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华中科技大学李鹏程:我的文化哲学观

来源:在职研招网(www.zzyedu.org) 在职研究生网 发布时间:2025/11/17 12:13:00

  华中科技大学迎来研究员李鹏程,带来了一场《文化哲学——哲学的一个可能的新形态》的在职研究生人文讲座,以自己的文化哲学观为基点,分享了文化哲学研究的思考和发展。

  “文化哲学”的反思是对哲学进行“新的”认识和设定的一种探索,对其进行哲学本体问题的考察,从哲学与世界思想的效能关系问题,即哲学的解释力方面的考察。在“全球一体”的世界意识日益为人类所重视的当代情况下,探究“文化间性”大命题所引发的“哲学的复数性”问题,即对哲学的文化属性的说明,以此来论证述文化哲学成立的理由。

  从哲学史看文化哲学的当代必要性

  “文化哲学”作为一个哲学概念,从文献历史学的角度来讲,一般都认为是德国哲学史上从新康德主义那里开始才有的。现在重提文化哲学,是因为传统的本体论哲学、认识论哲学以及当代的各种哲学流派有一些需要着力补充的意义和功能,导致了哲学在一定程度上、或者说在一定意义上呈现“失语”状态。

  把哲学研究的着力点转向“文化哲学”的兴趣有着漫长的思想史。康德早在18世纪80年代初写就的《纯粹理性批判》中,就以对知性的有限界线的设定,提出了结束把知识作为哲学的唯一研究对象的思路,而把哲学的研究对象拓延到了对道德理性、审美意识和合目的性思想等等的正和性批判。

  理性哲学在西方思想界活跃了400多年之后,不少哲学家在自己的探索中以不同的方式表达了一种新的追求:哲学研究应该有新的思路和方法,这是一个新的趋势,它就是——从理性哲学社会科学版向文化哲学过渡。

  李鹏程认为,我们应该首先尝试提供建立哲学研究劳作基础的思考路向。第一,重新确定哲学所要思考和研究的“本体”问题;第二,在哲学打破对“知识”(科学、理性)的解释限制的界限之后,再把宗教、艺术、科学、社会和历史以及当代的信息、人工生命等等作为解释对象,开拓哲学的解释力的效能领域;第三,在当今“多种文化的星球”意识的迫切性的时代文化场景中,揭示哲学的文化属性,并尝试赋予哲学以对当代“世界主义”的人类生活文化进行普遍性解释的新功能的探索。

  重新设定哲学本体

  在海德格尔那里,“存在”是把德语的一个表意动词名词化后的抽象专名形式。它在被作为名词后的哲学解释过程中,最具体的、最基础的表象方式是“此在”。

  文化本体就是“人的生命”。人的生命才是生活世界的本根。只有在“有”人的生命的情况下,才会有人的思想意识;才会有人的四肢及行动的可能性,才会有人与人之间的交往行动,以及对共同行动规则的建构行动,从而形成“社会”及其“文化设施”,以及对其进行不断改造的行动;也就才会有人对自己的“人身”的有意识的“优化改造”行动。

  人的生命是一种自觉的“行为”着和自觉的“感悟”着的“活跃”的“本质”。他的行为和感悟不为着别的任何目的,而仅仅只是为了“优化”人自己的生命。人的这种“优化自我”的意向所形成的这种活跃性的生命本质,就是人类文化的生生不息的永恒的动力。探讨这种动力的哲学,就可以被称为文化哲学中的“文化动力学”。

  拓展哲学的功能

  哲学的功能,就是哲学的解释力,从哲学的当代解释力谈起可做如下几点:第一,关于哲学的理论解释力,即对诸学科的解释力。19世纪后半叶以来,由于哲学对于新兴学科缺乏解释力,而使得哲学在历史传统中所具有的对各个学科进行“概括”、“贯通”和“整体化”的功能,呈现出一种“萎缩”的态势。第二,关于哲学的实践解释力。即对现实的人类生活世界的解释力。哲学作为爱智慧并产生着智慧的学科,仍然着力在知识、理性和意识的取向上进行自己的研究,因而对在20世纪实际的人类生活世界中出现的那些十分巨大的非理性现象缺乏解释能力。

  李鹏程认为,上述两个方面的难题表明,哲学对生活世界的理论和实践都因功能“失职”而自身的解释力“失效”,其理论构架“失范”。

  而文化哲学的兴起,对于克服上述哲学功能退化的状况,具有很有效的作用。因此,文化哲学具有拓展哲学功能领域、提升哲学自身对生活世界的解释力的能力。

  “我们可以把文化哲学的“样式”归纳为符号、产品、制度设施、人身四种形态。”

  李鹏程介绍道,这样既概括了人的文化的生活世界的全部内容,也为存在本体赋予了四种“形态”,从世界的角度看,哲学的解释力的充实,这无疑改善了、并彻底改变着生活世界对哲学的遗弃和疏离的现实态度。

  “从哲学史上来说,历来的因果论和目的论,都把哲学逼入基础主义和本质主义的死胡同,使得对哲学的意识原点的确定,或者说对哲学的发生学和动力学的链条的追溯,在最后的时刻成为一种在很大尺度上是虚拟的“断言”。”

  李鹏程认为,正因为此,文化哲学使哲学从本根上足备了强大的解释力的信念。推动“哲学”间对话和“哲学史”全球化从黑格尔的时代到今天一百多年过去了,但一些人仍然坚持,谈论“哲学”的必然是要谈论欧洲哲学的历史和思想框架,或者要把各个文化圈的思想硬纳入欧洲哲学的历史和思想框架之中进行谈论,才能算得上是在谈哲学。“这显然仍然是欧洲文化中心论的思路。”李鹏程评价道。

  “在大多数人已经承认全球文化多样性的事实的情况下,我们有必要提出哲学的多样化、即哲学也是复数的问题。”他解释道,这是因为每个文化圈都有各自的“反思性的思想”财富,都应该是具有各自的文化特性的“哲学”。从这个思路来说,哲学应该是多样的、复数的。只有承认哲学的复数性,我们才能真正地具有全球的哲学地图和哲学史地图。

  李鹏程谈到,以文化哲学的方法,可以对多样文化进行基本一致的文化哲学分析和研究,根据多种文化圈的各自的生活世界的实际情况建构起各自的文化哲学,而不可能以欧洲哲学的模式在各个文化圈建构起“本文化的欧洲哲学”。任何一种地方性的“哲学”,也不可能有权利充当全球性的哲学。

  如果中国人要完全按照欧洲哲学的结构和功能来“炮制”中国哲学,其所作所为,只能是以中国语言和中国本地思想资料来为欧洲哲学在中国的传播和扩展“服务”。这是一个全球面临的思想文化困境。

  在当今文化交往日益频繁的情况下,各个文化圈之间的哲学互相交流也会越来越频繁,人类共有的文化思想财富都处于一个大的对话、交汇和融合的局面之中,互相学习借鉴的可能性也日益增加。“我相信,这种文化交往形势对于文化哲学的建构,对于全球哲学的形成,是会很有益的。”

  讲座结束后,有同学提问道,欧洲哲学既是本土化的哲学,现在需要的科学架构也是欧洲哲学引发出的,现在我们进行学术研究的时候是否应该对欧洲哲学进行一些取舍,其中由应当坚持什么原则。

  李鹏程回答道,全球性应先探讨地方性。欧洲人的思维方式我们可以借鉴,但不要抄袭和盲目模仿。近代中国的中体西用变成了西体中用,又在中西体用之间模糊不清,体用之争众说纷纭。毛主席认为这是方法问题,即古今中外法,只要有启发的有益的内容都可以用,但我们自己要清楚这是来自哪一部分的东西。支持兼收并蓄,但在反思层面上建构有自己的理由的东西 而不能照搬。

  谈到如何看待传统,李鹏程认为,延续性的一个特点是“变”,人类活动过程中会产生变化,衰变和新兴也是同时进行的过程,其中有一些东西保留,有一些东西死亡,都属于一个文化生命律动的过程。“我们要保护的是传统中死亡的东西,如文物;还要保护有生命力的、对于如今的文化文明起到积极作用的东西,如民族特性和人类精神。”

  李鹏程认为,传统文化和现实生活形成对应关系,其中有效性发挥才能使民族的发展活力不受阻碍,从而正确处理和现实的关系。全球化在平等对话模式形成前,有一个强弱文化较量的过程。“我们不能都从自己的利益出发,而要在理性较量和利益较量的复杂过程后才会形成全球共识和全球哲学。”

常见问题

  • 答:填写符合报考条件的最后学历证书编号:考生应填写本人毕业证书上的证书编号,应届本科毕业生不填。考生可登录学信档案查看本人学籍学历信息,如有疑问,请尽快与毕业/就读学校学籍管理部门联系,否则会影响报名甚至录取。学位证书编号按《学位证》上的“证书编号”填写。详情>
  • 答:根据广西大学公共管理硕士(MPA)非全日制研究生的招生政策及复试流程公开信息,目前未发现提前面试的安排。考生按“初试+复试”流程报考。非全日制MPA招生流程为:全国联考(初试)+复试。初试科目为管理类综合能力(200分)和英语二(100分),复试环节包括资格审查、专业笔试(公共管理学)、综合面试(含外语能力、科研潜力等)及思想政治考核,无提前面试环节。复试采用现场笔试+面试形式,时间安排在2025年3-4月,考生需通过全国联考后达到二区分数线(B类考生线)方可进入复试。复试内容包含:笔试:公共管理学(2小时,20分);面试:外语听说能力(10分)、科研潜力及综合素质(50分)、思想政治考核(20分,不合格者一票否决);同等学力考生需加试两门课程(不计入总分但需及格)。
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  • 答:在山东教师招考中,若岗位要求“研究生以上学历”,你作为本科毕业生通过先就业后读在职研究生(如非全日制研究生),通常可以满足学历要求,但需注意以下关键细节:一、核心前提:非全日制研究生学历的认可度根据教育部政策(如2020年《教育部办公厅等五部门关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》),非全日制研究生与全日制研究生在学历、学位证书上具有同等法律地位和相同效力。山东作为教育大省,一般遵循国家政策,非全日制研究生学历在教师招考中原则上被认可。但具体执行需以招考公告为准,部分地区或学校可能存在隐性限制,需提前确认。二、关键条件核查学历类型要求若招考公告明确要求“全日制研究生”,则非全日制可能不满足;若仅写“研究生学历”或“硕士及以上学位”,则非全日制通常符合。建议:查阅近3年山东各市(如济南、青岛、烟台等)及目标学校的招考公告,重点关注“学历要求”栏的表述(如“研究生学历”或“全日制研究生学历”)。学位与学历证书非全日制研究生(通过全国统考录取)毕业后可获得双证(毕业证+学位证),毕业证会注明“非全日制”学习形式,但学位证与全日制相同。若招考要求“硕士学位”,则非全日制研究生可满足;若要求“研究生学历”,则需确保毕业证被认可。时间节点要求招考通常要求在报名截止前或入职前取得相应学历/学位。若你已入学但未毕业,需确认是否允许以“本科”学历报考,并在入职前完成研究生学业;若已毕业并取得双证,则可直接报考。三、操作建议提前咨询官方渠道直接联系山东省教育厅、目标市教育局或招考单位,询问“非全日制研究生学历是否符合报考条件”。例如,济南市教育局曾明确回复:非全日制研究生学历在教师招聘中与全日制同等对待。关注招考公告细节重点查看公告中的“报考条件”部分,留意是否有“全日制”字样。例如:2024年青岛市教师招聘公告中,部分岗位仅要求“本科及以上”,部分岗位要求“研究生学历”,未明确排除非全日制。2023年济南市部分区县教师招聘中,明确“非全日制研究生学历与全日制同等对待”。准备证明材料报名时需提供学历/学位证书、学信网/学位网认证报告。若在读,需提供在读证明及预计毕业时间,并确认是否符合报名条件。考虑其他潜在要求教师招考通常还要求教师资格证、专业对口(如学科教学、汉语言文学等)、年龄限制(如35周岁以下)等。需确保同时满足这些条件。四、风险与注意事项隐性歧视风险:尽管政策支持,但部分学校或岗位可能更倾向全日制毕业生。建议优先选择明确接受非全日制的岗位,或通过电话咨询确认。政策变化风险:关注山东省及教育部最新政策,如2025年是否有新规调整非全日制学历的认可度。时间成本:在职读研需2-3年,需平衡工作与学习,确保按时取得证书。总结:可以报考,但需满足以下条件:非全日制研究生学历被招考公告认可(无“全日制”限制);在报名截止前或入职前取得双证;满足其他报考条件(如教师资格证、专业对口等)。
    建议行动:立即查阅目标地区/学校最新招考公告;电话咨询教育局或招考单位确认政策;确保在职读研期间完成所有学业要求,及时取得证书。通过以上步骤,可最大程度确保你的报考资格符合要求,避免因信息不对称导致失败。
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  • 答:东南大学公共卫生硕士研究生收费情况:全日制硕士研究生学制3年,学费10000元/生/年;非全日制研究生学制3年,学费15000元/生/年;公共卫生硕士接受调剂的条件同时满足:1、第一志愿报考专业:100400公共卫生与预防医学、100401流行病与卫生统计学、100402劳动卫生与环境卫生学、100403营养与食品卫生学、100404儿少卫生与妇幼保健学、100405卫生毒理学、105300公共卫生(专业学位)、105400护理学、105103老年医学、105114运动医学、105109全科医学、120402社会医学与卫生事业管理、120404社会保障2、初试科目:①101思想政治理论;②201英语(一)③专业课:至少包含流行病学、卫生统计学、卫生毒理学、社会医学、公共管理学这5个专业课内容中的其中一项3)初试成绩非管理类不低于:政治50、英语一50、专业课180、总分347;初试成绩管理类不低于:政治55、英语一55、专业课一90、专业课二90、总分350 
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  • 答:四川大学法学院在职法律硕士非全日制研究生授课不是全程线上(网上)授课,而是以线下授课为主,具体如下:四川大学非全日制研究生上课方式主要有周末班和集中班两种,以周末班为主,少部分专业为集中班的授课方式,其中法硕非全日制的授课方式为周末班。周末班课程属于面授教学,课程都是设置好的,由校内老师进行面对面讲解,每位学员须到学校指定的地点参加课程学习,一般是在四川大学校内,上课时间是在周六、周日,两个白天,一般是隔周周末上课,计划每月上课四次。集中班可借助国家法定节假日进行课程讲授,或利用一个周末的周四至周日集中四天进行课程学习。
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  • 答:中央财经大学MBA在广州的招生主要通过其“产教融合项目MBA(非全日制)”开展,该项目依托中央财经大学粤港澳大湾区(黄埔)研究院(位于广州黄埔区),结合北京校区资源进行跨区域培养。以下是具体信息:1. 招生项目与地点  项目名称:工商管理硕士(产教融合项目MBA)非全日制研究生。  教学安排:  主要授课地点:北京沙河校区(周末授课为主)。  广州实践环节:依托粤港澳大湾区(黄埔)研究院,在珠三角地区开展产教融合实践、企业调研等活动。  学位证书:完成学业后获中央财经大学硕士研究生毕业证书和工商管理硕士(MBA)学位证书(与北京校区一致)。2. 招生计划与报考信息  招生人数:2025年计划招收100人。  报考条件(满足其一即可):  本科毕业满3年工作经验;  专科毕业或本科结业满5年工作经验;  硕/博学位满2年工作经验。  学费:全程24.8万元(分两年缴纳,12.4万元/年)。3. 项目特色  产教融合:课程结合珠三角产业资源,设置“金融科技”“科技金融”“数字金融”等前沿模块,开展企业参访、行业调研等实践活动。  双师型教学:由校内教授(含国家级教学名师)与金融/科技领域高管共同授课。  灵活学习:非全日制周末班为主,兼顾在职需求。4. 报考流程与时间  报名时间:2024年10月(预报名:10月9日-12日;正式报名:10月15日-28日)。  考试安排:  初试:2024年12月21日-22日(科目:管理类联考综合能力、英语二)。  复试:2025年3月-4月(含政治笔试及综合素质面试)。  入学时间:2025年9月。总结  中央财经大学MBA在广州的招生属于非全日制产教融合项目,学生需在北京完成主要课程,同时通过广州研究院参与实践。该项目适合深耕金融科技、寻求跨界资源整合的粤港澳大湾区在职人群。如需最新招生动态,可关注中央财经大学MBA教育中心官网或粤港澳大湾区(黄埔)研究院通知。
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  • 答:2025年科学与技术教育专业非全日制研究生项目的初试时间统一安排在 ‌2024年12月21日至23日‌,具体安排如下:初试日期‌12月21日(周六)‌:上午(8:30-11:30):思想政治理论或管理类综合能力;下午(14:00-17:00):外国语(英语或其他语种)。12月22日(周日)‌:上午(8:30-11:30):业务课一或专业基础综合(如教育学综合);下午(14:00-17:00):业务课二(部分专业需考)。12月23日(周一)‌:仅限考试时长超3小时的科目(如部分专业的业务课二),时间为8:30-14:30。
    注意事项‌:科学与技术教育专业通常归类为教育学相关方向,初试科目可能包含 ‌思想政治理论、外国语、教育学专业基础综合‌(业务课一),具体以报考院校招生简章为准。考试时间以北京时间为准,未按规定日期参加的考试无效。复试预计在2025年3月至4月进行。建议考生登录中国研究生招生信息网(研招网)或目标院校官网,查阅最新招生简章确认科目细节与考点安排。
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  • 答:政府管理学院公共管理硕士面向少数民族高层次骨干人才计划南疆高校教师专项招生,定向新疆,不再面向新疆招收其他类型民族骨干计划硕士研究生。在职少数民族高层次骨干人才计划考生线上签订协议。北师大非全日制MPA项目各方向主要采取周末2天授课的方式进行课程学习。平时或周末的晚上可能会有讲座或者学生活动、会议等安排。全日制项目每年秋季学期在校集中授课。详情>
  • 答:陕西师范大学音乐教育在职研究生(通常归类为专业学位,如音乐硕士)的考试科目分为初试和复试两部分,具体安排如下:
    一、初试科目初试为全国统考,科目包括:思想政治理论(101)‌:全国统一命题,考察政治理论基础与时事政策。外国语(204英语二)‌:针对专业学位考生,考察英语应用能力(学术型硕士考英语一)。业务课一‌:通常为‌教育学专业基础综合(333)‌或‌音乐专业基础科目‌(如718中外音乐史),具体以报考学院目录为准。业务课二‌:音乐教育方向常考‌818音乐作品分析‌或类似科目(如和声曲式分析),部分年份可能调整为其他音乐实践类科目。
    二、复试科目复试由陕西师范大学自主命题,内容包括:专业课笔试‌:考察音乐教育理论与实践(如教学法或专项技能)。综合素质面试‌:评估专业素养、教学能力与研究潜力。英语口语及听力测试‌:检验外语交流能力。
    注意事项:科目代码(如718、818)以当年招生简章为准,建议考前登录陕西师范大学研究生招生网或研招网核对。初试时间预计为2024年12月21日-23日,复试在2025年3月-4月进行。
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  • 答:根据昆明医科大学2025年硕士研究生招生政策及相关专业要求,昆明医科大学海源学院康复治疗学专业专科毕业生报考昆明医科大学康复治疗学专硕需满足以下条件:
    一、基本报考资格学历与年限要求‌专科毕业生需满足:‌毕业满2年及以上(从毕业后到录取当年入学前)‌,可按同等学力身份报考。例如:2025年9月入学,需在2023年9月前取得专科毕业证。专业背景限制‌康复治疗学专硕(医学技术类)通常要求:仅招收四年制及以上全日制本科毕业生‌(含应届/往届),且本科专业需为医学或理学相关领域。明确不接受同等学力考生‌(即专科生不符合直接报考条件)。
    二、替代路径建议若计划报考昆明医科大学硕士,可考虑以下方式:先升本再考研‌通过专升本获得全日制本科学历后,再报考康复治疗学专硕。选择其他接受专科生的专业‌昆明医科大学部分硕士方向(如康复作业治疗、护理学等)可能接收专科生,需具体查阅当年招生简章中“专业研究方向备注”栏是否标注学历限制。
    三、关键注意事项复核官方文件‌:务必以《昆明医科大学2025年硕士研究生招生简章》及专业目录为准,重点关注“报考条件”和“专业备注”栏。预审材料‌:如需以少数民族照顾政策或特殊通道报考,须提前准备居住证明、社保缴纳记录等辅助材料。总结‌:昆明医科大学康复治疗学专硕目前‌不接收专科直接报考‌,建议通过学历提升或调整目标专业实现升学规划。最新政策请于2024年10月后登录昆明医科大学研究生院官网查询。
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  • 答:浙江师范大学教育硕士在职研究生授课主要采用‌周末班、集中班与网络班‌三种形式,到校上课时间安排如下:
    一、需到校上课的形式及时间周末班‌时间‌:双休日(每周或隔周1次),通常为‌周六、周日‌上午8:30至下午17:00。频率‌:每月安排2-3次面授课程。地点‌:金华校区指定教室(具体教室开学前通知)。集中班‌时间‌:法定节假日或寒暑假(如国庆节、五一假期),连续授课3-5天。频率‌:每学期集中授课1-2次,每次3-5天。地点‌:校内面授。
    二、无需到校的形式网络班‌(仅限同等学力申硕的教育学专业):全程在线学习,支持直播/录播回放,‌无固定到校要求‌。
    三、特殊说明教育硕士专业差异‌:非全日制教育硕士(如学前教育、现代教育技术)以‌周末班/集中班为主‌,需按课表到校;教育学同等学力申硕则提供‌网络班‌(免到校)或‌集中班‌(节假日到校)。课程安排依据‌:具体日程以入学后学院发布的‌课表为准‌,部分课程可能因实践环节调整。
    四、2025级入学时间参考秋季班:预计‌2025年9月入学‌(集中开班)。建议开学前登录浙江师范大学研究生院官网或关注学院通知获取详细课表。
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  • 答:专科毕业生可以以同等学力考生身份报考中国科学院大学工程管理硕士MEM,具体可以咨询招生学院的要求。中国科学院大学对同等学力考生参加复试的(含工商管理硕士、公共管理硕士和工程管理硕士),须在复试阶段加试至少两门与报考专业相关的本科主干课程(闭卷笔试),每门加试科目考试时间为3小时,满分为100分。加试科目不得与初试科目相同。加试的具体时间和地点由报考的培养单位确定并通知考生。培养单位还可根据需要对其进行实验技能等方面的考查。加试科目不及格(即低于60分)者不予录取。中国科学院大学研究生复试包括业务能力、综合素质、思想品德、外语听力和口语等考核内容,外语听力及口语成绩计入复试总成绩。成绩权重构成由培养单位自主确定。中国科学院大学工程管理硕士的思想政治理论考试由培养单位在复试中进行,成绩计入复试总成绩。中国科学院大学成人教育(含普通高校举办的成人高等学历教育)应届本科毕业生及复试时尚未取得本科毕业证书的自学考试和网络教育的考生参加复试,视同为同等学力考生,须加试两门科目。中国科学院大学研究生复试成绩或面试成绩不及格(即低于百分制的60分)的考生,不予录取。
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  • 答:西安外国语大学继续教育学院旅游管理专业同等学力人员申请硕士学位(在职研究生)项目属于同等学力申硕旅游管理在职研究生,同等学力申硕免试入学,在职研究生报名条件是:申请人已获得学士学位,且获得学士学位后工作三年以上,或虽无学士学位但已获得硕士或博士学位者;或通过教育部留学中心认证的国(境)外学士、硕士或博士学位获得者;在教学、科研、专门技术、管理等方面做出成绩,具有研究生毕业同等学力,学术水平或专门技术水平已达到学位授予标准的人员。完成学业后可以获得结业证,满足申硕条件的考生可以参加申硕考试,通过申硕考试完成论文答辩可以授予硕士学位。申硕考试每年5月进行全国联考,3月在中国教育考试网报名,考生要在四年四次机会里通过考试达到及格线即可。西安外国语大学在职研究生上课方式是:一般安排在双休日和其它业余时间。采取线上线下相结合的形式进行。
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  • 答:江西中医药大学临床医学院全科医学方向同等学力人员申请硕士学位(在职研究生)项目属于同等学力申硕中医学在职研究生,同等学力申硕免试入学,入学不需要考试,满足条件即可先学习,但申请硕士学位必须要参加全国联考,考试科目是英语和中医学综合,考试难度并不算太大,都有统一考试大纲,且都是通过制,通过率比较高。在职研究生报名条件是:中医学类本科毕业生并获得学士学位。正在接受住院医师规范化培训的住院医师或已获得《住院医师规范化培训合格证书》的临床医师。申请人申请的专业学位类别应与住院医师规范化招收的专业相对应。经所在单位人事部门同意。完成学业后可以获得结业证,满足申硕条件的考生可以参加申硕考试,通过申硕考试完成论文答辩可以授予硕士学位。申硕考试每年5月进行全国联考,3月在中国教育考试网报名。江西中医药大学在职研究生学习方式是:根据班级实际,实行线上和线下授课结合的方式。
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  • 答:随着职场竞争日益激烈,越来越多的在职人员开始通过攻读在职研究生来提升自身综合实力。河北地质大学地质工程在职研究生是同等学力申硕的报名方式,主要有线上网络和线下面授两种上课方式,上课时间通常安排在周末、节假日。具体上课时间以学校公布的时间表为准或详细咨询院校确定。河北工业大学在职研究生采取资格审核方式入学,无需入学资格考试,免试入学。在职研究生报名条件是:具有大学本科学历,获得学士学位,并在获得学士学位后工作3年以上(含3年);或虽无学士学位但已获得硕士或博士学位者。满足条件的学员全年均可向院校提交报名申请,资料通过审核即可获得入学资格,入学后学员在规定时间修完规定课程并成绩合格可获得结业证书;结业后并满足条件的学员可参加申硕考试,有外国语和学科综合2门考试科目,满分均是100分,每门60分即可通过,通过考试并完成学位论文答辩可以获得硕士学位证书。详情>
  • 答:如今,不少职场人士希望通过攻读在职研究生实现自我提升,进而在职场中获得更多升职加薪的机会。南昌大学公共卫生与预防医学在职研究生是同等学力申硕的报考方式,是免试入学的形式。满足入学条件后即可报名并提交资料,经院校审查报名资格通过后,无需参加入学考试,即可参加课程学习。后期申请硕士学位需要参加全国统考,报名时间一般是每年3月份,考试时间是每年5月份,在职研究生考试科目是外国语水平和学科综合水平,公共卫生与预防医学在职研究生只考外国语水平一门,不考学科综合水平,满分为100分,学员成绩达到60分及格即可通过考试。华东交通大学在职研究生可为学员保留学分和成绩4年左右,在规定年限内通过考试即可。外国语水平考试:英语,考试难度在四六级之间,不涉及听力和口语,重点考查考生的英语口语交际、阅读、语篇完形处理、英译汉和写作技能。考试大纲是同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试大纲(第六版)。南昌大学在职研究生授课方式灵活,主要采取线上+线下结合的学习方式,入学后统一安排寒暑假、周末进行授课。详情>
  • 答:华东交通大学马克思主义学院马克思主义基本原理专业同等学力人员申请硕士学位(在职研究生)项目属于同等学力申硕马克思主义基本原理在职研究生,同等学力申硕免试入学,该专业满足条件后可以申请的是法学硕士学位。在职研究生报名条件是:1、已获得学士学位,并在获得学士学位后工作三年以上,在申请学位的专业或相近专业做出成绩。2、虽无学士学位但已获得硕士或博士学位者;或通过教育部留学中心认证的国(境)外学士、硕士或博士学位获得者。完成学业后可以获得结业证,满足申硕条件的考生可以参加申硕考试,通过申硕考试完成论文答辩可以授予硕士学位。申硕考试每年5月进行全国联考,考试科目是外语和专业课综合,考生要在四年四次机会里通过考试达到及格线。华东交通大学在职研究生上课方式是:在周末、节假日,组织学员实施网络、面授等形式的非全日制课程教学。
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  • 答:江汉大学继续教育学院中国语言文学专业同等学力人员申请硕士学位(在职研究生)项目属于同等学力申硕中国语言文学在职研究生,同等学力申硕免试入学,在职研究生报名条件是:已获得学士学位并在获得学士学位后工作三年以上;或无学士学位但已获得硕士或博士学位;或已获得教育部留学服务中心认证的国(境)外学士、硕士或博士学位。经所在单位人事部门推荐或同意。也就是说要报名江汉大学在职研究生需要有本科学历和学士学位。完成学业后可以获得结业证,满足申硕条件的考生可以参加申硕考试,通过申硕考试完成论文答辩可以授予硕士学位。申硕考试每年5月进行全国联考,3月在中国教育考试网报名,考试科目是英语和中国语言文学学科综合,考生在规定年限内分别通过以上两科考试达到及格线即可。江汉大学在职研究生学习方式是:公共课及专业课均线上学习,入学后统一安排寒暑假、周末进行授课。
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  • 答:

    近年来,越来越多的职场人士选项攻读在职研究生提升自己,进而在职场中获得更多升职加薪的机会。上海财经大学人力资源管理在职研究生主要有面授班/网络班两种授课方式可选,其中面授班均在学校上课,双休日其中一天授课,法定节假日和寒暑假不上课;网络班即网络远程学习,学员通过直播课堂、录播回放、在线答疑等方式实现,学员可自由安排学习时间,不受地域限制。

    上海财经大学在职研究生采取资格审核方式入学,无需入学资格考试,免试入学。在职研究生报名条件是:本科学历、并获得学士学位后满三年(原专业不限);虽无学士学位但已获得硕士或博士学位者。满足条件的学员全年均可向院校提交报名申请材料进行报名,完成全部课程学习并通过考核可获得结业证书;后期结业后可报名参加申硕考试,只考外国语和学科综合2门,满分均为100分,学员达到60分及格即可通过考试,学员通过考试并完成论文答辩后即可获得硕士学位证书。详情>

  • 答:为了提升自我和追求职业的发展,许多职场人士选择报考在职研究生。西安邮电大学计算机科学与技术在职研究生是同等学力申硕的报考方式,属于非学历教育,学员通过课程学习和考试,毕业后可以获得结业证书和硕士学位证书。计算机科学与技术在职研究生采取资格审核方式入学,无需入学资格考试,免试入学。在职研究生报名条件是:已获得学士学位并在获得学士学位后工作3年以上,或虽无学士学位但已获得硕士或博士学位者。西安邮电大学在职研究生采用线下集中教学和网络教学相结合的教学方式,学员完成院校全部课程,顺利通过结业考试后,可获得课程结业证书。该证书虽不是毕业证书,但可以证明学员的研究生学习经历,意味着学员的专业水平得到了相应的提升。后期结业后可报名参加申硕考试,报名时间在每年3月份进行,考试在同年5月份进行,有外国语和学科综合2门科目,满分均为100分,只要每门分数达到60分就能通过,学员通过考试并完成毕业论文的撰写及答辩后,可以获得硕士学位证书。与统招生所获证书享有相同的法律效力和地位,受社会各企业及事业单位认可,在学位网学信网双网可查,含金量较高。详情>
  • 答:武汉轻工大学管理学院工商管理学专业同等学力人员申请硕士学位(在职研究生)项目属于同等学力申硕工商管理学在职研究生,同等学力申硕免试入学,入学不需要考试,但如果要申请硕士学位,需要参加申硕考试,为全国统考,外语是必考科目,除了英语外也可以考小语种,但不管用什么方式学习外语都是必考科目。在职研究生报名条件是:申请硕士学位的在职人员应具有大学本科学历且已获得学士学位,并在获得学士学位后工作三年以上(含三年)或者虽无学士学位但已获硕士或博士学位,在申请学位的专业领域或相近专业做出成绩。完成学业后可以获得结业证,满足申硕条件的考生可以参加申硕考试,通过申硕考试完成论文答辩可以授予硕士学位。武汉轻工大学在职研究生学习方式是:在周末、节假日,组织学员实施网络、面授等形式的非全日制课程教学。
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  • 答:在当前竞争激烈的职场环境下,不少在职人士为提升自身竞争力,选择报考在职课程培训班继续深造。中国人民大学国民经济学(金融管理与投资方向)在职课程培训班采取资格审核方式入学,无需入学资格考试,免试入学。在职课程培训班报名时间没有时间限制,学员符合入学条件后,全年任何时间均可通过院校官网或在线老师报名,但开班时间通常会集中在每年的春季和秋季两个时段。满足大专及大专以上学历的学员即可向院校提交报名资料,采取资格审核方式入学,无需入学资格考试,免试入学。在规定时间内完成课程学习,考核合格者可以结业,并颁发结业证书。具有大学本科毕业,并获得学士学位满三年及以上者,可在每年的3月登录信息平台报名考试,考试时间在每年5月份下旬,有外国语和学科综合2门科目,满分均是100分,每门60分即可通过。通过考试并完成论文考试,就可以获得相关证书。中国人民大学在职课程培训班上课方式灵活,学员无需脱产,采用现场授课与网络辅助教学相结合。上课时间通常安排在周六、日进行,非常适合广大在职人员报名学习。详情>
  • 答:随着企业对职工的要求日益提高,很多职场人士为了提高自身的竞争力,纷纷选择攻读在职研究生。华东交通大学统计学在职研究生采取同等学力申硕的报名方式,满足入学条件后即可报名并提交资料,经院校审查报名资格通过后,无需参加入学考试,即可参加课程学习。但是后期申请硕士学位需要参加全国统考,报名时间一般是每年3月份,考试时间是每年5月份,在职研究生考试科目为外国语和学科综合,统计学在职研究生只有外国语一门,不考学科综合,满分为100分,学员成绩达到60分及格即可通过考试。华东交通大学在职研究生可为学员保留学分和成绩4年左右,在规定年限内通过考试即可。外国语水平考试内容:英语,考试难度在四六级之间,不涉及听力和口语,试卷题型分布为口语交际、词汇、阅读理解、完形填空、短文完成、英译汉、写作,均为笔试形式。考试大纲是同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试大纲(第六版)。详情>
  • 答:湖北大学健康科学与工程学院药理学方向药学专业同等学力人员申请硕士学位(在职研究生)项目属于同等学力申硕药学在职研究生,同等学力申硕先学后考,湖北大学在职研究生上课方式是:采用线上和线下相结合的混合式教学模式。在职研究生报名条件是:
    已获得学士学位并在获得学士学位后工作3年以上,或虽无学士学位但已获得硕士或博士学位者,或通过教育部留学服务中心认证的国(境)外学士、硕士或博士学位获得者,且在教学、科研、专门技术、管理等方面做出一定成绩。完成学业后满足申硕条件的考生可以参加申硕考试,通过申硕考试完成论文答辩可以授予硕士学位。申硕考试每年5月进行全国联考,3月在中国教育考试网报名,考试科目是英语,考生在规定年限内通过考试达到及格线即可。
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  • 答:新乡医学院病理学与病理生理学方向基础医学专业同等学力人员申请硕士学位(在职研究生)项目属于同等学力申硕医学在职研究生,新乡医学院同等学力申硕先参加院校组织的外语考核,通过后入校学习,申请条件是:1、申请人必须已获得大学本科学历、学士学位,并在获得学士学位后工作三年以上。2、申请学位专业与所学前置专业相同或相近。也就是说对于规培没有特别要求,考生可以详询院校确定。完成学业和,满足申硕条件的考生可以参加申硕考试,通过申硕考试完成论文答辩可以授予硕士学位。申硕考试每年5月进行全国联考,3月在中国教育考试网报名,考试科目是英语,考生在规定年限内通过考试达到及格线即可。新乡医学院在职研究生学习方式是:采用线上和线下相结合的混合式教学模式。
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  • 答:各行各业的在职人员都追求提升专业能力,不少考生选择在职研究生进行学习,上海财经大学人文学院广告策划与文化传播方向新闻学专业(面授/网络)在职课程培训班属于同等学力申硕新闻学在职研究生,同等学力申硕免试入学,入学不需要考试,申硕则需要参加申硕考试,考试科目是外语和专业课综合,考生在规定年限内分别通过这两科考试达到及格线即可,难度不算太大。在职研究生报名条件是:1、本科学历、并获得学士学位后满三年(原专业不限);2、虽无学士学位但已获得硕士或博士学位者;3、对已获得的学士、硕士或博士学位学历为国(境)外学位学历的,其所获的国(境)外学位需经教育部留学服务中心认证,并出具证明。上海财经大学在职研究生学习方式是:可选面授班/线上课,双休日其中一天授课,法定节假日和寒暑假不上课。
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  • 答:为了追求更高的学术深造和职业发展,越来越多的职场人士选择报考在职研究生。江西财经大学会计学在职研究生是同等学力申硕的报考方式,采取资格审核方式入学,无需入学资格考试,免试入学。但是后期申请硕士学位需要参加国家统一考试,在职研究生考试科目有外国语水平考试和学科综合水平考试两门,满分均为100分,学员成绩达到60分及格即可通过考试。1、外国语水平考试内容:英语,考试难度在四六级之间,不涉及听力和口语,试卷题型分布为口语交际、词汇、阅读理解、完形填空、短文完成、英译汉、写作,均为笔试形式。考试大纲是同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试大纲(第六版)。2、学科综合水平考试:会计学在职研究生考工商管理学科综合,考试内容在课程学习的时候都会有所涉及,包括管理学原理、企业战略管理、市场营销、财务管理等,考试大纲是同等学力人员申请硕士学位工商管理学科综合水平全国统一考试大纲。江西财经大学在职研究生上课方式灵活,根据实际情况和学员需求,以线上学习为主,非常适合广大职场人员报名学习。详情>
  • 答:现在职场竞争日益激烈,使得职场人士选择报考在职研究生,以突破自身职业发展瓶颈。武汉轻工大学公共管理学在职研究生是同等学力申硕的报考方式,采取资格审核方式入学,无需入学资格考试,免试入学。学员入学需要满足本科学历并获得学士学位,因此专科学历是不能报读的。在职研究生报考条件具体是:具有大学本科学历且已获得学士学位,并在获得学士学位后工作三年以上(含三年)或者虽无学士学位但已获硕士或博士学位,在申请学位的专业领域或相近专业做出成绩。满足条件的学员全年均可提交相关报名材料至院校审核,通过审核者可获得入学资格。入学后在规定时间内完成课程学习,考核合格者可以结业,并颁发结业证书。申请硕士学位者需要在“全国同等学力人员申请硕士学位管理工作信息平台”报名(每年3月份),线上报名成功后通过现场确认即可获得考试资格;同年5月份参加申硕考试,满分100分,每门60分即可通过。通过申硕考试并完成论文答辩,就可以获得硕士学位证书。详情>
  • 答:河北工业大学电子信息工程学院多维信号处理及其应用方向信息与通信工程专业同等学力人员申请硕士学位(在职研究生)项目属于同等学力申硕信息与通信工程在职研究生,同等学力申硕免试入学,河北工业大学在职研究生上课方式是:可根据自身情况自主选择线上学习或者线下学习,也就是说可以选择上网络课。在职研究生报名条件是:1、获学士学位后在本专业或相关专业工作满3年以上;2、或虽无学士学位但已获得硕士或博士学位;3、或通过教育部留学服务中心认证的国(境)外学士、硕士或博士学位获得者。4、未获得学士学位的本科毕业生及大专毕业生,也可参加报名,全部课程认定合格后,只颁发结业证,不能申请硕士学位。5、经申请人所在单位同意并推荐。满足申硕条件的考生可以参加申硕考试,通过申硕考试完成论文答辩可以授予硕士学位。申硕考试每年5月进行全国联考,3月在中国教育考试网报名,考试科目是英语和信息与通信工程学科综合,在规定年限内分别通过这两科考试达到及格线即可。
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  • 答:为拓宽自身的职业发展,许多职场人士选择报考在职研究生来提升自己的专业素养和竞争力。阜外经济贸易大学企业行政管理在职研究生是免试入学的形式,满足入学条件后即可报名并提交资料,经院校审查报名资格通过后,无需参加入学考试,即可参加课程学习。但是后期申请硕士学位需要参加国家统一考试,在职研究生考试科目有外国语水平考试和学科综合水平考试两门,外国语考试考生可以在英语、俄语、法语、德语、日语中选择一种进行考试,以英语考试为例,考试难度在四六级之间,不涉及听力和口语;学科综合考试内容主要涵盖在课程学习过程中所涉及的知识点,考生只要认真听讲、积极参与课堂学习,并做好课后复习,就能够较好地掌握考试所需的知识点;满分均为100分,学员成绩达到60分及格即可通过考试。对外经济贸易大学在职研究生上课方式灵活,主要利用业余时间上课,遇节假日顺延。课程强调理论联系实际和案例教学,采用启发式、研讨式、情景模拟等多种教学方法,注重学生实际能力培养。详情>