科优势明显。在财务管理与金融实践领域一直走在全国前列。师资团队建设长期以来致力于积极参与中国财政金融及财税政策的制定与制度设计,在我国的政治经济社会生活中扮演着高级智囊团的角色。...
  • 答:中国人民大学资本市场与风险管控在职研修课程班具备大专以上学历者,均可报名参加学习。资本市场与风险管理可以从宏观和微观两个层面进行研究,从应用性出发,从企业的视角研究资本市场与风险控制问题,关注企业资本运作与风险管理技术。人大统计学院一直强调理论与应用的结合,不断拓宽教学和研究的领域,拥有风险管理与精算学的博士点、硕士点以及应用经济学下统计学博士后流动站。毕业生主要在金融业、信息领域和政府部门从事与统计和风险管理相关的工作。...
  • 答:本科结业生可以参加网络经济与电子商务在职研修班学习。中国人民大学经济学院课程研修班拥有强大的经济学理论基石,卓越的经济分析能力,经济学建设全国居首;丰富、实用的多个研究领域,覆盖现代经济活动全方位;著名师资云集,教学能力突出;正规教学培养、申请硕士学位通过率高。...
  • 答:中国人民大学网络经济与电子商务在职研修课程班电子商务与网络营销、大数据应用、企业经营与管理、市场营销等非常实用性的课程,中国人民大学经济学院被誉为中国最高经济学府,作为中国经济学教育与研究的理论重镇,培养出大量优秀的经济从业高级人才,多次国家重点一级学科评估中,理论经济学、应用经济学名列全国第一。...
  • 答:中国人民大学企业经济管理在职研修课程班学习期间课程授课采取理论与实践相结合、课堂讲授与自学相结合的方式。上课时间为周六日或其他业余时间。为学员指定教材,规定必读及参考书目,以利于自学。每门课程进行考试或考核。中国人民大学经济学院被誉为中国最高经济学府,作为中国经济学教育与研究的理论重镇,培养出大量优秀的经济从业高级人才,多次国家重点一级学科评估中,理论经济学、应用经济学名列全国第一。...
  • 答:心理学专业近年来连续排名前列,心理学是研究人和动物心理现象发生、发展和活动规律的一门科学。以人的心理现象为主要研究对象,培养和造就适因市场经济建设需要的,将心理学知识应用于教学科研、医疗卫生、企业管理、人力资源开发、市场营销和组织管理等领域的应用型专门人才。心理学热门专业有:基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学、童发展与教育心理学、婚姻与家庭心理学、心理治疗与心理咨询心理学等等,总之,经济发展和社会进步都需要大量的心理学专业人才,他们不仅利于个人发展而且还能做出应有的贡献。...
  • 答:中国人民大学组织管理与组织行为在职研修课程班设置具备阶梯性、实用性、拓展性的设计形式。强调心理学知识的培养,更注重通过课程的学习提升学员对心理学的认知和运用能力。从社会层面的问题发生到个人心理活动的不同表现,展现心理学的全面性,培养学生对心理学的科学认知和有效运用。心理学教学课程形式的新突破,学科知名教授专家的课堂授课+教学沙龙+专题讲座,最大限度使学生“学与用”的同步进行,首开国内心理学应用型教学模式。...
  • 答:可以参加中国人民大学心理学系发展与教育心理学在职研修班学习,报名条件:具有专科学历者可以参加在职研修班的学习。 学习方式: 1、上课时间为周六、日或其它业余时间。 2、为学员指定教材,规定必读及参考书目,以利于自学。 3、每门课程进行考试或考核。 4、进修期间采取理论与实践相结合、课堂讲授与自学相结合的方式。...
  • 答:中国人民大学发展与教育心理学专业在职研修课程班在江苏暂时没有开设面授班。中国人民大学“十年基础”、“固本强基、重塑形象”的阶段性目标已圆满实现,并已成功开启“十年腾飞”、建设世界一流大学的新阶段。目前,心理学系的师资队伍梯队合理,专业突出,重于实践,服务社会,该专业是心理学科类各专业均由国内知名的教授主持教学及研究,在社会工作的各领域取得卓越成果,获得各方大力支持,形成良好广泛的社会认知,其中应用心理学,社会心理学心理学备受关注。...
  • 答:中国人民大学青少年心理健康教育专业的在职研修课程班正在招生中,研修期间采取理论与实践相结合、课堂讲授与自学相结合。发给学员讲授大纲或材料;规定必读及参考书目,以利于自学。每门必修课撰写一篇课程论文或两篇读书心得。...
  • 答:中国人民大学心理学在职研修班以培养能适应当代社会需求,广泛了解心理科学和相关学科知识,熟练掌握心理学科研究方法,具备独立从事心理学研究和教育科学研究能力的高层次专门人才。中国人民大学在职研究生心理学专业现在就可以报名,心理学是研究人的心理现象发生、发展规律的科学。心理学的目的首先是要描述所发生的心理现象,其次是要对所发生的心理现象进行解释,三是要对将要发生的心理现象进行预测,最后则是根据所掌握的心理现象的规律来对其进行控制。...
  • 答:中国人民大学青少年心理发展与家庭心理研究在职课程研修班是免试入学的,专科以上学历者均可报名参加在职课程研修班的学习,研修班期间采取理论与实践相结合、课堂讲授与自学相结合的方式。上课时间为周六、日或其它业余时间。中国人民大学理学院心理学系社会心理学专业青少年心理发展与家庭心理研究课程研修班培养能适应当代社会需求,具有综合素质的复合型、应用型心理专业人才为目标。广泛了解心理科学和相关学科知识,熟练掌握心理学科基本研究方法,重点掌握青少年心理健康理论和系统的心理咨询与心理健康教育基本技能,掌握婚姻与家庭关系以及儿童心理发展的特点与实践技能,旨在培养高层次的专业人才。...
  • 答:中国人民大学社会心理学应用与心理健康教育随时可以报名,入学不考试,本科学士学位最佳,大专学历以上可以参加在职研修班的学习。学习方式:1、上课时间为周六、日或其它业余时间。2、为学员指定教材,规定必读及参考书目,以利于自学。3、每门课程进行考试或考核。4、进修期间采取理论与实践相结合、课堂讲授与自学相结合的方式。...
  • 答:中国人民大学社会心理学应用与心理健康教育在职研修班周末校内(北京)上课,非北京学生可以参看远程班栏目: 中国人民大学教育学院假期集中班研究方向:教育经济与管理、教育与人力资源开发、教育发展与教育现代化、教育管理心理学。学习方式:1、北京周末班:周末校内授课;2、假期集中班:暑期集中(北京)授课。学制1.5至2年,中国人民大学校内授课;2、采取面授与自学相结合的学习方式;完成教学计划规定课程,经考试成绩合格者,由中国人民大学研究生院颁发研究生课程进修班结业证书。...
  • 答:中国人民大学应用与心理健康教育在职研修班随时可以报名,报名条件:1、大学本科以上学历;2、不具备上述条件者,报名放宽到具有专科学历者。学习方式:1、上课时间为周六、日或其它业余时间。2、为学员指定教材,规定必读及参考书目,以利于自学。3、每门课程进行考试或考核。4、进修期间采取理论与实践相结合、课堂讲授与自学相结合的方式。...
  • 答:中国人民大学心理学在职研修课程班学制是2年。研修期间采取理论与实践相结合、课堂讲授与自学相结合的方式。上课时间为周六、日或其它业余时间。为学员指定教材,规定必读及参考书目,以利于自学。每门课程进行考试或考核。中国人民大学心理学专业方向以培养能适应当代社会需求,具有综合素质的复合型、应用型心理专业人才为目标。广泛了解心理科学和相关学科知识,熟练掌握心理学科基本研究方法,重点掌握社会心理学、心理咨询与心理健康教育基本理论与技能,形成较强的应用实践能力,成为社会心理学教育工作者和心理科学研究工作者,以及在政府部门、公司、企业工作的培训师、心理咨询师、中高层管理人员。...
  • 答:中国人民大学基础心理学在职研修班上课时间为周六、日或其它业余时间。为学员指定教材,规定必读及参考书目,以利于自学。每门课程进行考试或考核。心理学是研究人的心理现象发生、发展规律的科学。心理学的目的首先是要描述所发生的心理现象,其次是要对所发生的心理现象进行解释,三是要对将要发生的心理现象进行预测,最后则是根据所掌握的心理现象的规律来对其进行控制。中国人民大学心理学系的师资队伍梯队合理,该专业由国内知名的教授主持教学及研究,与副教授、讲师及博士后等构成的师资梯队,拥有优秀的专业背景,年富力强、成果丰硕。...
  • 答:中国人民大学基础心理学在职研修班招生要求,专科以上学历者均可报名。学制:2年。上课时间为周六、日或其它业余时间。为学员指定教材,规定必读及参考书目,以利于自学。每门课程进行考试或考核。进修期间采取理论与实践相结合、课堂讲授与自学相结合的方式。...
  • 答:中国人民大学财务管理与公司理财在职研修课程班上课时间为周六日或其他业余时间。为学员指定教材,规定必读及参考书目,以利于自学。每门课程进行考试或考核。学习期间课程授课采取理论与实践相结合、课堂讲授与自学相结合的方式。中国人民大学经济学院被誉为中国最高经济学府,作为中国经济学教育与研究的理论重镇,培养出大量优秀的经济从业高级人才,多次国家重点一级学科评估中,理论经济学、应用经济学名列全国第一。...
  • 答:中国人民大学财务管理与涉税会计在职研修课程班主要有金融投资实务、高级公司金融(含财务报表分析)、证券投资分析、公司理财等等课程,这些课程通过学习使学生掌握经济活动的基本内容,了解经济活动中各层级的经济元素要求与体现,掌握金融投资实践活动具体方法;系统学习与掌握财政、经济核心内容,学习财务管理方法与实践方法,详细介绍我国财政的政策法规和基本制度;熟悉和掌握国家税收的政策方针,通过税务规划从而进行税务合理筹划。...
  • 答:中国人民大学领导力与管理在职研修课程班报名手续:填写课程研修班报名登记表;交验本人最后学历证书、和学位证书、身份证复印件;交同一底板(非红底)二寸照片2张,一寸照片4张。中国人民大学是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学,学校拥有8个国家重点一级学科,8个国家重点二级学科,在人文社会科学领域均居全国第一;在教育部公布的全国一级学科评估结果中,人民大学的政治学、理论经济学、应用经济学、法学、社会学、统计学、工商管理、公共管理等9个学科排名第一,在人文社会科学领域位居全国高校首位。...
  • 答:中国人民大学劳动人事学院人力资源开发与管理在职研修班依托劳动人事学院的师资力量和教育设施,劳动人事学院现有劳动经济、人力资源管理、社会保障、劳动关系和职业开发与管理五个系;设有组织行为学研究所、人力资源开发与评价中心、领导科学研究中心、中国社会保障研究中心、中国就业研究所、劳动关系研究所、中国人力资本审计研究所、人力资源服务研究中心、人大-罗格斯全球雇佣与工作研究中心等研究机构;建有数据与案例研究中心、人力资源与领导力开发中心;拥有人力资源管理、劳动与社会保障、劳动关系和劳动经济学四个本科专业;劳动经济学、社会保障、人力资源管理和劳动关系四个硕士点;劳动经济学、人力资源管理、社会保障和劳动关系四个博士点;与其他院系共享一个应用经济学博士后流动站。劳动经济学为国家级重点学科,社会保障为北京市重点学科。在全国第四轮学科评估中,劳动人事学院专业所涉的学科全部获评为A+。...
  • 答:中国人民大学职业生涯管理在职研修课程班授课师资由中国人民大学劳动人事学院知名专家学者教授队伍组成,同时还会邀请人力资源和社会保障部、民政部及其他高校著名专家学者前来讲座授课。中国人民大学劳动人事学院是全国最早拥有人力资源管理专业本科、硕士、博士完整教学体系的最高学府,是国内人力资源学术领域最早的开创者,是人力资源管理思想的引导者,是三十多年来中国人力资源最佳管理实践的推动者。...
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