北京大学教育学院教授、博士生导师丁延庆作了题为“定量研究方法在教育研究中的应用”的在职研究生学术报告。丁延庆，北京大学社会学系法学学士(1996)，高教所管理学硕士(1999)，美国哥伦比亚大学教育学博士(2005)。主要研究和教学领域：教育经济学，教育财政，教育管理在职研究生。

　　北京大学有哲学、理论经济学、应用经济学、法学、政治学、社会学、心理学、中国语言文学、外国语言文学、数学、物理学、化学、地理学、大气科学、地球物理学、地质学、生物学、科学技术史、力学、电子科学与技术、信息与通讯工程、计算机科学与技术、环境科学与工程、基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与预防医学、药学、工商管理、公共管理等一级学科硕士学位授予权。

　　丁延庆教授从导言——“大数据”时代、定量教育研究方法、研究实例举隅和教育研究中有哪些数据库等四个方面对教育学科中的定量研究方法做了全面解读。丁教授指出，随着大数据时代的到来，评价教育公平、效率、质量等要用数据说话。丁教授具体讲述了量化的教育实证研究所包含的多种研究方法，并且对其他一些教育领域中常见的定量研究方法做了补充。为了让同学们有更深刻的认识，丁教授通过实例深入分析了一些典型的定量方法在教育研究领域中的应用。