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南京师范大学在职研究生的学位与研究生教育事业得到了较快的发展,非全日制研究生学科专业领域和研究方向得到拓宽,逐步形成了南京师范在职研究生的特色.南京师大在职研究生开展授予在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位工作和招收,培养教育硕士,法律硕士,高校教师硕士,艺术硕士等专业学位在职研究生。

法律硕士 校方电话:010-59648653
教育硕士 校方电话:010-59648653
艺术硕士 校方电话:010-59648653
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汉语国际教育硕士 校方电话:010-59648653
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常见问题

  • 答:教育硕士非全日制研究生毕业后可以获得硕士学位和学历证书,这两个证书都是国家正式颁发的证书,是被国家认可的,具有法律效力,教育硕士培养的目的是培养具有现代教育观念,具备较高理论素养与实践能力的教育管理干部和骨干教师。教育硕士专业学位在我国的设置,为中小学教师获取研究生学位开辟了渠道。虽然我国早已建有教师进修制度和机构,但是这种进修往往是零星的、不系统的,开设教育硕士专业学位,教师可以系统地学习新知识,掌握学科的前沿,得到教育研究的培养。详情>
  • 答:南京师范大学教育硕士在职研究生学制3年,课程学习以假期集中授课为主,学习的地点在没有特殊说明的情况下都是安排在南京师范大学校内进行授课的。教育硕士报考条件是:1、国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生,9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上,达到与大学本科毕业生同等学力(要求提供进修本科课程2门以上专业课成绩单)。4、国家承认学历的本科结业生,按本科毕业生同等学力身份报考。5、已获硕士、博士学位的人员。
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  • 答:南京师范大学招收翻译硕士,主要专业有英语笔译和英语口译专业,英语笔译专业参考书:《高级英语》,张汉熙编,外语教学与研究出版社,1995年修订本。《英汉文体翻译教程》,陈新编,北京大学出版社,2008年版;《当代中国名家双语阅读文库(第一辑)》(毕飞宇卷、苏童卷、叶兆言卷、鲁敏卷、范小青卷),南京师范大学出版社,2018年3月版。不指定参考书;考试说明:初试各科目考试形式和内容依照全国翻译硕士教指委制定的“全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试考试总纲”。英语口译参考书:《英汉文体翻译教程》,陈新编,北京大学出版社,2008年版;《当代中国名家双语阅读文库(第一辑)》(毕飞宇卷、苏童卷、叶兆言卷、鲁敏卷、范小青卷),南京师范大学出版社,2018年3月版。详情>
  • 答:南京师范大学教育硕士学科教学(思政)专业考试科目:①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④863马克思主义基本原理概论,复试科目:⑤F129思想政治学科及教学综合基础。考试参考书:863马克思主义基本原理概论,《马克思主义基本原理概论》,高等教育出版社,2008年修订版。F129思想政治学科及教学综合基础,《新编思想政治(品德)教学论》,谢树平等著,华东师范大学出版社,2006年。详情>
  • 答:南京师范大学在职研究生小学教育专业考试科目:①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④825小学课程与教学。复试科目:⑤F046案例分析及教学设计。825小学课程与教学参考书:《小学教学论》,刘树仁著,人民教育出版社,2003版。南京师范大学教育科学学院拥有国家重点学科教育学原理、学前教育学以及省重点学科基础心理学、课程与教学论等四个重点学科。学院拥有教育学博士后流动站、心理学博士后流动部、教育学一级学科博士点,以及教育学原理、课程与教学论、学前教育学、教育史、比较教育学、高等教育学、教育技术学、基础心理学、发展与教育心理学、德育学、美育学等11个二级学科博士点,17个硕士点,6个本科专业,覆盖了所涉及的2个学科门类3个一级学科的二级学科。详情>
  • 答:南京师范大学教育硕士学科教学生物硕士研究生考试科目:①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④868生物学科基础,复试科目:⑤F127生物学科及教学综合基础。868生物学科基础:《普通生物学》,陈阅增著,高等教育出版社。F127生物学科及教学综合基础:《生物课程标准研修》,教育部基础教育司,高等教育出版社;《生物学课堂教学技能训练》,汪忠著,华东师范大学出版社;《新编生物学教学论》,汪忠著,华东师范大学出版社,2006.5。详情>
  • 答:南京师范大学教育硕士学科教学历史专业考试科目:①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④870中国历史,复试科目:⑤F132历史学科及教学综合基础。870中国历史:中国古代史(上)晁福林主编,2010年;中国古代史(下)宁欣主编,2011年;中国近代史,郑师渠主编,2010年;中国现代史,王桧林主编,2011年。F132 历史学科及教学综合基础:《中学历史教学法》,于友西,赵亚夫主编,高等教育出版社,2017年版。详情>
  • 答:南京师范大学汉语国际教育硕士初试科目:①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③354汉语基础④445汉语国际教育基础,复试科目:⑤F135语言学基础理论。354汉语基础参考书:《现代汉语》胡裕树,上海教育出版社,1995年版;《现代汉语通论》邵敬敏,上海教育出版社,2007年版。445汉语国际教育基础参考书:《对外汉语教学入门》,周小兵、李海鸥,中山大学出版社,2004年版;《对外汉语教育学引论》 刘珣,北京大学出版社,2000年版;《中国文化要略》 程裕祯,外语教学与研究出版社,2003年版。F135语言学基础理论参考书:《语言学纲要》,叶蜚声、徐通锵,北京大学出版社,1997年版;《语言学概论》第2版,岑运强,北京:中国人民大学出版社,2009年版。详情>
  • 答:南京师范大学非全日制研究生学科教学英语专业考试科目:①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④869英语语言文学基础与汉语写作。复试科目:⑤F126英语学科及教学综合基础.869英语语言文学基础与汉语写作参考书:《新编简明英语语言学教程》,主编戴炜栋、何兆熊,上海外语教育出版社(2010年第二版);《英美文学选读》,吴翔林编著,中国对外翻译出版公司,2005年1月增订版。F126英语学科及教学综合基础参考书:《文学导论》(第二版)(英美语言文学类) ,上海外语教育出版社 ,邵锦娣、白劲鹏编著 《中国英语教师自主发展丛书:英语教学研究方法与案例分析》(语言教学理论类 ),上海外语教育出版社 ,文秋芳编著。详情>
  • 答:南京师范大学教育硕士报名条件:1.国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年9月1日前必须取得国家承认的本科毕业证书,否则录取资格无效。我校不接受提前毕业的应届本科毕业生报考。2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。3.获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日,下同)或2年以上的人员,以及国家承认学历的本科结业生,且符合以下两个学业要求(要求复试前达到),按本科毕业同等学力身份报考。(1)进修过8门或8门以上与报考专业相同或相近的本科主干课程;(2)在公开出版的刊物上发表过与报考专业相关的学术论文(第一作者),或获得厅局级以上奖项。4.已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后,达到大学本科毕业同等学力并有5年以上工作经验的人员;或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。详情>
  • 答:南京师范大学教育硕士是双证,毕业后可以获得硕士学位证书和学历证书,学历证书会标注学习方式字样,教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位,主要培养面向基础教育教学及其管理工作需要的高层次人才。该学位获得者要掌握某门学科的坚实基础理论和系统的专门知识,同时还要懂得现代教育的基本理论和学科教学或教育管理的理论及方法,具有运用所学理论和方法解决学科教学或管理实践中实际问题的能力,能比较熟练地阅读本专业的外文资料。教育硕士专业学位分设学科教学和教育管理两个培养方向。详情>
  • 答:

    南京师范大学教育硕士现代教育技术专业初试科目:①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④824计算机综合,复试科目:⑤F042信息化教育概论。

    824计算机综合参考书目:

    《C程序设计》,谭浩强主编, 清华大学出版社,2010版;《Web程序设计(第8版)》(国外计算机科学经典教材), (美)塞巴斯塔|译者:陶永才等 清华大学出版社2015版。

    F042信息化教育概论参考书:

    《教育技术导论》 李艺,颜士刚等 高等教育出版社,2014版。详情>

  • 答:南京师范大学心理健康教育在职研究生初试科目:①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④876发展与教育心理学,复试科目:⑤F138儿童心理咨询与治疗。876发展与教育心理学参考书:1.《儿童发展心理学》(第3版),刘金花主编,华东师范大学出版社,2013年;2.《学与教的心理学》(第五版),皮连生主编,华东师范大学出版社,2013年。F138儿童心理咨询与治疗参考书:《儿童心理咨询与治疗》,傅宏著,南京师范大学出版社,2015年。详情>
  • 答:南京师范大学艺术硕士艺术设计非全日制研究生考试科目:①101思想政治理论②203日语或204英语二③336艺术基础④511专业创作(6小时)。复试科目:⑤F107设计专业基础。336艺术基础参考书:1,《艺术的意义》Herbert Read,梁锦鋆译,台湾远流出版社。2,《美术鉴赏》,曹意强主编,高等教育出版社。熟悉所学领域的专门史。详情>
  • 答:报名南京师范大学教育硕士中的教育管理专业的学生需要符合以下要求:大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后,达到大学本科毕业同等学力并有5年以上工作经验的人员;或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。南京师范大学教育科学学院拥有教育学博士后流动站、心理学博士后流动部、教育学一级学科博士点,以及教育学原理、课程与教学论、学前教育学、教育史、比较教育学、高等教育学、教育技术学、基础心理学、发展与教育心理学、德育学、美育学等11个二级学科博士点,17个硕士点,6个本科专业,覆盖了所涉及的2个学科门类3个一级学科的二级学科。详情>
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