杭州师范大学

目前职场竞争激烈，许多有志之士选择攻读在职研究生提升个人专业水平和能力。杭州师范大学教育硕士在职研究生是非全日制研究生的招生方式，招生主要关注的是考生的学历背景，而并没有明确要求必须持有学位证书。因此只有本科学历，没有学位的考生是可以报考杭州师范大学教育硕士在职研究生的。在职研究生报考条件具体是：

1、国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育等应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年入学前必须取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》，否则录取资格无效。

2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（毕业后到录取当年入学前，下同）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。

4、已获硕士、博士研究生学历或学位的人员。

在职人员也可选择同等学力申硕教育学在职研究生进行学习，满足大专及以上学历即可报名学习，后期满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加申硕考试，通过考试并完成论文答辩可以获得含金量高的硕士学位证书助力职业发展，非常适合广大在职人员报名学习。

杭州师范大学教育硕士在职研究生属于非全日制研究生，参加全国统考，经过初试复试后方可入学。根据杭州师范大学24年度发布的招生信息可知学科教学（历史）招收非全日制研究生，拟招生名额9人，考生可以作为参考。

在职教育硕士报考条件是：

1、国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。

2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力（要求提供进修本科课程2门以上专业课成绩单）。

4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。

5、已获硕士、博士学位的人员。

在职人员也可以选择同等学力申硕历史学在职研究生进行学习，同等学力申硕免试入学，一般大专及以上学历就可以报名学习，完成学业后可以获得结业证，满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加申硕考试，通过申硕考试完成论文答辩后可以授予硕士学位。

杭州师范大学教育硕士学科教学（语文）在职研究生属于非全日制研究生，需要参加全国统考，经过初试复试后方可入学。根据杭师大2023年招生目录中的备注，学科教学（语文）要求：1.只招收本科专业代码为050101汉语言文学、050103汉语国际教育专业本科毕业生；2.非050101汉语言文学（师范类）本科专业考生均需加试；3.报考类别请选择“定向就业”。也就是说不招收非汉语专业背景的考生。

在职教育硕士报考条件是：

1、国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，须取得国家承认的本科毕业证书。

2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力（要求提供进修本科课程2门以上专业课成绩单）。

4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。

5、已获硕士、博士学位的人员。

在职人员也可以选择同等学力申硕汉语言文学在职研究生等进行学习，同等学力申硕免试入学，一般大专及以上学历就可以报名学习，完成学业后可以获得结业证，满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加申硕考试，通过申硕考试完成论文答辩后可以授予硕士学位。

杭州师范大学教育硕士在职研究生属于非全日制研究生，参加全国硕士研究生入学考试，经过初试复试后择优录取。目前杭师大还没有发布2023年招生简章，但是根据2022年的招生目录来看心理健康教育是招收非全日制研究生的，没有特别通知的情况下一般下一年会继续招生。

在职教育硕士心理健康教育报考条件是：

（1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育等应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生在录取当年入学前必须取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》，否则录取资格无效。

（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

（3）已获硕士、博士学位的人员。

备注：只招收心理学专业、特教专业毕业生，要求具有学士学位。

在职人员也可以选择同等学力申硕心理健康教育在职研究生进行学习，同等学力申硕免试入学，一般大专及以上学历就可以报名学习，完成学业后可以获得结业证，满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加申硕考试，通过申硕考试完成论文答辩后可以授予硕士学位。

杭州师范大学教育硕士在职研究生需要参加全国硕士研究生统一招生考试，在职教育硕士报考条件是：

1、国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，须取得国家承认的本科毕业证书。

2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力（要求提供进修本科课程2门以上专业课成绩单）。

4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。

5、已获硕士、博士学位的人员。

6、在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

7、报考教育硕士中的教育管理需要符合：

大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。

也就是说只有报考教育管理方向才需要工作经验。

在职人员也可以选择同等学力申硕教育学在职研究生等进行学习，同等学力申硕免试入学，一般大专及以上学历就可以报名学习，完成学业后可以获得结业证，满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加申硕考试，通过申硕考试完成论文答辩后可以授予硕士学位。

然而，社会的现代转型过程中，民众的精神家园渐次淹没于科技与物质，传统的民族文化瑰宝有走向“被遗忘的角落”的趋势。那么杭州师范大学书法专业非全日制研究生有吗?

杭州师范大学书法学专业非全日制研究生的核心课程，主要涵盖了书法篆刻技法和书法篆刻理论两大模块，以及中国美术史等课程。其中，书法篆刻技法模块包括了五体书(篆、隶、楷、行、草)和篆刻(古玺、秦汉印、明清流派印)的基础技法课程，书法篆刻理论模块主要包括书法史、篆刻史、书法美学、古代书论等课程。

杭州师范大学书法学专业非全日制研究生还开设有个性化特色明显的主修专业选修课程，也包括了书法篆刻技法和书法篆刻理论两大模块。技法模块主要有楷书创作初步、篆隶创作初步、行草创作初步和篆刻创作初步等课程，理论模块主要有书画鉴定学、中国画论、书法文献学、书论选读、书法理论史、书法教育学等课程。

此外，非全日制研究生还有学科基础平台课程，如：外国美术史、艺术概论、古代汉语、古代文学等;专业选修课程，如：中国文字学、中国文化概论、诗词题跋等。

现在很多人在问杭州师范大学有在职研究生么，难不难考，学费多少，需要达到什么条件可以报考，杭州师范大学在职研究生报考条件有哪些，这边一起来看看吧。

杭州师范大学在职研究生报考条件：

1.中华人民共和国公民。

2.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。

3.身体健康状况符合国家和我校规定的体检要求。

4.考生学业水平必须符合下列条件之一

(1)国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，2017年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。

(2)具有在职研究生报考条件国家承认的大学本科毕业学历的人员。

(4)国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。

(5)已获硕士、博士学位的人员。

其中教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织在职研究生报考条件，须在符合以上五个条件的基础上满足下面条件之一方可报考：

(1)大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员。

(2)或获得国家承认的高职高专学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员。

(3)或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。

杭州师范大学教育硕士在职研究生属于非全日制研究生，需要参加全国统考，经过初试复试后方可入学，报考条件是：

1、国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，2017年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。

2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到2017年9月1日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力（要求提供进修本科课程2门以上专业课成绩单）。

4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。

5、已获硕士、博士学位的人员。

因此符合上述条件的考生就是可以报考的，每年10月在中国研究生招生信息网进行网上报名，12月参加全国统考。在职人员也可以选择同等学力申硕教育学在职研究生，同等学力申硕免试入学，一般大专及以上学历就可以报名学习。

杭州师范大学教育硕士学科教学语文在职研究生属于非全日制研究生，学习方式根据在职人员工作特点，安排半脱产（寒暑假集中课程学习）的学习方式，完成课程学习后，采取在职兼读方式完成论文撰写，学习年限三年。

教育硕士报考条件是：

1、国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。

2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到9月1日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力（要求提供进修本科课程2门以上专业课成绩单）。

4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。

5、已获硕士、博士学位的人员。

在职人员也可以选择同等学力申硕教育学在职研究生进行学习，同等学力申硕免试入学，一般大专及以上学历就可以报名学习。

在职研究生目前主要有五月份同等学力申硕和十二月份非全日制研究生考试。同等学力申硕是先学习后考试，先参加在职研修班的考试，学士学位满三年可以参加全国统考，每年的三月份报名，五月份考试。非全日制研究生是每年的十月份网上正式报名，十一月份进行现场确认，十二月份统考，随后和全日制研究生一样进行复试。

杭州师范大学教育硕士在职研究生学科教学（英语）考试科目是：101思想政治理论；204英语二；333教育综合；829英语教学基础知识，专业课是教育综合和英语教学基础知识，并非心理学和教育学，根据杭州师范大学的相关说明，没有提供具体的参考书目，考生可以任选参考书进行复习，教育综合是全国统考科目，具有全国统一的考试大纲。

学科教学报考条件是国家承认的大学本科毕业学历的人员、高职高专毕业学历后满2年或2年以上达到本科毕业生同等学力、已获硕士或博士学位的人员。

翻译硕士英语考试是一种测试应试者单项与综合语言能力的尺度参照性水平考试。考试范围包括翻译硕士考生应具备的英语词汇量、语法知识以及英语阅读与写作等方面的技能。

I.词汇语法

1. 考试要求

1)词汇量要求

考生的认知词汇量应在10,000以上，其中积极词汇量为6,000以上，即能正确而熟练地运用常用词汇及其常用搭配。

2)语法要求

考生能正确运用英语语法、结构、修辞等语言规范知识。

2. 题型

选择题或改错题。总分30分。考试时间为60分钟。

II. 阅读理解

1. 考试要求

1)能读懂常见英语报刊上的专题报道、历史传记及文学作品等各种文体的文章，既能理解其主旨和大意，又能分辨出其中的事实与细节，并能理解其中的观点和隐含意义。

2)能根据阅读时间要求调整自己的阅读速度。

2. 题型

1)选择题(包括信息事实性阅读题和观点评判性阅读题)

2)简答题(要求根据所阅读的文章，用3-5行字数的有限篇幅扼要回答问题，重点考查阅读综述能力)

本部分题材广泛，体裁多样，选材体现时代性、实用性;重点考查通过阅读获取信息和理解观点的能力;对阅读速度有一定要求。总分40分。考试时间为60分钟。

III.英语写作

1. 考试要求

考生能根据所给题目及要求撰写一篇400词左右的记叙文、说明文或议论文。该作文要求语言通顺，用词得体，结构合理，文体恰当。

2. 题型

命题作文。总分30分。考试时间为60分钟。

杭州师范大学教育硕士在职研究生报名条件：

(1)国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，2019年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。

(2) 具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

(3) 获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日，下同)或2年以上的，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员，按本科毕业生同等学力身份报考，要求提供进修本科课程2门以上专业课成绩单。

(4) 已获硕士、博士学位的人员。

(5) 在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员;或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。

杭州师范大学教育硕士在职研究生学科教学（生物）属于非全日制研究生，非全日制研究生是学历教育，毕业后可以获得非全日制研究生学历和硕士学位双证，其学历和学位都是受到国家承认的，与全日制研究生所获证书具有完全相同效力。

教育硕士在职研究生报考条件是国家承认的大学本科毕业学历的人员、高职高专毕业学历后满2年或2年以上达到本科毕业生同等学力、已获硕士或博士学位的人员。

杭州师范大学学前教育在职研究生专业初试科目：101思想政治理论204英语二333教育综合823学前教育学，复试科目教育学，《教育学》教材，王道俊，郭文安主编，人民教育出版社，2009版本。加试科目：中国教育史，孙培青主编：《中国教育史》(第三版)，华东师范大学出版社2009年版。外国教育史， 张斌贤主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年版，吴式颖主编：《外国教育史教程》，人民教育出版社1999年版。

杭州师范大学教育管理专业考试科目：101思想政治理论204英语二333教育综合818教育管理学(二)。

333教育综合参考书：

1、张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。

2、陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。

818教育管理学(二)参考书：

吴志宏主编：《新编教育管理学(第2版)》，华东师范大学出版社，2008.8

试卷内容主要由两块构成：一是客观题部分，主要考查学员对教育管理学基本概念的了解和认识;二是主观题部分，主要考查学员对教育管理学基本原理的理解及运用原理解决实际问题的能力。

杭州师范大学教育学专业报名条件：

(1)国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，2019年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。

(2) 具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

(3) 获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日，下同)或2年以上的，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员，按本科毕业生同等学力身份报考，要求提供进修本科课程2门以上专业课成绩单。

(4) 已获硕士、博士学位的人员。

(5) 在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

报名参加教育硕士中的教育管理专业报名条件：满足上面的条件之外，大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员;或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。

杭州师范大学教育硕士在职研究生学科教学（英语）初试科目：101思想政治理论、204英语二、333教育综合、829英语教学基础知识，复试科目：综合英语（专业八级）。

教育综合参考书目：

１、张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社；

２、陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社。

英语教学基础知识参考书目：《英语教学法教程》（第二版），王蔷，高等教育出版社；最新版的国家义务教育阶段和普通高中英语课程标准。

杭州师范大学教育硕士在职研究生学前教育专业报考条件是国家承认的大学本科毕业学历的人员、高职高专毕业学历后满2年或2年以上达到本科毕业生同等学力、已获硕士或博士学位的人员。因此只要函授本科的学历受到国家承认就可以报名。报名是每年10月在中国研究生招生信息网进行网上报名，11月现场确认，12月参加全国统考。

学前教育初试科目：101思想政治理论、204英语二、333教育综合、823学前教育学，复试科目：教育学。

复试参考书目：《教育学》教材，王道俊，郭文安主编，人民教育出版社。

杭州师范大学教育硕士教育管理专业方向报考条件是本科毕业后有3年以上工作经验、专科毕业后有5年以上工作经验、已获硕士或博士学位的有2年以上工作经验。初试科目：101思想政治理论、204英语二、333教育综合、818教育管理学（二）；复试科目：教育学。

复试教育学参考书目：《教育学》教材，王道俊，郭文安主编，人民教育出版社。

杭州师范大学教育硕士小学教育专业初试科目：101思想政治理论；204英语二；333教育综合；821课程与教学论。复试科目：教育学，参考书目：《教育学》教材，王道俊，郭文安主编，人民教育出版社。关于招生的其它信息考生可以前往杭州师范大学官网硕士研究生招生页面进行详细的查看。

杭州师范大学教育硕士报考条件为国家承认的大学本科毕业学历的人员、高职高专毕业学历后满2年或2年以上达到本科毕业生同等学力、已获硕士或博士学位的人员。考生本科学历如果是受到国家承认的即可报名参加考试。考试科目为5门，英语（英语学科教学方向的考生考英语二）、教育学、心理学为全国联考，专业课、政治理论由杭州师范大学自行命题。其中，专业课考试与全国联考同时进行，政治理论由杭州师大单独组织考试，安排在复试时进行。

通过初试复试入校学习，完成学业顺利毕业后可以获得非全日制研究生学历和硕士学位。

杭州师范大学小学教育考试科目是①101思想政治理论、②204英语二、③333教育综合、④专业课，最后一门考试科目根据不同专业考试科目不同。教育综合主要参考书：张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社;陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社。

学生可以参加五月同等学力申硕考试，只要获取学士学位已经3年，且已经修完了高级研修班的课程，那么就可以报名申硕考试。如果想要报考全日制研究生，那么则需要了解此专业是否招收跨专业报考的考生。五月同等学力申硕考的报名时间是在每年的3月份，生可登录网站进行网上报名，报名成功后即可在五月份参加考试。

学校每年都会依据招生政策和报考人数来调整自己的实际招生计划，所以具体的招生人数目前尚未公布，想要了解相关信息可以及时关注学校的研究生招生中心。

考生考试的模式不同，报名时间也是不同的。如果是以五月同等学力申硕考试报名，学校的研修班是全年招生的，具体的申硕考试是在每年的三月份报名，五月份考试。而学生如果是以十二月份全国统考的形式报名，那么报名时间是在每年的10月份，登录研招网进行报名即可。

杭州师范大学学科教学(地理)硕士研究生的主要考试科目是101思想政治理论、204英语二、333教育综合、836地理教学论;复试科目自然地理学，初试参考书目，333教育综合主要参考书：1、张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。2、陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。836地理教学论参考书目：王民编，高等教育出版社，《地理教学论》(2010年第二版)。复试参考书目：高等教育出版社，《自然地理学》(2008年4月第四版)伍光和等编著。

杭州师范大学教育硕士同等学力考生在复试期间需加试二门报考专业的本科主干课程。杭州师范大学教育硕士在职研究生需要加试中国教育史的专业有：教育管理、小学教育、心理健康教育、学前教育、特殊教育、现代教育技术。学科教学（音乐、数学、物理、生物、语文、历史、思想政治、英语、体育、化学）需要加试教育心理学。专业课考试与全国联考同时进行，政治理论由杭州师大单独组织考试，安排在复试时进行。

杭州师范大学在职研究生有思想教育的。杭州师范大学教育硕士在职研究生专业方向有教育管理、小学教育、心理健康教育、学前教育、特殊教育、现代教育技术、学科教学（音乐、数学、物理、生物、语文、历史、思想政治、英语、体育、化学）等学科领域。考试科目为5门，英语（英语学科教学方向的考生考英语二）、教育学、心理学为全国联考，专业课、政治理论由杭州师范大学自行命题。其中，专业课考试与全国联考同时进行，政治理论由杭州师大单独组织考试，安排在复试时进行。

杭州师范大学在职研究生报名条件中规定只要考生符合条件之一就能够进行报考，即具有国家承认的大学本科毕业学历的人员可以进行报考。心理健康教育的报考对本科专业一般不要求，录取方式是将根据考生的考试成绩，结合考生的工作业绩，经过复试、资格审查等环节，按照择优录取的原则，由杭州师范大学在国家指导分数线的基础上自主划定录取分数线、确定拟录取名单，并上报学位委员会办公室审核。

浙江师范大学教育硕士在职研究生招生报名条件：获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。（对本科学位没有要求）。教育硕士至今已招收十届3300余名。浙江师范大学在职研究生将继续面向全国自主招收在职攻读教育硕士专业学位研究生。

杭州师范大学教育硕士学前教育研究生参考书目040105学前教育学, 《教育学》教材，王道俊，郭文安主编，人民教育出版社.孙培青主编：《中国教育史》（第三版），华东师范大学出版社。张斌贤主编：《外国教育史》，教育科学出版社，吴式颖主编：《外国教育史教程》，人民教育出版社1999年版。

杭州师范大学心理健康教育专业学位研究生初试考试科目：101思想政治理论、204英语二、333教育综合、852中小学心理健康教育；复试考试科目：教育学；参考书目：《教育学》教材，王道俊，郭文安主编，人民教育出版社，2009版本；

加试科目及参考书目：

中国教育史，孙培青主编：《中国教育史》（第三版），华东师范大学出版社2009年版。

外国教育史，张斌贤主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年版，吴式颖主编：《外国教育史教程》，人民教育出版社1999年版。

杭州师范大学学前教育硕士（全日制/非全日制）研究生毕业时，根据修业年限、学业成绩等，杭州师范大学按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式（全日制/非全日制）的研究生毕业证书；其学业水平达到国家规定的学位标准，可以申请授予相应的硕士学位证书。

杭州师范大学全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。