广东省社科院在职研究生高书国以“中国教育现代化新愿景——区域教育现代化推进教育强国建设”为题作了专题报告。

　　在讲坛上，广东省社科院在职研究生高书国研究员阐释了中国教育现代化未来趋势，指出我国教育总体发展水平将进入世界中上行列;分析了新时代中国教育改革发展的战略逻辑、发展逻辑、治理逻辑和技术逻辑，指出教育改革深水区集中表现在思想观念、体制机制、课堂教学、资源配置四个方面。

　　对于新时代中国教育改革的战略建议，高书国研究员提出教育改革要从宏观体制改革回归到学校、课堂、教师和学习者;要实现教育改革发展战略转移，转变政府责任，改变教育资源特别是经费配置方式;要注重加强教育微观系统改革，激发学校办学活力，促进和拉动教育整体改革;要通过互联网、大数据和虚拟现实技术，促进新型学校形态、学校文化、课堂文化、教师文化和学习文化逐步生成。

　　广东省社科院在职研究生高书国研究员也对广东的教育改革发展提出了自己的建议，他认为广东应以粤港澳大湾区为核心，积极构建世界级教育中心城市群;积极探索欠发达地区农村教育发展之路和农村教师发展模式;努力建设高水平一流大学和一流学科，培养现代化一流人才;深刻总结改革开放以来广东教育发展经验模式，讲好广东教育故事;不断增强教育改革意识，提升教育治理现代化能力。

　　广东省社科院在职研究生汤贞敏在主持活动中指出，发展中国特色世界水平现代教育和建设教育强国是中国教育现代化的总任务。中国特色社会主义进入了新时代，对于教育来讲，是中国教育实现从大到强、建成教育强国的新时代，是中国人民享受世界水平现代化教育的新时代，是中国教育更加自信地走向世界舞台中心的新时代。建设教育强国、加快教育现代化离不开教育自信。