统计学在职研究生 统计学在职研究生
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统计学在职研究生对于理学学科方向培养能熟练使用各种统计软件包,有较强的统计计算能力。统计专业在职研究生主要学习统计学的基本理论和方法,打好数学基础,具有较好的科学素养,受到理论研究、应用技能和使用计算机的基本训练,具有数据处理和统计分析的基本能力。
专业公告
· 中国人民大学流行病与卫生统计研修课程进修集中班限额招生中!
· 中国人民大学大数据与应用统计方向在职研修班火热招生中!
· 中国人民大学质量控制与管理在职研究生限额招生中
· 中国人民大学数据挖掘与应用统计在职研究生限额招生中
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· 对外经济贸易大学金融企业理财顾问师CFC在职研究生限额招生
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专业新闻
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对外经济贸易大学

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大数据挖掘与互联网经济(统计学院) 对外经济贸易大学 北京 2年 24000元 简章详情 报名
金融统计分析与决策(统计学院) 对外经济贸易大学 北京 2年 24000元 简章详情 报名
金融企业理财顾问师CFC 对外经济贸易大学 北京 2年 32000元 简章详情 报名
资产管理与量化投资 对外经济贸易大学 北京 2年 24000元 简章详情 报名
注册国际投资分析师CIIA 对外经济贸易大学 北京 2年 28000元 简章详情 报名
大数据与商务智能 对外经济贸易大学 北京 2年 28000元 简章详情 报名

中国人民大学

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流行病与卫生统计(集中班) 中国人民大学 北京 2年 22000元 简章详情 报名
大数据与应用统计 中国人民大学 北京 2年 22000元 简章详情 报名
质量控制与管理 中国人民大学 北京 2年 22000元 简章详情 报名
流行病与生物统计 中国人民大学 北京 2年 22000元 简章详情 报名
数据挖掘与应用统计 中国人民大学 北京 2年 22000元 简章详情 报名
金融统计与管理(统计学院) 中国人民大学 北京 2年 26000元 简章详情 报名

同济大学

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流行病与卫生统计学 同济大学 上海 2年 简章详情 报名

中国人民大学山东班

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大数据与应用统计(济南、青岛) 中国人民大学山东班 山东 2年 22000元 简章详情 报名
数据挖掘与应用统计(济南、青岛) 中国人民大学山东班 山东 2年 22000元 简章详情 报名
质量控制与管理(济南、青岛) 中国人民大学山东班 山东 2年 22000元 简章详情 报名
流行病与卫生统计(济南、青岛) 中国人民大学山东班 山东 2年 22000元 简章详情 报名

对外经贸大学山东班

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大数据管理与企业应用(济南、青岛) 对外经贸大学山东班 山东 2年 30000元 简章详情 报名
大数据挖掘与互联网经济(济南、青岛) 对外经贸大学山东班 山东 2年 30000元 简章详情 报名
应用统计 对外经贸大学山东班 山东 2年 30000元 简章详情 报名
教育统计学 对外经贸大学山东班 山东 2年 30000元 简章详情 报名

华东交通大学

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统计学(同等学力) 华东交通大学 江西 1年 16000元 简章详情 报名

湖北师范大学

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经济统计(同等学力申硕) 湖北师范大学 湖北 2年 简章详情 报名
评论
  • 答:上海财经大学高级课程研修班属于同等学力申请硕士学位教育,入学审核学员学历,不需要考试。2018年上海财经大学在职研究生学费合计38000元。上海财经大学在职研究生培养拥有理论经济学、应用经济学、工商管理、哲学、统计学、马克思主义理论及管理科学与工程7 个博士后流动站,理论经济学、应用经济学、法学、马克思主义理论、统计学、管理科学与工程、工商管理7 个一级学科博士学位授权点,49 个二级学科博士学位授权点,中国语言文学、外国语言文学、公共管理等12 个一级学科硕士学位授权点,81 个二级学科硕士学位授权点,12 个硕士专业学位授权点。
    答:中国人民大学金融统计与管理在职研究生课程班上课时间是周末班每月隔周周末上课,周六、日连续。考试资格:学士学位满三年后,可申请办理考试资格卡;符合条件可申请参加全国统考,通过考试后获得本专业相关证书。 中国人民大学统计学院前身是新中国经济学科中最早设立的统计学系,多年来,学院一直强调理论和应用的结合,不断拓宽教学和研究的领域,拥有风险管理与精算学的博士点、硕士点以及应用经济学下统计学博士后流动站。毕业生主要在金融业、保险业;投资、证券及社会保障机构;市场调研、咨询及信息产业部门和政府部门等从事与金融统计和风险管理相关的工作。
    答:中国人民大学流行病与生物统计在职研究生课程班的学生主要参加的考试有国家统考每年一次,学校题库考试每年两次,学院非题库考试随堂考。国家统考是说的每年的五月份同等学力申硕考试,学士学位满三年者可以参加报考。 流行病和卫生统计学是一个交叉性很强的专业,是医学科学重要的基础学科和方法学科。随着越来越多的流行病学的数据分析需要更多统计学知识,流行病学和统计学的结合是一种必然,随着中国市场化、信息化和国际化进程的深化,医学领域都对量化分析提出了越来越多的要求,作为统计学和流行病学结合的学科,在科学管理 和决策中发挥着举足轻重的作用,因此流行病和卫生统计学专业面临着来自制药,医院等诸多领域的广泛需求。
    答:中国人民大学数据挖掘与应用统计在职研究生课程班培养能适应我国社会主义建设需求的,从事数理统计与概率论的教学、科研和应用工作及其他相关方面工作的高层次专门人才。 使其在专业上具有较深的理论知识,并具有独立从事科学研究工作或担负相关专门技术工作的能力。 人大统计学院拥有统计学和风险管理与精算学两个博士点,统计学、概率论与数理统计、风险管理与精算学、流行病与卫生统计学四个硕士点,应用经济学下设统计学博士后流动站。
    答:中国人民大学质量控制与管理在职研究生课程班学习期间采取理论与实践相结合、课堂讲授与自学相结合的方式。上课时间为周六、日或其它业余时间。为学员指定教材,规定必读及参考书目,以利于自学。每门课程进行考试或考核。质量控制与管理方向,侧重于为企事业单位培养高级质量管理人才。能够熟练应用专业方法和技术,在大中型企业、政府质量管理部门及相关机构从事质量设计、质量控制与分析、质量管理、质量咨询、质量认证与评审工作。
    答:中国人民大学大数据与应用统计在职研究生课程班上课时间:周末班每月隔周周末上课,周六、日连续。学制:课程研修班学制两年,采取面授与自学相结合的方式。中国人民大学大数据与应用统计课程培养能适应我国社会主义建设需求的,从事数理统计与概率论的教学、科研和应用工作及其他相关方面工作的高层次专门人才。 使其在专业上具有较深的理论知识,并具有独立从事科学研究工作或担负相关专门技术工作的能力。
    答:中国人民大学流行病与卫生统计在职研究生课程班培养掌握扎实的流行病与生物统计学专业的理论、专业知识和技能,掌握临床医学和基础医学的理论。同时具有统计学、计算机科学等相关学科的理论和知识,了解掌握流行病与生物统计学专业国内外的发展方向和前沿动态。能较好地运用所学习到的知识对人群健康与疾病以及医疗卫生领域中各种事件进行研究。具有在本领域能 独立开展研究的能力。
    答:中国人民大学深圳班质量控制与管理在职研究生继续招生,中国人民大学课程研修班学制两年,采取面授与自学相结合的方式。每月上课一次,周末两天,周六、日连续。深圳在职研究生教学中心联系咨询地址:深圳南山科技园深港产学研基地西座南翼9楼;联系人:何老师;电话:0755-86953458
    答:中国人民大学(深圳)经济管理与投资决策分析课程研修班课程设置中会有高等统计学、非参数统计、多元统计分析等相关课程,报名在职研修班的学生在修完所学专业的课程,学士学位满三年者可以报名参加五月份同等学力申硕考试,考试通过后,即可以进行论文写作等流程。
    答:应届毕业生可以参加中国人民大学在职研究生学习。中国人民大学大数据与应用统计在职研究生重点学习数据分析、数据挖掘的理论与方法,数据挖掘即通过对数据库中的大量业务数据进行抽取、转换、分析和其他模型化处理,从中提取辅助商业决策的关键性数据。
    答:中国人民大学有流行病与卫生统计和预防医学与卫生事业管理非全日制班。儿科临床方向非全日制研究生班一般由医学院开设,具体要看医学院当年招生安排。 中国人民大学非全日制研究生上课时间为寒暑假中国人民大学校内集中授课。进修期间采取理论与实践相结合、课堂讲授与自学相结合的方式。
    答:中国人民大学大数据与应用统计在职研修山东班设济南班和青岛班:课程研修班学制两年,采取面授与自学相结合的方式。周末班每月隔周周末上课,周六、日连续。 中国人民大学统计学院概率论与数理统计专业大数据与应用统计在职研修山东班培养能适应我国社会主义建设需求的,从事数理统计与概率论的教学、科研和应用工作及其他相关方面工作的高层次专门人才。 使其在专业上具有较深的理论知识,并具有独立从事科学研究工作或担负相关专门技术工作的能力。
    答:中国人民大学数据挖掘与应用统计是北京面授班。统计学远程授课班可以选择中国人民大学统计学院假期授课班:上课时间为寒暑假中国人民大学校内集中上课。进修期间采取理论与实践相结合、课堂讲授与自学相结合的方式。 1、预防医学与卫生事业管理 http://www.zzyedu.org/guide_detail_info4338.html 2、流行病与卫生统计 http://www.zzyedu.org/guide_detail_info3102.html
    答:中国人民大学数据挖掘与应用统计在职研修班由统计学院老师授课,课程设置除申硕考试需要的课程以外,更接近实际工作需要。课程设置: 专业及基础公共课:1、自然辨证法2、语言基础(英语)3、从数据到结论4、统计研究5、高等统计学6、随机过程7、测度论与概率论基础8、统计模型9、随机分析10、统计软件R使用11、时间序列分析; 专业及方向选修课:1、计算机密集型计算2、现代统计理论与方法选讲3、分为回归4、数据挖掘与机器学习应用5、多元统计分析6、统计诊断。
    答:在职人员攻读教育硕士专业学位报考条件:截止到报考当年7月31日毕业满3年,国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书(一般应有学位证书)的在职普通中学、小学、幼儿园和其他中等学校的文化基础课专任教师或管理人员,以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员。符合报考条件的人员,资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。现代教育技术专业只招收中小学信息技术课程专任教师和从事相关工作的教育教学管理人员。
    答:中国人民大学在职攻读流行病与卫生统计研修课程进修集中班申请硕士全国联考没有免试,申请硕士学位:1、经中国人民大学学位办公室资格审核同意,办理《考试资格卡》; 2、在获得《考试资格卡》后四年内,通过人民大学组织的全部课程的考试(实行试题库考试和非题库考试)和一门国家组织的水平考试(外语水平考试); 3、通过全部课程考试后一年内,提交硕士学位论文,申请学位论文答辩; 4、在提交论文后半年内进行论文答辩; 5、论文答辩通过后,经校学位评定委员会审核通过,授予医学硕士学位。
    答:审核报名材料的真实性,是否符合报名条件。入学不考试。在职研究生报考条件 1、大学本科以上学历,具有二年以上工作经验;2、不具备上述条件者,报名放宽到从事本专业三年以上的大专以上学历者,但此类学员不能申请硕士学位,亦不能参加学校组织的考试。
    答:专科以上学历可以参加在职研究生学习;本科,学士学位可以申请硕士学位。在职研究生专业设置同全日制研究生一致。 上课时间为寒暑假中国人民大学在职研究生校内集中上课。 进修期间采取理论与实践相结合、课堂讲授与自学相结合的方式。 为学员指定教材,规定必读及参考书目,以利于自学。每门课程进行考试或考核。
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