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统计学家刘军:大数据是"原油"不是"汽油"

来源:在职研招网(www.zzyedu.org) 在职研究生网 发布时间:2025/9/28 18:13:00

  什么是数据?数据(data)在拉丁文里是“已知”的意思,在英文中的一个解释是“一组事实的集合,从中可以分析出结论”。笼统地说,凡是用某种载体记录下来的、能反映自然界和人类社会某种信息的,就可称之为数据。古人“结绳记事”,打了结的绳子就是数据。步入现代社会,信息的种类和数量越来越丰富,载体也越来越多。数字是数据,文字是数据,图像、音频、视频等都是数据。

  什么是大数据呢?量的增多,是人们对大数据的第一个认识。随着科技发展,各个领域的数据量都在迅猛增长。有研究发现,近年来,数字数据的数量每3年多就会翻一番。

  大数据区别于数据,还在于数据的多样性。正如高德纳咨询公司研究报告指出的,数据的爆炸是三维的、立体的。所谓的三维,除了指数据量快速增大外,还指数据增长速度的加快,以及数据的多样性,即数据的来源、种类不断增加。

  从数据到大数据,不仅是量的积累,更是质的飞跃。海量的、不同来源、不同形式、包含不同信息的数据可以容易地被整合、分析,原本孤立的数据变得互相联通。这使得人们通过数据分析,能发现小数据时代很难发现的新知识,创造新的价值。

  大数据在职研究生通过数据来研究规律、发现规律,贯穿了人类社会发展的始终。人类科学发展史上的不少进步都和数据采集分析直接相关,例如现代医学流行病学的开端。伦敦1854年发生了大规模的霍乱,很长时间没有办法控制。一位医师用标点地图的方法研究了当地水井分布和霍乱患者分布之间的关系,发现有一口水井周围,霍乱患病率明显较高,借此找到了霍乱暴发的原因:一口被污染的水井。关闭这口水井之后,霍乱的发病率明显下降。这种方法,充分展示了数据的力量。

  本质上说,许多科学活动都是数据挖掘,不是从预先设定好的理论或者原理出发,通过演绎来研究问题,而是从数据本身出发通过归纳来总结规律。近现代以来,随着我们面临的问题变得越来越复杂,通过演绎的方式来研究问题常常变得很困难。这就使得数据归纳的方法变得越来越重要,数据的重要性也越发凸显出来。

  大数据是非竞争性资源,有助于政府科学决策、商家精准营销。

  大数据时代,数据的重要作用更加凸显,许多国家都把大数据提升到国家战略的高度。

  政府合理利用大数据,引导决策的将是基于实证的事实,政府会更有预见性、更加负责、更加开放。中国古代治国就已经有重数据的思想,如商鞅提出,“强国知十三数……欲强国,不知国十三数,地虽利,民虽众,国愈弱至削”。大数据时代,循“数”治国将更加有效。小数据时代,政府做决策更多依凭经验和局部数据,难免头痛医头、脚痛医脚。比如,交通堵塞就多修路。大数据时代,政府做决策能够从粗放型转向集约型。路堵了,利用大数据分析,可以得知哪一时间、哪一地段最容易堵,或在这一地段附近多修路,或提前预警引导居民合理安排出行,实现对交通流的最佳配置和控制,改善交通。

  对于商家来说,大数据使精准营销成为可能。一个有趣的故事,是沃尔玛超市的“啤酒、尿布”现象。沃尔玛超市分析销售数据时发现,顾客消费单上和尿布一起出现次数最多的商品,竟然是啤酒。跟踪调查后发现,有不少年轻爸爸会在买尿布时,顺便买些啤酒喝。沃尔玛发现这一规律后,搭配促销啤酒、尿布,销量大幅增加。大数据时代,每个人都会“自发地”提供数据。我们的各种行为,如点击网页、使用手机、刷卡消费、观看电视、坐地铁出行、驾驶汽车,都会生成数据并被记录下来,我们的性别、职业、喜好、消费能力等信息,都会被商家从中挖掘出来,以分析商机。

  大数据也将使个人受益。从生物学、医学上讲,以前生物学家只是通过对单个或几个基因的操控来观察其对生物体的影响,很难发现整体的关联。现在由于技术的发展,可以分析很多,如遗传信息、全体基因的表达量信息、蛋白质族谱信息、全基因组甲基化信息、表观遗传信息等。同时还有个人健康指标、病历、药物反应等数据。如果真能达成生物学上多维多向数据的有机融合,就能够把个人完整地描述出来,从而实现精准医疗的目的。

  大数据时代,审核数据的真实性也有了更有效的手段。大数据的特征之一是多样性,不同来源、不同维度的数据之间存在一定的关联度,可以交叉验证。例如,某地的工业产值虚报了一倍,但用电量和能耗却没有达到相应的规模。这就是数据异常,很容易被系统识别出来。发现异常后,相关部门再进行复核,就能更有针对性地防止、打击数据造假。

  数据是一种资源,但数据又跟煤、石油等物质性资源不一样。物质性资源不可再生,你用多了,别人就用少了,因而很难共享。数据可以重复使用、不断产生新的价值。大数据资源的使用是非恶性竞争的,共享的前提下,更能够制造双赢。从另一个角度来说,数据如果不被融合、联系在一起,也不能称之为大数据。

  大数据不能被直接拿来使用,统计学依然是数据分析的灵魂。

  现在社会上有一种流行的说法,认为在大数据时代,“样本=全体”,人们得到的不是抽样数据而是全数据,因而只需要简单地数一数就可以下结论了,复杂的统计学在职研究生方法可以不再需要了。

  在我看来,这种观点非常错误。首先,大数据告知信息但不解释信息。打个比方说,大数据是“原油”而不是“汽油”,不能被直接拿来使用。就像股票市场,即使把所有的数据都公布出来,不懂的人依然不知道数据代表的信息。大数据时代,统计学依然是数据分析的灵魂。正如加州大学伯克利分校迈克尔·乔丹教授指出的,“没有系统的数据科学作为指导的大数据研究,就如同不利用工程科学的知识来建造桥梁,很多桥梁可能会坍塌,并带来严重的后果。”

  其次,全数据的概念本身很难经得起推敲。全数据,顾名思义就是全部数据。这在某些特定的场合对于某些特定的问题确实可能实现。比如,要比较清华、北大两校同学数学能力整体上哪个更强,可以收集到两校同学高考时的数学成绩作为研究的数据对象。从某种意义上说,这是全数据。但是,并不是说我们有了这个全数据就能很好地回答问题。

  一方面,这个数据虽然是全数据,但仍然具有不确定性。入校时的数学成绩并不一定完全代表学生的数学能力。假如让所有在职研究生同学重新参加一次高考,几乎每个同学都会有一个新的成绩。分别用这两组全数据去做分析,结论就可能发生变化。另一方面,事物在不断地发展和变化,同学入校时的成绩并不能够代表现在的能力。全体同学的高考成绩数据,仅对于那次考试而言是全数据。“全”是有边界的,超出了边界就不再是全知全能了。事物的发展充满了不确定性,而统计学,既研究如何从数据中把信息和规律提取出来,找出最优化的方案;也研究如何把数据当中的不确定性量化出来。

  所以说,在大数据时代,数据分析的很多根本性问题和小数据时代并没有本质区别。当然,大数据的特点,确实对数据分析提出了全新挑战。例如,许多传统统计方法应用到大数据上,巨大计算量和存储量往往使其难以承受;对结构复杂、来源多样的数据,如何建立有效的统计学模型也需要新的探索和尝试。对于新时代的数据科学而言,这些挑战也同时意味着巨大的机遇,有可能会产生新的思想、方法和技术。

常见问题

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  • 答:欢迎报名就读对外经济贸易大学英语课程研修全国暑假班,英语课程研修全国暑假班特点: 1、集中两个暑假各二十个学习日,辅以网络教学; 2、知名教授专家集中授课,实行案例教学、课堂讨论、课程论文撰写等; 3、面向全国招生,集中北京授课。 外国语言学及应用语言学专业方向:商务英语方向、经贸翻译方向。 暑假集中授课,共462学时,分两个暑假集中授课。课程研修班课程班采用集中授课与网络课程相结合的方式,主要课程通过暑期进行集中授课,部分课程学员可通过网络课堂(不超过全部课程的25%)进行自主学习,完成本课程的相关要求。详情>
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  • 答:中国人民大学学校与社会教育管理在职学习进修班暑假期间在中国人民大学(北京)校内集中授课:学习周期两年;学习方式:1、北京周末班:周末授课;2、假期集中班:暑期集中授课;学位课:1、中国特色社会主义理论与实践2、教育管理学3、教育经济学4、教育财政学。专业课:1、学校人力资源管理2、教育行政与领导3、教育研究方法与论文写作4、教育定量研究方法5、教育法律与政策专题6、教育社会学7、教育法学8、马克思主义与社会科学方法论9、专业外语10、公共(教育)政策分析11、公共管理12、中外教育史13、比较教育法。详情>
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  • 答:可以报考。中国人民大学音乐教育、音乐表演研究方向报名条件具备大专以上学历者,均可报名参加在职课程培训班学习。申请相关证书者按照学位办要求,必须具备本科学士学位,具备一定工作经验。具备大专以上学历者,均可报名参加在职课程培训班学习。申请相关证书者按照学位办要求,必须具备本科学士学位,具备一定工作经验。 详情>
  • 答:贸大英语全国暑假班随时可以报名。报名材料:学历、学位证书复印件;身份证复印件;2寸免冠彩色照片4张。暑假集中授课,共462学时,分两个暑假集中授课。课程研修班课程班采用集中授课与网络课程相结合的方式,主要课程通过暑期进行集中授课,部分课程学员可通过网络课堂(不超过全部课程的25%)进行自主学习,完成本课程的相关要求。详情>
  • 答:课程研修班是硕士学位教育,授予硕士学位。可以参加课程研修班远程班学习,具体招生简章请参看远程班栏目。上海财经大学财经研究所区域经济学专业房地产经济与管理课程进修班培养成为具备较扎实的经济和管理学理论基础,系统掌握房地产经营管理基本理论、基本方法和专专业技能,能在政府机关、金融机构、房地产开发经营和房地产咨询、估价、物业管理等各类企业中胜任与土地和房地产行政管理、住房保障、房地产金融、房地产投资、房地产资产经营管理、房地产价格评估等相关的实务工作。详情>
  • 答:可以参加。对外经济贸易大学金融工程与风险管理课程研修班报名条件:1、遵纪守法,品行端正,在相关机构、教学、科研、管理等方面做出成绩的人员优先录取。2、大专及大专以上学历者(有学士学位的学生有资格申请对外经贸大学金融学专业经济学硕士学位证书)。符合申请硕士学位条件的学员(取得国家承认学士学位)可按我校有关规定申请对外经贸大学金融学专业经济学硕士学位。 详情>
  • 答:中国人民大学教育学院教育经济与管理专业教育管理心理学在职学习课程进修假期班随时可以报名咨询,在线报名栏目留下联系方式,或直接咨询招生院校。中国人民大学教育管理心理学在职学习课程进修假期班注重研究教育管理活动中人的心理现象及其规律,是针对于将要从事或已经从事教育工作的相关人员的一门应用学科。中国人民大学教育管理心理学方向在职课程培训班课程主要面向全国各级学校、科研院所、教育管理部门从事教育管理及相关专业的管理、教学、研究、规划、咨询工作的社会人员。详情>
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  • 答:中国人民大学教育管理心理学在职课程培训班远程班主要面向全国各级学校、科研院所、教育管理部门从事教育管理及相关专业的管理、教学、研究、规划、咨询工作的社会人员招生。论文考试通过后,经中国人民大学学位评定委员会审核通过,授予管理学相关证书。详情>
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