中国人民大学山东班邀请黄南松老师举办了“学科前沿国际教师培训”系列讲座:美国汉语教学与国际汉语教师的学术培养。中国人民大学国际学院(苏州研究院)主要招收汉语国际教育硕士、社会工作硕士、公共管理硕士、金融硕士(风险管理方向)等专业的硕士研究生,此外还招收博士研究生。
本系列讲座旨在帮助汉语国际教育师生熟悉美国汉语教学情况,提升应用语言学理论知识与研究、教学能力,主要分为四讲:第一讲主要梳理美国汉语教学历史与现状,介绍当前美国汉语教学的理念和方法;第二讲重点介绍美国外语教学语言委员会(ACTFL)制定的两个考试,即OPI和WPT的测试标准和内容;第三讲通过实例分析语法教学与教学语法之间的关系;第四讲通过汉语动词重叠现象的研究,讨论国际汉语教师学术能力如何培养。
黄南松(Nansong Huang),南加州东亚语言与文化副教授、中文项目主任,斯洛文尼亚卢布尔雅那大学语言学哲学博士,担任多种著名学术刊物Language and Speech, Journal of the Chinese Language Teachers Association, Chinese Studies, Journal of Chinese Language Teaching,Journal of East Asian Linguistics等特别评审、Journal of the Chinese Language Teachers Association编委。主要研究领域为现代汉语语法、对外汉语教学研究。近期学术代表作:《对外汉语教学语法疑难解析》(Explanation and Analysis of Difficulties in Chinese Pedagogical Grammar,2014)。
在职研究生报名条件是:
1、在教学、科研、专门技术、管理等方面做出成绩。2、获得学士学位后工作三年以上(含三年)或者虽无学士学位但已获硕士或博士学位者,对已获得的学士、硕士或博士学位为国(境)外的,其获得的国(境)外学位需经教育部留学服务中心认证。3、申请学科与所学专业相同或相近。完成学业后可以获得结业证,满足条件的考生可以参加全国同等学习能力人员申请硕士学位统一考试,每年5月进行全国联考,3月在学位网报名,考生在规定年限内通过考试达到及格线即可,然后进入论文写作和答辩流程,通过以后获取硕士学位。