教育硕士
河南大学教育硕士专业学位研究生设有文学院、新闻与传播学院、历史文化学院、哲学与公共管理学院、经济学院、法学院、工商管理学院、教育科学学院、外语学院、数学与信息科学学院、物理与电子学院、化学化工学院、计算机与信息工程学院、环境与规划学院、生命科学学院、土木建筑学院、艺术学院、体育学院、医学院、药学院、护理学院、淮河临床学院、东京临床学院、远程与继续教育学院、国际教育学院、软件学院、民生学院、国际汉学院、欧亚国际学院、马克思主义学院、大学外语教学部、公共体育教研部、公共计算机教研部等学院（部），83个本科专业，42个一级硕士学位授予点，18种硕士专业学位授权点，12个一级博士学位授予点，10个博士后科研流动站。
一、在职教育硕士报考条件
考生学业水平必须符合下列条件之一：
1、国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。
2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力（要求提供进修本科课程2门以上专业课成绩单）。
4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。
5、已获硕士、博士学位的人员。
6、在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
7、报考教育硕士中的教育管理需要符合：
大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员；
二、教育硕士专业设置：
教育管理、学科教学（数学、物理、化学、生物、地理、思政、语文、历史、英语、音乐、体育、美术）、现代教育技术等14个招生领域。其中，现代教育技术领域面向从事中、小学信息技术课程的教师开设。
三、考试科目
政治理论（河南大学在复试时单独组织考试，系水平考试不指定参考书）
英语（全国联考）
教育学（全国联考）
心理学（全国联考）
专业基础课（河南大学自行命题，考试时间与全国联考时间相同）
四、考试大纲
333教育综合参考书目：《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》人民教育出版社；
五、河南大学在职研究生培养方式：
对合格考生以委托培养方式录取，在职攻读专业学位研究生是研究生教育的一部分，学习期限为2.5-3年，采取进校不离岗的方式进行培养，分段集中授课与指导阅读、研究相结合，具体安排由相关院系确定。学员在读期间，一切关系均在原单位，由原单位负责其所有待遇。
六、学位授予：根据有关规定，对课程考试合格和学位论文答辩通过者，授予教育硕士学位和研究生毕业证。
河南大学教育硕士在职研究生属于非全日制研究生，需要参加全国统考，经过初试复试后方可入学。教育硕士对于在职的中小学教师来说还是很值得考的专业，可以用来提升专业技能、评职称之类的用途，英语专业的考生可以选择教育硕士中的学科教学（英语）方向报考。
在职教育硕士报考条件
考生学业水平必须符合下列条件之一：
1、国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。
2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力（要求提供进修本科课程2门以上专业课成绩单）。
4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。
5、已获硕士、博士学位的人员。
在职人员也可以选择同等学力申硕英语教育在职研究生进行学习，同等学力申硕免试入学，一般大专及以上学历就可以报名学习，完成学业后可以获得结业证，满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加申硕考试，通过申硕考试完成论文答辩可以授予硕士学位。
河南大学教育硕士专业学位在职研究生属于非全日制研究生，需要参加全国统考，经过初试复试后方可入学。根据河南大学发布的招生信息可知教育管理方向考试科目是①101思想政治理论②204英语（二）③333教育综合④863教育管理学，前三科都是全国统考科目，有统一考试大纲。863教育管理学参考书目：《教育管理学教程》褚宏启、张新平（北京师范大学出版社，2013年版）。学费是8000元/年，学制3年。
在职教育硕士教育管理报考条件是：大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。
在职人员也可以选择同等学力申硕教育学在职研究生进行学习，同等学力申硕免试入学，一般大专及以上学历就可以报名学习，完成学业后可以获得结业证，满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加申硕考试，通过申硕考试完成论文答辩可以授予硕士学位。
如今各行各业工作人员的职场竞争压力越来越大，因此纷纷选择攻读在职研究生来提升自己。河南大学非全日制教育硕士和全日制研究生实行相同的招生考试政策，在职研究生报考条件是：
1、国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育等应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年入学前必须取得国家承认的本科毕业证书，否则录取资格无效。
2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，按本科毕业同等学力身份报考。
4、已获硕士、博士研究生学历或学位的人员。
报考教育硕士中的教育管理方向还需要满足大学本科毕业后有3年以上工作经验；或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，达到大学本科毕业同等学力并有5年以上工作经验；或获得硕士学位、博士研究生学历或学位后有2年以上工作经验。
满足以上条件的学员可以在10月份登录研招网进行报名，在11月份现场确认。审核通过，学员方可参加12月底的全国统一招生考试。学员初试成绩达到国家录取分数线和院校线后，可在次年3、4月份参加复试。院校会对学员初试和复试的综合成绩进行考核，择优录取，发放录取通知书。
在职人员也可选择同等学力申硕教育学在职研究生进行学习，是免试入学的类型，满足大专及以上学历即可报名学习，满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加申硕考试，只有外国语和学科综合两门考试，考试内容简单，通过率较高，非常适合广大在职人员报名学习。
河南大学开设有应用心理硕士的招生，根据24年度发布的招生信息可知应用心理硕士只招收全日制研究生，不招收在职研究生，考生可以作为参考，至于明年是否招收非全要等明年招生信息发布。
在职研究生报考条件是：
1、国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。
2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力（要求提供进修本科课程2门以上专业课成绩单）。
4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。
5、已获硕士、博士学位的人员。
在职人员也可以选择同等学力申硕心理学在职研究生进行学习，同等学力申硕免试入学，一般大专及以上学历就可以报名学习，完成学业后可以获得结业证，满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加申硕考试，通过申硕考试完成论文答辩后可以授予硕士学位。
河南大学教育硕士在职研究生报考条件是：
1、国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。
2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力（要求提供进修本科课程2门以上专业课成绩单）。
4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。
5、已获硕士、博士学位的人员。
6、在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
7、报考教育硕士中的教育管理需要符合：
大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。
也就是本科毕业一年的考生可以报考教育管理以外的其他专业，学科教学、学前教育等。
河南大学教育硕士在职研究生开设的专业方向有教育管理、学科教学（数学、物理、化学、生物、地理、思政、语文、历史、英语、音乐、体育、美术）、现代教育技术等14个招生领域。其中，现代教育技术领域面向从事中、小学信息技术课程的教师开设。
也就是说考生可以报考教育管理和学科教学的所有方向，具体看考生自己的需求，每年10月在中国研究生招生信息网进行网上报名，12月参加全国统考，经过初试复试后方可入学。
报考条件是：
1、国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。
2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力（要求提供进修本科课程2门以上专业课成绩单）。
4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。
5、已获硕士、博士学位的人员。
6、在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
7、报考教育硕士中的教育管理需要符合：
大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。
教育硕士在职研究生属于专业硕士非全日制研究生，需要参加全国硕士研究生入学考试，经过初试复试后方可入学。报考条件一般是：
1、国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。
2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力（要求提供进修本科课程2门以上专业课成绩单）。
4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。
5、已获硕士、博士学位的人员。
河南大学教育管理非全日制研究生考试科目：①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④904教育管理学，加试科目：①教育研究方法②教学论。
考试参考书：
教育综合(包括教育学、心理学，总分150分)：
《教育学》 刘志军主编(高等教育出版社，2011年版)。
《心理学》 赵国祥主编(高等教育出版社，2011年版)。
教育管理学：《教育管理学》陈孝斌主编(北京师范大学出版社2008年版)。
教育研究方法：《教育研究的原理与方法》杨小徽主编(华东师范大学出版社，2010年版)。
教学论：《教学论》裴娣娜主编(教育科学出版社，2007年版)。
河南大学非全日制研究生教育类专业有：现代教育技术、小学教育、心理健康教育、学前教育、应用心理学、教育管理。河南大学教育科学学院拥有教育学一级学科博士学位授予权，现在教育学原理、课程与教学论、教育史、高等教育学、教育技术学、德育学6个专业招收博士研究生;拥有心理学一级学科博士学位授予权，现在基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学等3个专业招收博士研究生。
河南大学教育硕士在职研究生教育管理专业报考条件是：大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。只要在录取时间前满足以上条件就可以报考。
河南大学地处历史文化名城、七朝古都开封市。河南大学在职研究生专业拥有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学和管理学等10大门类，形成了多学科相互依存、协调发展的良好态势。河南大学教育硕士学科教学语文专业考试科目：①101思想政治理论②204 英语二③333教育综合④903中国文学(古代文学、现代文学)。复试科目 ：招生学院自定，加试科目：①外国文学②现代汉语。
333教育综合参考书：
教育综合包括教育学、心理学，总分 150 分，参考书目：《教育学》刘志军主编(高等教育出版社 2011 年版)
《心理学》赵国祥主编(高等教育出版社 2011 年版)
903中国文学(古代文学、现代文学)参考书：
《中国古代文学史》张进德、王利锁主编(河南大学出版社);《中国现代文学三十年》钱理群等著(北京大
学出版社)
加试科目参考书：
外国文学：《外国文学史》(欧美卷)朱维之主编(南开大学出版社)
现代汉语：《现代汉语》胡裕树主编(上海教育出版社)
学校的在职研究生是全年招生的，考生报考高级研修班可以随时报考，申硕考试是在每年的五月份。特岗教师考研享受一定的优惠政策，具体如下：
1、“特岗教师”在3年聘期结束后，符合“农村学校教育硕士师资培养计划”相应条件的，按教育部教师 [2009]5号文件要求，可按规定推荐免试攻读教育硕士学位。
2、“特岗教师”3年聘期视同“农村学校教育硕士师资培养计划”要求的3年基层教学经历。聘期结束后，“特岗教师”报考普通高校研究生，在初试成绩的基础上加10分，专科类毕业生可免试读成人本科。
河南大学在职研究生小学教育参考书目有教育学专业基础综合：教育学专业基础综合由国家统一命题，河南大学不提供参考书目。教育技术学：《信息化教育概论》南国农主编（高等教育出版社）、《教育技术学》何克抗主编（北京师范大学出版社）、《现代教育技术》汪基德主编（高等教育出版社）。小学教学论：《小学教学论》，刘树仁，人民教育出版社。
河南大学教育硕士研究生专业学位参考书目有：311教育学专业基础综合：311教育学专业基础综合由国家统一命题，河南大学不提供参考书目。617教育技术学：《信息化教育概论》南国农主编（高等教育出版社）、《教育技术学》何克抗主编（北京师范大学出版社）、《现代教育技术》汪基德主编（高等教育出版社）。
812（教育传播学、学习科学与技术）：《教育传播学》南国农主编（高等教育出版社）、《学习科学与技术》桑新民主编（高等教育出版社）。
618普通心理学：《普通心理学》彭聃龄主编（北京师范大学出版社）、《心理学导论》黄希庭著（人民教育出版社）。
813人格心理学：《人格心理学》郑雪主编（暨南大学出版社），《现代人格心理学》叶奕乾主编（上海教育出版社）。
河南大学教育硕士中的教育管理方向招收非全日制研究生，非全日制研究生应为在职人员，录取时须签订定向就业协议，学习期间不调档，不转户口，不安排学校宿舍，不享受奖助金，收费按协议执行。
河南大学教育硕士全日制专业学位研究生可以非定向或定向培养，非全日制专业学位定向培养。非定向研究生通过双向选择就业，定向培养研究生回原单位工作。
教育硕士专业学位考试报名时间同每年的研究生考试报名时间一致。对合格考生以委托培养方式录取，攻读专业学位研究生是研究生教育的一部分，学习期限为2.5-3年，采取进校不离岗的方式进行培养，分段集中授课与指导阅读、研究相结合，具体安排由相关院系确定。学员在读期间，一切关系均在原单位，由原单位负责其所有待遇。 AD:中国人民大学教育学院教育学假期集中班： 专业方向：教育经济与管理、教育与人力资源开发、教育发展与教育现代化、教育管理心理学。 学习方式： 1、北京周末班：周末校内授课； 2、假期集中班：暑期集中(北京)授课。 学制：1.5至2年，中国人民大学校内授课；采取面授与自学相结合；
