中国人民大学孙伟做了一场提问公共教育政策，人口控制政策和子女数量与质量之间的权衡的讲座，讲座的主要内容是：

　　在使用数量-质量权衡框架的工作中，父母认为生育率和儿童教育的共同决定，我们定量评价的公共教育政策，人口控制政策及其对经济发展和收入不平等的交互影响。我们发现，一般提高GDP增长的人口控制政策，而公共教育政策的效果是不明确的。此外，这两项政策可能会减少收入不平等。最后，我们利用中国的独生子女政策和九年义务教育政策校正我们的模型。我们认为这两项政策导致中国的高增长速度在过去几十年。

　　孙伟，中国人民大学汉青经济与金融高级研究院助理教授。2010年在波士顿学院取得经济学博士学位。他当前的研究主要集中在公共经济学和财政经济学。他教授研究生阶段的金融经济学和货币经济学。曾在Journal of Comparative Economics等期刊上发文。

　　原文：Using a quantity-quality trade-off frameworkin which parents consider the joint decisions of fertility and children’s education, we quantitatively evaluate the impact of public education policy, population control policy and their interaction on economic development and income inequality. We show that population control policy in general increases GDP growth while the effect of public education policy is ambiguous. In addition, both policies could reduce income inequality. Lastly, we calibrate our model using China’s one child policy and nine-year compulsory education policy. We find both policies contribute to China’s high growth rate in the past decades.