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    当前位置:在职研招网 >> 专题 >> 在职教育硕士

    在职教育硕士

    • 教育硕士专业学位主要培养应用教育理论解决实际问题的高水平的中小学教师和管理人员,在职普通中学、小学(含幼儿园)和其他中等学校的教师或管理人员,以及省、市、区、县教育行政部门中有中小学教师职称的调研员或干部,其培养方式以课程为主,修完学校规定的全部课程,成绩合格并通过论文答辩,可获得教育硕士专业学位证...

    • 教育硕士在职研究生是属于全国统考,与全日制研究生考试同时于每年12月进行,考试科目共五门:英语、教育学、心理学 、专业基础课、政治理论。其中英语、教育学、心理学为全国统一命题;专业基础课、政治理论由招生院校单独命题。报考非学科教学(英语)专业的考生英语科目考英语一;报考学科教学(英语)专业的教育硕士...

    •   教育硕士专业学位主要培养应用教育理论解决实际问题的高水平的中小学教师和管理人员,即主要招收在职普通中学、小学(含幼儿园)和其他中等学校的教师或管理人员,以及省、市、区、县教育行政部门中有中小学教师职称的调研员或干部,其培养方式以课程为主,修完学校规定的全部课程,成绩合格并通过论文答辩,可获得教育...

    在职教育硕士报考条件

      截止到报考当年7月31日满3年国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书(一般应有学位证书),在职业学校从事2年以上教学工作,教学水平较高,并具有一定的科研能力的在职教师;或者截止到报考当年7月31日满3年国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书(一般应有学位证书),在省、地、市级...

      截止到报考当年7月31日满3年国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书(一般应有学位证书),在职业学校从事2年以上教学工作,教学水平较高,并具有一定的科研能力的在职教师;或者截止到报考当年7月31日满3年国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书(一般应有学位证书),在省、地、市级...

    小学教育在职研究生招生条件:或获得国家承认的高职高专毕业学历后,经2年或2年以上,获得本科毕业证或达到与大学本科毕业生同等学力的人员;或已获硕士学位或博士学位的工作经验的人员。(部分管理专业要求是专科毕业工作5年及本科毕业3年以上的学历,或已获硕士学位或博士学位且工作2年以上)。3年工作经验是指的是...

    在职教育硕士招生院校

      青岛科技大学培养的高校教师在职攻读硕士学位研究生专业上应具有坚实而系统的理论知识,掌握过硬的实验技能,具有创新意识和独立进行科学研究的能力,了解本研究方向国内外研究现状、存在问题及发展趋势,培养具有创新精神的高层次应用型、复合型人才。高校教师在职硕士就业方向可在高等学校及科研机构从事本专业的教学...

    四川师范大学教育硕士在职研究生的考试时间为:12月24日至12月25日(每天上午8:30-11:30,下午14:00-17:00)。考试时间以北京时间为准。参考数目为:教育学、心理学:《在职攻读教育硕士专业学位全国统一(联合)考试大纲及指南》(教育学、心理学)(北京师范大学出版社)英语:《在职攻读硕...

      四川师范大学教育硕士在职研究生招生要求考生具有本科学历,没有对学士学位进行要求,如果有本科学历可以报考。非全日制研究生一般10月报名,考生应在中国研究生招生信息网报考,注意关注官方信息。教育硕士研究生学习年限,实行弹性学制:采取集中脱产学习一年和半脱产学习(集中学习安排在暑假)两种形式。...

    中国人民大学教育经济与管理

    评论

    • 答:四川师范大学历史文化与旅游学院教育硕士专业学位学科教学(历史)非全日制研究生初试考试科目:①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④839历史学基础(学校命题); 839历史学基础参考书目:①历史课程论;②历史教学论。 ①《中学历史教学法》(第三版)于友西主编,高等教育出版社; ②《普通高中历史课程的理论与实践》陈辉主编,高等教育出版社。 跨专业加试、同等学力加试科目名称及参考书目: ①中国历史文化 ②写作 参考书:《中国历史文化》(第三版)蔡宗德、李文芬编著,旅游教育出版社。
    • 答:陕师大教育管理就是管理者通过组织协调教育队伍,充分发挥教育人力、财力、物力等信息的作用,利用教育内部各种有利条件,高效率的实现教育管理目标的活动过程。因此教育管理偏向于理论研究和管理方法的学习,就业方向可以继续深造,在大学任教或是考教育机构公务员或是从事学校管理岗位工作。
    • 答:河南大学教育硕士报考条件要求符合国家承认的大学本科毕业学历的人员,教育硕士专业学位招生属于全国联考,初试科目全国统一。专业设置为教育管理、学科教学(数学、物理、化学、生物、地理、思政、语文、历史、英语、音乐、体育、美术)、现代教育技术等14个招生领域。其中,现代教育技术领域面向从事中、小学信息技术课程的教师开设。对考生的本科专业并没有要求。
    对外经济贸易大学教育经济与管理
    中国人民大学心理健康教育
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