湖北大学教育学院有教育学系、心理学系、教育技术学系、高等教育研究所、实验中心等教学科研单位,是一个涵盖文、理学科的综合型学院。湖北大学教育科学研究方法科目研究生考试大纲如下:
教育科学研究方法课程内容:教育科学研究方法是教育类专业研究生必修课。科学研究本质上具有普遍性,运用正确的研究知识与技能,能够探索教育理论并改善教育实践。课程首先介绍研究者的不同的价值取向会影响研究者的立场、观点乃至研究方式和技术手段,具有哲学--方法论上的意义。课程教学目标上,也要求教育学在职研究生学生掌握教育科研中定量研究与定性研究的方法,能运用教育统计学知识和SPSS统计软件技能进行数据处理,并解释描述对象的意义。在定性研究中掌握个案研究、文献研究、历史研究等具体方式,并且在全过程中贯穿教育科研思维方法于始终。培养学生文献分析、调查访谈、数据分析、理论建构论文撰写等多种能力。
教育科学研究方法教学方式:讲授、自学、交流研讨、实验和社会实践。
教育科学研究方法必读书目及参考书
1.(美)梅雷迪斯.D.高尔等著,许庆豫等译:《教育研究方法导论》,江苏教育出版社。
2.杨小微等编著:《教育研究的原理与方法》,华东师范大学出版社。
3.王孝玲编著:《教育统计学》,华东师范大学出版社。
4.杨晓明主编:《SPSS在教育统计中的应用》,高等教育出版社。
在职研究生报名条件是:
1、在教学、科研、专门技术、管理等方面做出成绩。2、获得学士学位后工作三年以上(含三年)或者虽无学士学位但已获硕士或博士学位者,对已获得的学士、硕士或博士学位为国(境)外的,其获得的国(境)外学位需经教育部留学服务中心认证。3、申请学科与所学专业相同或相近。完成学业后可以获得结业证,满足条件的考生可以参加全国同等学习能力人员申请硕士学位统一考试,每年5月进行全国联考,3月在学位网报名,考生在规定年限内通过考试达到及格线即可,然后进入论文写作和答辩流程,通过以后获取硕士学位。