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中国人民大学外国语学院杨敏教授，外国语学院下设7个系/教学部：英语系、俄语系、日语系、德语系、法语系以及大学英语教学部、在职学习英语教学部，承担外语专业本科生、在职学习的培养工作和全校所有院系的公共外语教学工作。中国人民大学外国语学院杨敏教授简介如下：
教育背景：
语言学博士(北京师范大学，2005);
英语语言与文学硕士(中国人民大学，1997);
英语语言与文学学士(吉林大学，1992)
出国访学、进修经历：
英国Reading大学访问学者(2001)，
美国纽约城市大学在职学习院富布莱特访问学者(2010)。
兼任职务
全国语篇分析学会理事;全国系统功能语言学学会会员
研究专长
语篇分析，系统功能语言学，社会语言学，文体学
主要科研项目
教育部人文社科项目主持人(2012)：“话语符号历史模态重构当代中国国家认同”
国家社科一般项目主持人(2015)：“Ruth Wodak政治语篇分析的学术思想研究”
代表性成果
专著：
1.《话语的社会性与政治性阐释》，光明日报出版社，2015年1月出版。
2.《爱国主义语境的话语重构》，中央编译出版社，2012年。
3.《法律语篇权力意志研究》，中国人民大学出版社，2007年。
4.《多维角度透视当代大学英语课堂教学》，中国地质大学出版社，2004年出版。
论文：
1.“态度资源、身份认同、权力资本与‘超个人话语’的建构”，《当代修辞学》2014.2。
2.“以宽广视野看待语言规划”，《人民日报(理论版)》 2014.01.28。
3.“话语意义历史理论重构当代中国国家认同”，《外语学刊》，2013.5。
4.“孔子学院与塞万提斯学院之比较——中国文化的现代意识与西班牙文化的后殖民主义”，《当代外语研究》2012.3
5.“系统功能视域下的法律英语翻译”，《外语研究》，2012.2。
6.“穿越语言的透明性——关于《动物农场》中语言与权力之间关系的阐释”，《外国文学习究》，2011.6。
7.“中外语篇分析学者对话的机缘与问题”，《当代修辞学》(原《修辞学习》)。2011.3.
8.“西方政治语篇分析的语用学视角”，《中国外语》2011.2。
9.“2009年度《语言与政治期刊述评》”，《外国语》，2010.9。
10.“西方政治语篇的社会语言学视角”，《华东师大学报(哲社版)》，2010.9。
11.“立法语篇人际功能的权力意志剖析”，《外语与外语教学》，2008.5。
12.“立法语篇文化语境权力意志剖析”，《修辞学习》，2007.2。
13.“立法语篇的逻辑功能的权力剖析”，《外语与外语教学》，2007.1。
14.“法律语篇权力意志剖析”，《外语与外语教学》，2004.5。
15.“阅读教学中功能语法语篇分析模式的尝试性应用”，《外语界》，2004.2
16.“语篇分析的不同策略及其各种方法”，《东北师大学报(哲社版)》，2003.11。
17.“试论语篇分析的点滴哲学渊源”，《外语与外语教学》，2003.5。
18.“多媒体信息技术与外语教学”，《西安外国语学院学报》，2002.2。
19.“外语课堂研究”，《外语教学》，2001.11。
20.“听力理解与应用写作综合测试的初步探讨”，《外语与外语教学》，1998.5。
21.“语言与文化相结合提高大学英语素质教学”，《外语教学与翻译》，2005.11。
22.“处于前科学阶段的语篇分析目前在海内外的进展”，《外语论坛论文集》，2003.12。
23.“在个性化教学空间中，技巧性地引导学生自学”，《外语教学思辨和试验论文集》，2003.3
24.“中国入世后，高校大学英语教师所面临的挑战及对策”，《外国语言文学与教学习究论文集》，2003.2。
25.“外语课堂导入文化研究”，《大学外语教学习究》，2001.12。
26.“提高语言学习的自治能力”，《江苏外语教学与研究》，2001.8。
27.“开展理论学习与教学习究，走切合自己教学实际的教学路子”，《大学外语教学习究》，2000.5。
28.“迁移路上的血泪与升华”，《全国优秀英语学术论文集》，1999.12。
29.“世纪回眸：中国英语教学百年史观”，《江苏外语教学习究》，1999.5。
30.“大学英语考试改革的一项题型试验研究”，《大学外语教学习究》，1998.12。
31.“迁移与变异----解析约翰•斯坦贝克的《愤怒的葡萄》，《煤炭高等教育》，1997.12
32.“外语教学中美学应用的尝试”，《中国人民大学学报》(增刊)，1998.
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