小学教育在职研究生初试科目:《小学教育学》 黄甫全 高等教育出版社 2004年7月出版;
小学教育在职研究生《小学生心理学》王耘 浙江教育出版社 1993年11月出版。
新疆师范大学在职研究生复试科目:《教育学》邵宗杰、卢真金 华东师范大学出版社 第5版2010年8月出版;
小学教育在职研究生《课程与教学论》 张华 上海教育出版社 2000年11月出版;
《儿童发展与教育心理学》 伍新春 高等教育出版社 2004年7月出版。
新疆师范大学在职研究生同等学历加试:《小学教育学》 黄甫全 高等教育出版社 2004年7月出版;
小学教育在职研究生《小学生心理学》王耘 浙江教育出版社 1993年11月出版
新疆师范大学在职研究生文理兼备,现有教职工71人,其中教授8人,副教授21人,博士22人及在读博士10人,硕士以上学历层次的教师占全院教工比例的81%,教师队伍的学历层次、职称结构、年龄结构日趋合理。
新疆师范大学在职研究生以人才培养为核心,为平台建设为抓手,着力打造具有鲜明教师教育特色和区域特色的教学研究型学院。目前有博士研究生23人,硕士研究生115余人,本科生879余人,成教学员1800余人。设有大学生心理协会、大学生影剧社、黑眼睛摄影协会、计算机协会等学生社团组织,通过在学生中开展丰富多彩的科技创新、社会实践等素质教育活动,为学生们的全面发展提供施展才华的平台。近几年学生在 “MM百万青年创业计划”、“飞思卡尔杯”全国大学生智能汽车竞赛、全国大学生信息技术技能大赛、全国大学生计算机设计大赛、全国大学生英语决赛中屡获佳绩。
在职研究生可以采用网络授课的形式学习。在职研究生分为两种一种是十二月联考,十二月联考所获证书为研究生学历+专业硕士学位,但学位性质与统招研存在很大区别,此类学位为专业硕士,例如工商管理(MBA)专业硕士。 第二种是五月同等学力,五月同等学力所获证书为研究生研修班结业证+硕士学位证,其中学位证与国家统招所获学位完全一致,但由于国家规定,在职学习属于非学历教育所以另一证书为结业证而非毕业证,结业证由院校颁发盖有学校公章,在一些企业可作为晋职加薪的依据使用。在职研究生有三种授课方式:周末班、假期集中班和在职研究生网络班。具体上课方式由报考院校安排。
在职研究生报名条件是:
1、在教学、科研、专门技术、管理等方面做出成绩。2、获得学士学位后工作三年以上(含三年)或者虽无学士学位但已获硕士或博士学位者,对已获得的学士、硕士或博士学位为国(境)外的,其获得的国(境)外学位需经教育部留学服务中心认证。3、申请学科与所学专业相同或相近。完成学业后可以获得结业证,满足条件的考生可以参加全国同等学习能力人员申请硕士学位统一考试,每年5月进行全国联考,3月在学位网报名,考生在规定年限内通过考试达到及格线即可,然后进入论文写作和答辩流程,通过以后获取硕士学位。