福建医科大学护理学在福建会堂举办第二届硕士生导师培训班。此次培训班为期1天,由福建医科大学非全日制研究生客座教授加拿大哥伦比亚大学Sally Thorne教授主讲,培训主题为“质性研究在护理研究中的应用”。
Sally Thorne教授进行了题目为《Qualitative Research in Nursing: Inquiry Methods Toward Enhancing Patient Centred Care》的讲座,根据其多年从事质性研究的经验,介绍了质性研究的发展过程、主要的研究方法,通过护理实践案例,分析了社会学研究领域中的质性研究方法在护理研究领域中应用中存在的问题,进而提出在护理研究中,如何从护理实践中发现研究主题、如何搭建研究框架、如何在研究开展的过程中将质性研究与护理实际相结合构建适于护理的质性研究框及步骤、在获得资料后如何对资料进行有效分析并得出合理解释以解释护理临床问题、指导护理实践、提升护理质量。
根据此次培训的主题,进行了由福建医科大学研究生导师、研究生其同参与的“质性研究在护理研究中的应用”的工作坊。参与的研究生导师及研究生结合自己在护理质性研究中所遇到的问题、存在的困惑等不同问题进行分组,在Sally Thorne教授的引导下,小组内先展开讨论得出初步共识,而后轮流进行分享,最后逐步明确在临床护理中开展质性研究。
通过此次培训,使福建医科大学研究生导师进一步了解了质性研究在护理领域中开展的现状,并明确了如何将社会学领域中的质性研究以护理专业知识及临床实际为基础,科学地应用在护理研究中,开拓了研究生导师的视野、有利于我院研究生教育的发展。
在职研究生报名条件是:
1、在教学、科研、专门技术、管理等方面做出成绩。2、获得学士学位后工作三年以上(含三年)或者虽无学士学位但已获硕士或博士学位者,对已获得的学士、硕士或博士学位为国(境)外的,其获得的国(境)外学位需经教育部留学服务中心认证。3、申请学科与所学专业相同或相近。完成学业后可以获得结业证,满足条件的考生可以参加全国同等学习能力人员申请硕士学位统一考试,每年5月进行全国联考,3月在学位网报名,考生在规定年限内通过考试达到及格线即可,然后进入论文写作和答辩流程,通过以后获取硕士学位。