中国人民大学儿童发展与教育心理学专业上课时间:学制两年,不脱产学习,每月上课1-2次,每次周末(六、日)上课两天。儿童发展与教育心理学方向课程,从我国小学教育和儿童心理特点出发,从现代人心理素质要求出发,介绍儿童心理基础知识及新观点、新方法,有一定的理论性和前瞻性;同时又提供一系列成功范例。旨在培养能够将儿童教育心理学理论与实际情况结合,在相关教育科研部门和儿童教育方面从事心理健康教育科学研究和教学的具有综合素质的应用型心理专业高级人才。