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温州大学在职研究生教育现有6个一级学科硕士点,41个二级学科硕士点,温州大学非全日制研究生培养有教育硕士、工程硕士2个硕士专业学位门类(覆盖20个招生领域),学科涵盖法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、艺术学等七大学科门类。

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学员问答

  • 答:温州大学教师教育学院教育硕士 在职研究生 属于非全日制研究生,参加与全日制研究生同时进行的全国统考,经过初试复试后方可入学。 在职教育硕士 心理健康教育参考书目是:333教育综合:1、《教育学》(第七版)王道俊、郭文安主编,人民教育出版社,2016年2、《现代教育论》黄济、王策三主编,人民教育出版社,2012年3、《中国教育史》(第四版)孙培青主编,华东师范大学出版社,2019年4、《外国教育史教程》(第三版)吴式颖、李明德主编,人民教育出版社,2015年5、《当代教育心理学》(第三版)陈琦、刘儒德主编,北京师范大学出版社,2019年教育研究方法:1.《心理与教育研究方法(第2版)》.董奇著,北京师范大学出版社,2019年版。2.《教育研究方法(第三版)》刘良华,华东师范大学出版社,2021年。3.《教育研究方法》.绍光华主编,高等教育出版社2016年版。考生也可以前往温州大学研究生院官网查看考试大纲等通知。在职人员也可以选择同等学力申硕 心理健康教育在职研究生 等进行学习,同等学力申硕免试入学,一般大专及以上学历就可以报名学习,完成学业后可以获得结业证,满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加申硕考试,通过申硕考试完成论文答辩后可以授予硕士学位。 详情>
  • 答:温州大学教师教育学院教育硕士非全日制研究生可以用来考编,因为教育硕士 在职研究生 是受到国家承认的学习方式,毕业后可以获得非全日制研究生学历和硕士学位双证,非全日制学历与全日制是一样的效力,所以是可以考编的。 在职教育硕士 报考条件是:(1)国家承认学历的应届本科毕业生(普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生,须取得国家承认的本科毕业证书;(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上,达到与大学本科毕业生同等学力(复试时需加试两门本科主干课程);(4)国家承认学历的本科结业生,按本科毕业生同等学力身份报考;(5)已获硕士、博士学位的人员在职人员也可以选择同等学力申硕 教育学在职研究生 等进行学习,同等学力申硕免试入学,一般大专及以上学历就可以报名学习,完成学业后可以获得结业证,满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加申硕考试,通过申硕考试完成论文答辩后可以授予硕士学位。 详情>
  • 答:温州大学教育硕士在职研究生属于非全日制研究生,目前非全日制研究生已经没有单证的形式,都是需要参加与全日制研究生同时进行的全国统考,经过初试复试后方可入学。因此非全日制研究生属于学历教育,毕业后可以获得非全日制研究生学历和硕士学位双证。想要报考单证在职硕士可以选择同等学力申硕 教育学在职研究生 进行学习,同等学力申硕免试入学,一般大专及以上学历就可以报名学习,完成学业后可以获得结业证,满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加申硕考试,通过申硕考试完成论文答辩后可以授予硕士学位。 详情>
  • 答:温州在职双证硕士开设的学校主要就是温州大学,开设有教育硕士和工程硕士非全日制研究生,每年12月参加全国统考,经过初试复试后方可入学。非全日制研究生属于学历教育,毕业后可以获得非全日制研究生学历和硕士学位双证,因此也被称为 双证在职研究生 。报考条件是:(1)国家承认学历的应届本科毕业生(普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生,录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书;(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日,下同)或2年以上,达到与大学本科毕业生同等学力(复试时需加试两门本科主干课程);(4)国家承认学历的本科结业生,按本科毕业生同等学力身份报考;(5)已获硕士、博士学位的人员。 详情>
  • 答:苏州大学教育硕士 非全日制研究生 可以选择非定向就业和定向就业两种。定向就业的研究生(以下简称定向生)均须在被录取前与招生单位、用人单位分别签订定向就业合同。定向生按定向合同就业,在学期间不转工资、户籍关系及人事档案,可享有已签协议的定向单位规定的工资、福利等待遇。非定向就业的研究生须将人事档案调入温州大学。毕业后按本人与用人单位双向选择的办法就业。非全日制专业硕士,学制为3年(最长修学年限5年)。详情>
  • 答:应届毕业生可以报考温州大学在职研究生学前教育专业。温州大学招收非全日制专业学位 在职研究生 ,培养德、智、体全面发展,在本学科内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识,具有从事科学研究、教学、管理或独立担负专门技术工作能力、富有创新精神和实践能力的高级专门人才。温州大学秉承“厚培德本、深濬智源”的办学传统,弘扬“求学问是、敢为人先”的校训精神,坚持“顶天立地、自主开放、分层分类、协同创新”的发展理念,扎根温州、服务浙江、辐射全国、面向世界,努力建设具有鲜明地域特色、国内知名的教学研究型综合性大学,成为省内外有影响的应用型创新创业人才培养基地、基础教育师资培养基地、区域内高端人才集聚与培养中心、科技创新研发服务中心和先进文化培育发展中心。 详情>
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