教育硕士
河北大学教育硕士在职研究生具有特定教育职业背景的专业性学位，是面向中小学教师实施的一种高水平、规范化、系统化的研究生教育，是为基础教育教学和管理工作培养高层次人才的重要渠道。
河北大学是河北省唯一的省属重点综合性大学和“省部共建”大学，现有6个一级学科博士后科研流动站，1个一级学科博士学位授权点，11个二级学科博士学位授权点，12个一级学科硕士学位授权点，128个二级学科硕士学位授权点，7个硕士专业学位点。根据文件精神，河北大学招收在职人员攻读教育硕士（Ed.M）专业学位，热忱欢迎符合报考条件的考生报考我校教育硕士（Ed.M）专业学位研究生。
一、教育硕士报考条件：
考生学业水平必须符合下列条件之一：
1、国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。
2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力（要求提供进修本科课程2门以上专业课成绩单）。
4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。
5、已获硕士、博士学位的人员。
6、在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
7、报考教育硕士中的教育管理需要符合：
大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员；
二、初试科目：
英语、教育学、心理学、专业基础课。其中，英语、教育学、心理学全国统一考试；
专业基础课考试由河北大学在职研究生自行命题，考试时间与全国统一时间相同。
三、招生学科领域：
专业 | 研究方向 |
教育管理 | 01(非全日制)中小学教育管理 02(非全日制)教育行政管理 |
现代教育技术 | 01(全日制)中小学信息技术教育 02(全日制)基础教育数字化学习资源 03(全日制)中小学现代远程教育 04(非全日制)中小学信息技术教育 05(非全日制)信息技术与中小学课程整合 |
心理健康教育 | 01(全日制)学校心理健康教育 02(全日制)临床心理与咨询心理学 03(非全日制)中小学心理预防与咨询 04(非全日制)中小学生行为矫正与学习指导 05(非全日制)中小学生心理测量与评估 |
学前教育 | 01(全日制)幼儿园课程与教学 02(全日制)学前教育管理 03(非全日制)幼儿园管理实践研究 04(非全日制)幼儿园领域教育活动研究 |
四、培养方式：
教育硕士专业学位研究生的培养，采取在职兼读的非全日制方式，利用寒暑假以及法定节假日等时间集中授课。
总学习时间不低于半年。
教育硕士专业学位采用学分制，研究生在完成规定的学习任务并通过硕士学位论文答辩后，经校学位评定委员会审批，根据修业年限、学业成绩等，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式（全日制/非全日制）的毕业证书；
其学业水平达到国家规定的学位标准，可以申请授予相应的学位证书。
五、学制：教育硕士（Ed.M）专业学位研究生的学制为三年。
河北大学教育硕士在职研究生属于非全日制研究生，需要参加全国统考，经过初试复试后方可入学。大学辅导员属于行政岗位，如果想要继续提升自己，报考教育硕士可以选择的是教育管理方向，但要注意的是教育管理方向对于考生的工作经验是有要求的。
教育管理在职研究生报考条件是：
大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。
在职人员也可以选择同等学力申硕教育经济与管理在职研究生进行学习，同等学力申硕免试入学，一般大专及以上学历就可以报名学习，完成学业后可以获得结业证，满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加申硕考试，通过申硕考试完成论文答辩后可以授予硕士学位。
河北大学教育硕士在职研究生属于非全日制研究生，根据23年度河北大学在中国研究生招生信息网发布的招生信息可知，心理健康教育方向不招收非全日制研究生，只招收全日制研究生，考生可以选择其他学校，或者选择全日制报考。
在职教育硕士报考条件是：
1、国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。
2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力（要求提供进修本科课程2门以上专业课成绩单）。
4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。
5、已获硕士、博士学位的人员。
在职人员也可以选择同等学力申硕心理健康教育在职研究生进行学习，同等学力申硕免试入学，一般大专及以上学历就可以报名学习，完成学业后可以获得结业证，满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加申硕考试，通过申硕考试完成论文答辩后可以授予硕士学位。
河北大学教育硕士在职研究生属于非全日制研究生，需要参加全国硕士研究生统一招生考试，经过初试复试后方可入学，河北大学非全日制研究生是在本校上课的，一般利用周末或节假日进行授课，详情可以详询院校确定。
在职教育硕士报考条件是：
1、国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。
2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力（要求提供进修本科课程2门以上专业课成绩单）。
4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。
5、已获硕士、博士学位的人员。
在职人员也可以选择同等学力申硕心理健康教育在职研究生等进行学习，同等学力申硕免试入学，一般大专及以上学历就可以报名学习，完成学业后可以获得结业证，满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加申硕考试，通过申硕考试完成论文答辩后可以授予硕士学位。
河北大学教育硕士在职研究生属于非全日制研究生，根据学校2023年发布的招生目录，学科教学（英语）不招非全日制研究生，招收非全的专业方向是学前教育、现代教育技术、教育管理三个方向，考生可以选择其他学校学习英语或者报考上述非全日制专业。
在职教育硕士报考条件是：
1、国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。
2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力（要求提供进修本科课程2门以上专业课成绩单）。
4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。
5、已获硕士、博士学位的人员。
6、在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
7、报考教育硕士中的教育管理需要符合：
大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。
在职人员也可以选择同等学力申硕英语在职研究生等进行学习，同等学力申硕免试入学，一般大专及以上学历就可以报名学习，完成学业后可以获得结业证，满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加申硕考试，通过申硕考试完成论文答辩后可以授予硕士学位。
河北大学教育硕士在职研究生属于非全日制研究生，参加与全日制研究生同时进行的全国统考，经过初试复试后择优录取。非全日制研究生考试科目与全日制相同，评分标准和分数线也是一样的。
在职教育硕士报考条件是：
1、国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。
2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力（要求提供进修本科课程2门以上专业课成绩单）。
4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。
5、已获硕士、博士学位的人员。
在职人员也可以选择同等学力申硕教育学在职研究生等进行学习，同等学力申硕免试入学，一般大专及以上学历就可以报名学习，完成学业后可以获得结业证，满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加申硕考试，通过申硕考试完成论文答辩后可以授予硕士学位。
河北大学教育硕士在职研究生属于非全日制研究生，参加全国统考，经过初试复试后择优录取。非全日制研究生上课方式是采取在职兼读的非全日制方式，利用寒暑假以及法定节假日等时间集中授课。所以是可以暑假上课的，不过具体看学校安排，平时周末也可能会安排上课。
在职教育硕士报考条件是：
1、国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。
2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力（要求提供进修本科课程2门以上专业课成绩单）。
4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。
5、已获硕士、博士学位的人员。
6、在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
7、报考教育硕士中的教育管理需要符合：
大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。
在职人员也可以选择同等学力申硕教育学在职研究生，同等学力申硕先学后考，一般大专及以上学历就可以报名学习，完成学业满足本科学历且学士学位满三年可以参加申硕考试申请硕士学位。
河北大学教育硕士专业学位考试报名时间同每年的研究生考试报名时间一致。报考条件：国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得学历证书（一般应有学位证书）的普通中学、小学、幼儿园和其他中等学校的文化基础课专任教师或管理人员，以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员。 AD:中国人民大学教育学院教育学假期集中班： 专业方向：教育经济与管理、教育与人力资源开发、教育发展与教育现代化、教育管理心理学。 学习方式： 1、北京周末班：周末校内授课； 2、假期集中班：暑期集中(北京)授课。 学制：1.5至2年，中国人民大学校内授课；采取面授与自学相结合；
河北大学教育硕士专业学位考试报名时间同每年的研究生考试报名时间一致。报考条件：国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得学历证书（一般应有学位证书）的普通中学、小学、幼儿园和其他中等学校的文化基础课专任教师或管理人员，以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员。
中国人民大学教育学院教育学假期集中班： 专业方向：教育经济与管理、教育与人力资源开发、教育发展与教育现代化、教育管理心理学。 学习方式： 1、北京周末班：周末校内授课； 2、假期集中班：暑期集中(北京)授课。 学制：1.5至2年，中国人民大学校内授课；采取面授与自学相结合；
河北大学教育硕士报考条件:国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得学历证书（一般应有学位证书满3年）的普通中学、小学、幼儿园和其他中等学校的文化基础课专任教师或管理人员，以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员。 AD:中国人民大学教育学院教育学假期集中班： 专业方向：教育经济与管理、教育与人力资源开发、教育发展与教育现代化、教育管理心理学。 学习方式： 1、北京周末班：周末校内授课； 2、假期集中班：暑期集中(北京)授课。 学制：1.5至2年，中国人民大学校内授课；采取面授与自学相结合的学习方式；
