一、中南民族大学在职研究生主要特色
第一,关注司法活动的实证研究。近年来,诉讼法在职研究生研究人员深入公检法等司法部门,积极开展调研和实证研究,服务于司法实践。诉讼法在职研究生通过主持武汉市社科基金调研项目、湖北省检察院课题等项目,形成了一系列学术成果,如阮堂辉博士的《间接证据理论的思辨与实证》一书,即为办理疑难案件的有益参考。
第二,中南民族大学在职研究生坚持诉讼基本原理和证据制度的研究,努力开拓新领域。诉讼原理方面,注重诉讼基本原则、当事人诉讼权利保障与诉讼制度改革,近五年在CSSCI核心期刊发表相关论文近10篇,如《论少数民族当事人使用本民族语言进行诉讼之权利的司法保障》等文章均在各自领域具有一定的开拓性;对证据制度的研究,试图摆脱诉讼法学界纯粹的理论阐释和概念构建传统研究模式缺陷,关注证据运用中的实际疑难问题,目前本方向已通过系列论文弥补了认证制度方面的一些理论薄弱点,如《“证据锁链”的困境及其出路破解》、《“孤证”或证据“一对一”的困境及其出路破解》等系列文章。
第三,关注民族地区非诉讼纠纷解决机制的研究。诉讼法在职研究生方向以中南民族大学民族法制研究中心为平台,集中开展了对民族地区非诉讼纠纷解决机制的调研。如冉瑞燕副教授主持了“少数民族习惯法与和谐社会构建—以湘西、恩施州少数民族为视角”的调研,获取了第一手资料,为未来深入研究积累了素材。
二、中南民族大学在职研究生主要优势
第一,诉讼法在职研究生研究人员均年富力强,组建了学源结构和研究方向结构都较为合理的学术研究团队。本研究方向现拥有副教授以上职称人员4名,讲师3名,获博士学位人员3名。
第二,拥有一定的科研项目支撑。近5年,诉讼法在职研究生主持了武汉市社科基金、湖北省人民检察院、中国法学会法学教育研究会诊所法律教育专业委员会等科研项目3项,校社科基金项目若干项。
第三,拥有良好的研究平台,开辟了独具特色的研究内容。民族地区法治理论研究一直属于民族院校法学研究者的耕耘地之一,诉讼法在职研究生结合这一传统优势,逐渐形成了民族地区非诉讼纠纷解决机制这一新的研究方向。
近年来,越来越多的职场人士选项攻读在职研究生提升自己,进而在职场中获得更多升职加薪的机会。上海财经大学人力资源管理在职研究生主要有面授班/网络班两种授课方式可选,其中面授班均在学校上课,双休日其中一天授课,法定节假日和寒暑假不上课;网络班即网络远程学习,学员通过直播课堂、录播回放、在线答疑等方式实现,学员可自由安排学习时间,不受地域限制。
上海财经大学在职研究生采取资格审核方式入学,无需入学资格考试,免试入学。在职研究生报名条件是:本科学历、并获得学士学位后满三年(原专业不限);虽无学士学位但已获得硕士或博士学位者。满足条件的学员全年均可向院校提交报名申请材料进行报名,完成全部课程学习并通过考核可获得结业证书;后期结业后可报名参加申硕考试,只考外国语和学科综合2门,满分均为100分,学员达到60分及格即可通过考试,学员通过考试并完成论文答辩后即可获得硕士学位证书。
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