汉语国际教育硕士
南京师范大学全日制攻读汉语国际教育硕士MTCSOL专业学位招生简章
南京师范大学是江苏省省属重点大学，是国家“211工程”重点建设的百所高校之一，师资力量雄厚，培养条件优越。我校作为首批开展汉语国际教育硕士专业学位招生工作的单位之一，面向全国招收汉语国际教育硕士，具体事项如下：
一、汉语国际教育硕士报考条件
国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书（一般应有学位证书）；
热爱汉语国际推广事业，外语水平高，普通话标准，从事对外汉语教学或有志于从事汉语国际推广工作的在职人员。重点招收各级各类学校教师、外语专业毕业的在职人员、回国的国际汉语教师志愿者。
二、课程设置：
课程类别 | 课程名称 | 学期 |
公共学位课 (4学分) 外语三选一 | 硕士第一外国语(英语) | 1 |
硕士第一外国语（俄语） | 1 | |
硕士第一外国语（日语） | 1 | |
科学社会主义理论与实践 | 1 | |
基础理论学位课 （8学分）
| 汉语作为第二语言教学 | 1 |
第二语言习得理论 | 1 | |
中华文化与传播 | 1 | |
跨文化交际 | 1 |
南京师范大学汉语国际教育硕士初试科目：①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③354汉语基础④445汉语国际教育基础，复试科目：⑤F135语言学基础理论。
354汉语基础参考书:
《现代汉语》胡裕树，上海教育出版社，1995年版;《现代汉语通论》邵敬敏，上海教育出版社，2007年版。
445汉语国际教育基础参考书:
《对外汉语教学入门》，周小兵、李海鸥，中山大学出版社，2004年版;《对外汉语教育学引论》 刘珣，北京大学出版社，2000年版;《中国文化要略》 程裕祯，外语教学与研究出版社，2003年版。
F135语言学基础理论参考书：
《语言学纲要》，叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社，1997年版;《语言学概论》第2版，岑运强，北京：中国人民大学出版社，2009年版。
南京师范大学心理健康教育在职研究生初试科目：①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④876发展与教育心理学，复试科目：⑤F138儿童心理咨询与治疗。
876发展与教育心理学参考书:
1.《儿童发展心理学》(第3版)，刘金花主编，华东师范大学出版社，2013年;
2.《学与教的心理学》(第五版)，皮连生主编，华东师范大学出版社，2013年。
F138儿童心理咨询与治疗参考书：
《儿童心理咨询与治疗》，傅宏著，南京师范大学出版社，2015年。
南京师范大学心理学在职研究生初试科目：①101思想政治理论②201英语一③648心理学基础④875心理学研究方法。
648心理学基础参考书目:
1.《普通心理学》(第4版)，彭聃龄主编，北京师范大学出版社，2012年;
2.《西方心理学史》(第二版)，郭本禹主编，人民卫生出版社，2013年;
3.《儿童发展》(第1版)，刘国雄编著，科学出版社，2017年;4.《发展心理学》，林崇德主编，人民教育出版社，2009年;
5.《社会心理学》(第三版)，侯玉波主编，北京大学出版社，2013年。
875心理学研究方法参考书目:
1.《实验心理学》，郭秀艳主编，人民教育出版社，2009年;
2.《实验心理学》(第1版)，邓铸编著，北京师范大学出版社，2016年;
3.《心理与教育测量》，郑日昌主编，人民教育出版社，2011年;
4.《心理与教育测量》(第3版)，戴海琦主编，暨南大学出版社，2011年;
5.《教育与心理统计学》(第三版)，张敏强主编，人民教育出版社，2011年;
6.《心理统计学与SPSS应用》(第1版)，邓铸等编著，北京师范大学出版社，2017年。
南京师范大学汉语国际教育硕士初试科目：①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③354汉语基础④445汉语国际教育基础，复试科目：⑤F135语言学基础理论。
354汉语基础参考书目:
《现代汉语》胡裕树，上海教育出版社，1995年版;《现代汉语通论》邵敬敏，上海教育出版社，2007年版。
445汉语国际教育基础参考书目:
《对外汉语教学入门》，周小兵、李海鸥，中山大学出版社，2004年版;《对外汉语教育学引论》 刘珣，北京大学出版社，2000年版;《中国文化要略》 程裕祯，外语教学与研究出版社，2003年版。
F135语言学基础理论参考书目：
《语言学纲要》，叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社，1997年版;《语言学概论》第2版，岑运强，北京：中国人民大学出版社，2009年版。
南京师范大学对外汉语专业初试科目：①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③647现代汉语理论及应用④872语言学与对外汉语教学理论。复试科目：⑤F134中外语言学史。
647 现代汉语理论及应用:
《现代汉语》，胡裕树著，上海教育出版社，1995年版;《现代汉语通论》，邵敬敏著，上海教育出版社，2007年版;《现代汉语》(增订三版)，黄伯荣，高等教育出版社，2002年版。
872 语言学与对外汉语教学理论:
《语言学纲要》，叶蜚声、徐通锵著，北京大学出版社，1997年版;《对外汉语教育学引论》，刘珣著，北京语言文化大学出版社，2000年版;《对外汉语教学入门》，周小兵、李海鸥，中山大学出版社，2004年版;《语言学概论》第2版，岑运强，北京：中国人民大学出版社，2009年版。
F134 中外语言学史：
《欧美语言学简史(修订本)》，徐志民著，学林出版社，2005年版;《中国现代语言学史》，何九盈著，广东教育出版社，2000年版。
南京师范大学新闻传播硕士研究生专业初试科目：①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③613新闻传播史论④811新闻传播实务。复试科目：⑤F015新闻传播学综合。
613 新闻传播史论:
《新闻理论教程》，骆正林著，北京大学出版社;
《传播学教程》(第二版)，郭庆光著，中国人民大学出版社，2011年版;
《中国新闻史》，方晓红著，南京师范大学出版社，2009年版，或《中国新闻史》，方晓红著，北京 师范大学出版社，2013年版;
《外国新闻传播史》，郑超然等著，中国人民大学出版社，2000年版。
811 新闻传播实务:
《中国新闻采访写作教程》或《中国新闻采访写作学》，刘海贵著，复旦大学出版社;
《新闻采访学新论》，罗以澄著，武汉大学出版社，2002年版;
《当代新闻评论教程》(第5版)，丁法章著，复旦大学出版社，2013年版;
《新闻评论教程》(第二版)，马少华著，高等教育出版社，2012年版。
F015 新闻传播学综合：
考核内容包括：新闻传播学研究方法、新闻传播学前沿。1.参考新闻传播研究方法类书籍;
2.《新闻与传播研究》、《国际新闻界》、《新闻大学》、《现代传播》四种学术期刊。
南京师范大学汉语国际教育硕士专业参考书目:354 汉语基础:《现代汉语》胡裕树，上海教育出版社，1995年版;《现代汉语通论》邵敬敏，上海教育出版社，2007年版。445 汉语国际教育基础:《对外汉语教学入门》，周小兵、李海鸥，中山大学出版社，2004年版;《对外汉语教育学引论》 刘珣，北京大学出版社，2000年版;《中国文化要略》 程裕祯，外语教学与研究出版社，2003年版。F135 语言学基础理论：《语言学纲要》，叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社，1997年版;《语言学概论》第2版，岑运强，北京：中国人民大学出版社，2009年版。
南京师范大学汉语国际教育硕士全日制学习。集中与分段相结合的专业教学实践方式。学生先在国内见习后参加汉语教学实习。以志愿者身份赴海外顶岗实习，在孔子学院、外国中小学等机构从事汉语教学和文化传播工作或者在国内各类学校和教育机构进行教学实习。
通过学习，经学位评定委员会审核，授予汉语国际教育硕士专业学位，准予毕业。同时获得硕士研究生毕业证书。
南京师范大学在数个国家建有实习基地，且学生绝大多数能通过国家汉办组织的志愿者选拨考试并外派顶岗实习，因此学生都有半年以上海外或国内汉语教学实习的经历。我校培养的该专业学生就业方向多为国际学校汉语教师、国内中小学教师、公务员、其他企事业单位从事涉外工作等，另有学生获得海外学校留校任教的资格。
