根据学校对在职研究生人才培养的规划，应校友和学院内外学生要求，信息工程学院面向在校生和校友开展了线上线下相结合的专业素质与思政教育融合讲座《人工智能、大模型及其影响》，信息工程学院院长金大卫教授主讲，信息工程学院党委副书记石龙出席讲座，2024级本科生辅导员彭行主持讲座。

　　金大卫通过“技术发展脉络-伦理价值追问-青年使命担当”的立体框架，将“技术解构、发展脉络、知识传授”与“价值重构、时代使命、精神培育”进行有机串联。他从“信息作为社会发展新动能”切入，指出在数据成为生产要素的今天，信息技术应用已超越工具属性直接关系到国家战略安全与社会公平正义。随后，他以ChatGPT为例解析人工智能本质，强调AI不仅是算法和算力的产物，更是人类价值观的映射，在构建模型时须始终思考如何让算法承载向善的力量。他向学生强调“做技术创新的攀登者，更要做数字文明的守护者；追逐算力提升的速度，更要保持人性的温度；掌握改变世界的工具，更要筑牢价值判断的基石。”

　　在现场互动中，学生们围绕“当算法可以精准预测人生轨迹，是否还要坚持理想主义？当智能体取代大量岗位，人类劳动的终极价值何在？”等问题开展热烈讨论。

　　据悉，本次讲座吸引了校内外超500人次参加，其中线下参与350余人，线上观看达150人次。这堂融合性讲座是信息工程学院“大思政课”建设的一个缩影，将思想政治教育的“微观课堂”与社会技术热点的“宏观课堂”紧密相连，聚焦大学生数字素养培育泛娱乐化等现实问题，是探索数字时代培养高素质时代新人的一个具体举措。