苏州大学文学院学科教学(语文)方向教育硕士专业学位在职研究生项目培养具有辩证唯物主义世界观和积极向上的人生态度,热爱语文教育事业,具备现代教育理念和创新精神,较好地掌握语文专业理论和教学理论,有较强的实际工作能力和团队合作精神,能适应当代社会需求,身心健康的中小学语文教育、研究及管理方面的人才。
学科教学·语文专业以我校教育学院的教育学在职研究生及相关学科、文学院省一级学科重点学科及省重点序列学科“中国语言文学”为依托,以文学院中文系几十年师范教育的优良传统、深厚的历史积淀以及对社会所做出的大量重要贡献为支撑,力求培养出当代中小学语文教育领域的卓越人才。
【专业领域】045103 学科教学(语文)
【培养特色】
本学位点的导师队伍由文学院汉语、文学、美学、语文课程与教学论等专业的博士生导师、硕士生导师及在全国具有较大影响力、教学经验丰富的中小学语文特级教师、中小学教授级语文教师等构成。
【核心课程】
语文课程与教材研究、语文教学设计与实施、古代文学专题、现当代文学专题、现代汉语专题。
【报考条件】
考生的学业水平必须符合下列条件之一:
1、国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育等应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。必须取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国(境)外学历学位认证书》,否则录取资格无效。
2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
3、不接受同等学力考生。
4、已获硕士、博士研究生学历或学位的人员。
5、在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
【考试科目】
科目一:101思想政治理论
科目二:204英语(二)
科目三:333教育综合(含教育学原理,中国教育史、外国教育史、教育心理学等学科基础课程)
科目四:864语文教学论(自命题)
【复试科目】006001语文教学设计与案例分析(笔试)、综合(面试);
【参考书目】
333教育综合:
《教育学》王道俊、郭文安,人教出版社;
《中国教育史》孙培青,华东师大出版社;
《简明中国教育史》王炳照等,北师大出版社;
《外国教育史》张斌贤,教育科学出版社;
《教育心理学》张大均,人教出版社;
《教育心理学》陈琦、刘儒德,高教出版社;
864语文教学论:
《语文课程与教学论》(第二版),王文彦、蔡明主编,高教出版社;
《义务教育语文课程标准(2022年版)》教育部,北师大出版社;
《普通高中语文标准(2017年版2020修订)》人民教育出版社;
006001语文教学设计与案例分析:
《现代汉语》(增订六版)黄伯荣,高等教育出版社;
《新编写作学通用教程》谢志礼,北京师范大学出版社;
《中国文学作品选注》袁行霈,中华书局;
《中国文学史》(第三版)袁行霈,高等教育出版社;
《中学语文课程标准与教材研究》徐林祥,高等教育出版社;
《中学语文教学设计》靳彤,高等教育出版社;
【培养方式】全日制学习,实行学分制;
【学习地点】独墅湖校区
【学 制】2年;
【学 费】10000元/生/学年;
【学历学位】
在规定期限内完成培养方案的规定内容,按照苏州大学研究生学籍管理和学历学位的相关规定,符合条件者,授予教育硕士专业学位证书和研究生毕业证书。
联系老师:刘老师
咨询电话:400-037-0535 19568703815
近年来,越来越多的职场人士选项攻读在职研究生提升自己,进而在职场中获得更多升职加薪的机会。上海财经大学人力资源管理在职研究生主要有面授班/网络班两种授课方式可选,其中面授班均在学校上课,双休日其中一天授课,法定节假日和寒暑假不上课;网络班即网络远程学习,学员通过直播课堂、录播回放、在线答疑等方式实现,学员可自由安排学习时间,不受地域限制。
上海财经大学在职研究生采取资格审核方式入学,无需入学资格考试,免试入学。在职研究生报名条件是:本科学历、并获得学士学位后满三年(原专业不限);虽无学士学位但已获得硕士或博士学位者。满足条件的学员全年均可向院校提交报名申请材料进行报名,完成全部课程学习并通过考核可获得结业证书;后期结业后可报名参加申硕考试,只考外国语和学科综合2门,满分均为100分,学员达到60分及格即可通过考试,学员通过考试并完成论文答辩后即可获得硕士学位证书。详情>