临床医学
中国人民大学社会医学与卫生事业管理专业在职课程培训班为满足中国经济社会发展对公共健康和卫生事业管理人才的需要，切实提高在职工作人员的专业技能和理论素养。
社会医学是社会学与医学的交叉学科，旨在研究健康、疾病与社会的相互作用及其规律。随着“健康中国”上升为国家战略，国民对健康日益重视，社会医学在医疗卫生和健康领域发挥着越来越重要的作用。机关和企事业单位对社会医学方向人才的需求空前迫切。目前设有“社会医学与卫生事业管理”博士和硕士授权学位点，主要研究领域有：健康治理与社会政策、生殖与妇幼健康、卫生政策与项目评估、环境与人口健康、老龄健康与智慧养老、全球健康等，研究成果有效地推动了我国医疗卫生和健康领域的理论与实践。成为中国全球健康大学联盟成员，积极参与国际交流与合作，推进全球医疗卫生和健康事业研究与实践。
【研究方向】
方向一：疾病防控与社会政策
随着我国社会经济的发展和疾病谱的变化，在国家新一轮医药卫生体制改革的大背景下，疾病预防控制在“健康中国”建设中发挥着重要的作用。疾病防控与社会政策专业方向为从事疾病预防控制及相关管理人员提供公共卫生和社会学研究的基本理论、方法和技能。通过对公共卫生以及社会学核心课程的系统学习，使得学员能够全面掌握疾病预防控制和社会政策的基本理论、原理和方法，并在实际工作中加以应用。培养在疾病预防控制、流行病学调查研究与数据分析、政策研究与政策评估、健康管理等方面工作的复合型人才。
方向二：社区卫生与健康促进
作为社区卫生服务的核心，健康促进在推进落实《健康中国行动（2019—2030年）》、维护和增进全民健康的进程中发挥着重要作用。此方向主要关注健康教育与健康促进的理论及方法在社区卫生实践中的应用、突发疫情的社区防控，旨在为各级卫生行政部门、疾控机构及从事慢性病管理、社区卫生的专业人员提供人群健康促进和疾病预防的基本理论、方法和技能。聚焦预防、保健、医疗、康复、健康教育和计划生育技术指导等社区卫生服务中的现实问题，培养能够从事社区卫生服务管理及规划、慢性病管理、传染病防控及应急处置、健康教育与健康促进、特殊人群健康维护和人群健康状况评价等工作的高级专门人才。
方向三：环境健康与社会治理
解决好关系人民健康的全局性、长期性问题，需要推动将健康融入所有政策，把全生命周期健康管理理念贯穿城乡规划、建设、管理全过程各环节，需要环境卫生治理与全面社会健康管理。该方向旨在为健康的环境问题、食品药品安全保障，强化安全生产和职业健康、预防和减少伤害等公共安全体系的建设健康环境机构部门人员，提供环境健康和治理的基本理论、方法和技能，提升创新健康治理模式。培养能够从事健康环境管理与规划、健康教育与健康促进、应急处置和环境健康效应评价等工作的复合型人才。
方向四：医疗卫生管理与评估
在当前医疗卫生体系新环境、新挑战和新形势下，卫生经济学和卫生政策相关研究为医药卫生领域的实践应用和决策提供支持，对科学评估医疗卫生政策的实施和效果起到非常重要的作用。该专业方向旨在了解医疗卫生管理与评估的国际经验，学习国际医药价值评估技术以及基于大数据进行医药价值评估的方法和工具，结合理论知识与方法，并结合案例探讨价值评估在医药遴选、采购、疾病筛查、治疗等情况中的应用。为医疗卫生领域内的各种管理人员提供管理与政策制定的基本理论与技能培训，有助于培养能在各地卫生行政部门、医疗机构、医疗保险机构、科研院校等单位从事相关工作或研究的复合型人才。
方向五：大数据与人口健康
在互联网+和大数据快速发展的今天，有效的社会治理、精准的政策供给和前沿的科学研究都离不开大数据分析。本方向旨在培养学生扎实的统计方法和数据挖掘方法基础，具备对人口健康面临的实际问题，诸如人口老龄化、人口流动所引致的健康风险、突发公共卫生事件的应对及管理等。进行量化分析和研究的能力。本方向的培养目标为：具有坚实的大数据分析基础理论，掌握系统的大数据分析方法，具有从事实际数据采集、处理和分析能力，能够运用相关统计软件，能为促进人口健康的政府决策提供量化依据的高级人才。
【报名条件】
1、遵守法律、法规，能坚持在职学习者；
2、大学本科毕业，并获得学士学位满两年者；
3、大专学历者，参加课程培训班的学习，可获得结业证书。
【课程设置】
学科基础课 | |
01 新时代中国特色社会主义理论与实践研究 | 02 马克思主义与社会科学方法论 |
03 社会科学研究方向 | 04 计量经济方法与软件应用 |
05 公共政策分析 | 06 社会医学与人口健康 |
07 学术规范和论文写作 | 08 语言基础 |
专业课 | |
01 健康经济学 | 02 卫生事业管理理论与方法 |
03 流行病方法及病例讨论 | 04 公共卫生与卫生政策前沿 |
05 卫生政策与项目评估 | 06 医疗保险与医疗政策 |
07 卫生统计学与SAS应用 | 08 健康教育 |
注：方向课的具体科目以实际教学安排为准。
【教学办法】线上线下相结合的授课方式，周末上课（法定节假日除外）；
【上课地点】北京、上海、深圳、苏州；
【学习期限】1.5年；
【收费标准】
课程培训费39800元，书费、资料费自理，费用一次性交清。
由学校财务处统一开具培训类票据。
【证 书】
完成教学计划规定的全部课程，考核合格者可以结业，颁发中国人民大学教育培训结业证书。
【项目性质】
本项目在性质上属非学历教育，采取资格审核方式入学，无需入学资格考试，免试入学。
随着社会的不断发展，优秀人才涌入社会，很多在职人员都选择报考在职研究生来提升自身综合实力。中国人民大学社会医学与卫生事业管理是同等学力申硕的报读方式，有课程学习和申请硕士学位两个阶段，专科学历者只能参加课程学习阶段，但无法申请硕士学位。
在职研究生报考条件是：获得大专以上学历者，均可报名参加，学员完成规定的课程学习并通过考核可获得结业证书；满足本科学历且学士学位满三年的学员可在3月份进行报名参加申硕考试，考试通常在每年的5月份进行，只有外国语和学科综合2门科目，满分均是100分，每门60分即可通过。通过考试和论文答辩，可以获得硕士学位证书。
中国人民大学在职研究生上课方式灵活，根据实际情况和学员需求，采取线上线下相结合的授课方式，非常适合广大职场人员报名学习。
选择在职研究生提升自己的各行业从业者越来越多，中国人民大学社会医学与卫生事业管理专业在职课程培训班属于同等学力申硕卫生事业管理在职研究生，同等学力申硕不属于学历教育，因此没有学历证，有结业证和学位证双证，所获学位受到国家和社会承认，与全日制研究生的完全相同，学信网可查。
在职研究生报名条件是：大学本科毕业，并获得学士学位满两年者；大专学历者，参加课程培训班的学习，可获得结业证书。
完成学业后可以获得结业证，满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加申硕考试，通过申硕考试完成论文答辩后可以授予硕士学位。申硕考试每年5月进行全国联考，3月在中国教育考试网进行网上报名，考试科目是外语和专业课综合，考生要在规定年限内通过考试达到及格线即可。
人大在职研究生上课方式是：线上线下相结合的授课方式，周末上课（法定节假日除外）。
目前各行各业选择在职研究生学习的人员越来越多，中国人民大学社会医学与卫生事业管理专业在职课程培训班属于同等学力申硕卫生事业管理在职研究生，同等学力申硕免试入学，入学不需要考试，申硕考试难度不算大，英语在英语四级左右的难度，专业课综合就是平时所学的专业课的知识。在职研究生报名要求是：大学本科毕业，并获得学士学位满两年者；大专学历者，参加课程培训班的学习，可获得结业证书。
完成学业后可以获得结业证，满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加申硕考试，通过申硕考试完成论文答辩后可以授予硕士学位。申硕考试每年5月进行全国联考，3月在中国教育考试网进行网上报名，考试科目是外语和专业课综合，考生要在规定年限内分别通过这两科达到及格线即可。
苏州在职研究生上课方式是：线上线下相结合的授课方式，周末上课（法定节假日除外）。
目前各行各业选择在职研究生学习的人员越来越多，中国人民大学社会医学与卫生事业管理专业在职课程培训班属于同等学力申硕卫生事业管理在职研究生，同等学力申硕免试入学，人大在职研究生上课方式是：线上线下相结合的授课方式，周末上课（法定节假日除外）。
在职研究生报名条件是：大学本科毕业，并获得学士学位满两年者；大专学历者，参加课程培训班的学习，可获得结业证书。
完成学业后可以获得结业证，满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加申硕考试，通过申硕考试完成论文答辩后可以授予硕士学位。申硕考试每年5月进行全国联考，3月在中国教育考试网进行网上报名，考试科目是外语和专业课综合，考生要在规定年限内分别通过这两科达到及格线即可。
随着职场竞争力度日益激烈，因此攻读在职研究生是广大上班族提升能力的方式之一。中国人民大学社会医学与卫生事业管理专业在职研究生采取同等学力申硕的方式，旨在提高在职工作人员的专业技能和理论素养，对报考人员之前所学的专业没有限制，只要满足相关条件便可参与报考。在职研究生报名条件具体是：
1、大学本科毕业，并获得学士学位满两年者；
2、大专学历者也可参加课程学习。
完成教学计划规定的全部课程，考核合格者可以结业并获得学校颁发的结业证书；满足相关条件的学员可在3月份进行报名参加申硕考试，考试通常在每年的5月份进行，只有外国语和学科综合2门科目，满分均是100分，每门60分即可通过。通过考试之后，在规定的时间内完成论文写作并通过答辩，就能获得硕士学位证书。
人大在职研究生为学员提供了丰富的课程内容和灵活的学习方式，采取线上线下相结合的授课方式，进修人员可以做到边工作边学习，非常适合广大在职人员进修学习。
中国人民大学广深班社会人口学院卫生事业管理专业社会医学与卫生事业管理方向在职课程培训班属于同等学力申硕卫生事业管理研究生，同等学力申硕免试入学，研究生报名条件是：大学本科毕业，并获得学士学位者；大专学历者，参加课程培训班的学习，可获得结业证书。医学毕业的考生满足条件就可以报名学习。
完成学业后可以获得结业证，满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加申硕考试，通过申硕考试完成论文答辩后可以授予硕士学位。
申硕考试每年5月进行全国联考，3月在中国学位与研究生教育信息网进行网上报名，考生要在规定年限内分别通过外语和专业课综合两科达到及格线才行。
人大研究生学习方式是：本课程实行线上线下相结合的授课方式；周末上课（法定节假日除外）；每月上课4-6天。
中国人民大学公共管理学院社会保障研究所（社会医学与卫生事业管理方向）课程研修班属于同等学力申硕卫生事业管理在职研究生，是属于同等学力申硕的学习方式，同等学力申硕免试入学。在职研究生报名条件是：
1、大学本科以上学历，要求具备本科的学士学位；
2、大专学历可参加研修班课程的学习，获得结业证书。
完成学业后可以获得结业证，满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加申硕考试，通过申硕考试完成论文答辩后可以授予硕士学位。
申硕考试每年5月进行全国联考，3月在中国学位与研究生教育信息网进行网上报名，考试科目是外语和专业课综合，考生要在规定年限内分别通过这两科达到及格线才行。
人大在职研究生学习方式是：
采取理论与实践相结合、课堂讲授与自学相结合的方式。
为学员指定教材，规定必读及参考书目，以利于自学。
每月周末上课1-2次。
统一考试、寒暑假或节假日顺延。
中国人民大学公共管理学院社会保障研究所（社会医学与卫生事业管理方向）课程研修班属于同等学力申硕卫生事业管理在职研究生，同等学力申硕免试入学，在职研究生报名条件是：
1、大学本科毕业，已获得学士学位者可以办理课程考试资格。
2、大专学历可参加研修班课程的学习，获得结业证书。
完成学业后可以获得结业证，满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加申硕考试，通过申硕考试完成论文答辩后可以授予硕士学位。
社会医学与卫生事业管理在职研究生为适应卫生医疗体制改革和卫生事业发展的需求，为国家各级卫生行政以及医药管理部门提供专门管理人才。主要研究方向包括：卫生政策与卫生事业管理、卫生经济与医疗保险、医院管理与医药经济、人口健康与卫生服务、健康教育与健康促进、卫生政策与项目评估等。
人大在职研究生学习方式是：采取理论与实践相结合、课堂讲授与自学相结合的方式。为学员指定教材，规定必读及参考书目，以利于自学。每月周末上课1-2次。统一考试、寒暑假或节假日顺延。
中国人民大学公共管理学院社会保障研究所（社会医学与卫生事业管理方向）课程研修班属于同等学力申硕卫生事业管理在职研究生，深圳班上课地点是在深圳南山区虚拟大学园，具体情况可以详询院校确定。
社会医学与卫生事业管理在职研究生为适应卫生医疗体制改革和卫生事业发展的需求，为国家各级卫生行政以及医药管理部门提供专门管理人才。主要研究方向包括：卫生政策与卫生事业管理、卫生经济与医疗保险、医院管理与医药经济、人口健康与卫生服务、健康教育与健康促进、卫生政策与项目评估等。
同等学力申硕免试入学，一般大专及以上学历就可以报名学习，完成学业后可以获得结业证，满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加申硕考试，通过申硕考试完成论文答辩后可以授予硕士学位。
中国人民大学公共管理学院社会保障研究所（社会医学与卫生事业管理方向）课程研修班属于同等学力申硕卫生事业管理在职研究生，同等学力申硕免试入学，在职研究生报名条件是：
大学本科毕业，已获得学士学位者可以办理课程考试资格。
大专学历可参加研修班课程的学习，获得结业证书。
完成学业后可以获得结业证，满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加申硕考试，通过申硕考试完成论文答辩后可以授予硕士学位。
学员在就读期间可以申请获取申请硕士学位的资格，考核合格，最终取得硕士学位。具体以国家教育部和学校研究生院相关文件规定为准。
中国人民大学公共管理学院社会保障研究所社会医学与卫生事业管理课程班属于同等学力申硕，同等学力申硕先学后考，一般大专及以上学历就可以报名学习，完成学业后可以获得结业证，满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加申硕考试，通过申硕考试完成论文答辩后可以授予硕士学位。
规培是住院医师规范培训，与同等学力申硕并没有任何归属关系，报名同等学力申硕学习也不需要规培。
中国人民大学社会医学与卫生事业管理课程研修班课程班的报名条件是：大专及以上学历者，均可报名参加课程研修学习。学士学位满三年后，可申请办理考试资格卡；符合条件可申请参加全国统考，通过考试后获得本专业相关证书。中国人民大学公共管理学院社会医学与卫生事业管理专业，拥有一支国内知名专家组成的教学队伍，在本专业领域的科研与教学居于国内前列，多年来致力于社会保障、医院管理和卫生事业管理等领域的教学管理和科研工作，并于2007年成立卫生医疗体制改革与发展研究中心。
