为贯彻落实教育部党组和省教育厅“高校思想政治理论课教学质量年”的部署要求,提升广东工业大学非全日制研究生思政课的吸引力和感染力,广东工业大学非全日制研究生在东风路校区召开思政课教学质量年工作调研会。广东工业大学党委书记、校长陈新、党委副书记汤耀平、宣传部等相关部处负责人,马克思主义学院领导班子、全体思政课教师、学生代表参加了座谈会。会议由汤耀平主持。
会上,马克思主义学院院长邵俊武、副院长揭晓围绕广东工业大学思政课建设的基本情况、特色做法、典型案例、存在问题、发展思路等作了专题汇报。师生代表黄蓉芳、柴瑞聪、邓茜畅谈了自己对思政课教学的感受和建议。党办主任谢冠华、宣传部部长罗胜京、教务处处长李丽娟、人事处处长鲍鸿也分别就如何构建思政课的大格局提出了建设性的意见。
陈新围绕如何提升广东工业大学思政课教学质量和水平作了讲话,他指出,广东工业大学在思政课的改革方面做了许多有益的探索,今年是全国“高校思想政治理论课教学质量年”,我们要通过大调研,构建思政课的大格局,推进思政课教学质量的大提升,真正让思政课入脑入心。陈新提出了四点意见:一是要认真研讨,利用学校一切可利用的力量、可调动的资源,搭建更大的平台,形成大思政格局。要把一些好的做法真正做出影响力。二是要依托工科优势,提升思政教育的质量。工科为主的学校在把课件、多媒体、影视、编导融入思政教育中具有较大的优势。同时,广工与产业深度融合,在社会的各相关层面都有鲜活的案例,思政教育在社会中寻找相关案例有优势。要挖掘广工故事,对这些改革前沿中的人、事、物进行深化、提升,用生动的表现形式,提升思政教学的质量,让学生感悟,有获得感。三是要坚持思政课建设的“一二三”,“一”就是“一个声音”。思政教育必须在党委的统一领导下,不能有杂音、噪音。“二”就是用好“两个课堂”。要充分运用课内、课外两个课堂,各部门在机制上要协同作战,形成工作的合力,提升思政教学质量。“三”就是要抓好三支队伍。就是建好专职教师队伍、教学科研一线的教师队伍、社会精英导师等队伍。四是要在坚持在党的领导的前提下,在教学表现形式上做到多元化、创新化、活泼化、互联网化。陈新强调,思想政治理论课是一门立德树人的课程,要集聚学校乃至社会上的力量,打造精品,形成一批思政教育的品牌项目,真正提升思想政治理论课在职研究生教学质量。
在职研究生报名条件是:
1、在教学、科研、专门技术、管理等方面做出成绩。2、获得学士学位后工作三年以上(含三年)或者虽无学士学位但已获硕士或博士学位者,对已获得的学士、硕士或博士学位为国(境)外的,其获得的国(境)外学位需经教育部留学服务中心认证。3、申请学科与所学专业相同或相近。完成学业后可以获得结业证,满足条件的考生可以参加全国同等学习能力人员申请硕士学位统一考试,每年5月进行全国联考,3月在学位网报名,考生在规定年限内通过考试达到及格线即可,然后进入论文写作和答辩流程,通过以后获取硕士学位。