合肥大学教育学院教育管理方向教育硕士专业学位非全日制研究生项目立足于为应用型高校培养高等教育管理和研究人才。我校借鉴德国应用科学大学经验,依托中德教育合作示范基地平台(中德应用型高等教育研究院、中德应用型高校教师能力发展中心和《应用型高等教育研究》杂志),利用长三角应用型高校联盟资源,探索应用型高校管理专业硕士培养规律,确保在职研究生人才培养质量。
【专业领域】045101 教育管理
【报考条件】
1、大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员(从毕业后到录取当年入学之日,下同);
2、或获得国家承认的高职高专毕业学历或本科结业后,达到大学本科毕业同等学力并有5年以上工作经验的人员;
3、或获得硕士、博士研究生学历或学位后有2年以上工作经验的人员。
【考试科目】
科目一:101思想政治理论
科目二:204英语(二)或241德语
科目三:333教育综合(含教育学原理,中国教育史、外国教育史、教育心理学等学科基础课程)
科目四:810教育管理学
【同等学力加试科目】基础心理学、比较教育学;
【参考书目】
241德语:
《新求精德语强化教程 初级I》同济大学留德预备部,同济大学出版社;
《新求精德语强化教程 初级II》同济大学留德预备部,同济大学出版社;
《新求精德语强化教程 中级I》同济大学留德预备部,同济大学出版社;
《新求精德语强化教程 中级II》同济大学留德预备部,同济大学出版社;
《德语语法解析与练习》周抗美、王兆渠,同济大学出版社;
《德国国情面面观》桂乾元,同济大学出版社;
《德语基础写作》朱佳,同济大学出版社。
333教育综合:
《教育学》王道俊、郭文安,人教出版社;
《中国教育史》孙培青,华东师大出版社;
《简明中国教育史》王炳照等,北师大出版社;
《外国教育史》张斌贤,教育科学出版社;
《教育心理学》张大均,人教出版社;
《教育心理学》陈琦、刘儒德,高教出版社;
810教育管理学:
《教育管理学》陈孝彬、高洪源,北京师范大学出版社;
【培养方式】非全日制学习,寒暑假集中面授与网络课程相结合,实行学分制;
【学 制】3年;
【学 费】非全日制15000元/学年;
【学历学位】
在规定期限内完成培养方案的规定内容,按照合肥大学研究生学籍管理和学历学位的相关规定,符合条件者,授予教育硕士专业学位证书和研究生毕业证书。