浙江科技学院汉语文学在职研究生专业立足于校情省情与社会实际,着眼培养高素质的语言文化的应用型国际化人才,是学校国际化办学和“汉语国际教育”专业硕士点的直接衔接、支撑专业,相继参与学校与50多个国家的语言文化交流合作,直接管理在德国与罗马尼亚等国的孔子学院的语言文化建设工作,与省内外多家文化单位建立了联合培养基地。
汉语言文学在职研究生专业经过10来年的建设,逐步形成了一支国际化、“双师型”、双语或多语能力的高水平师资队伍。现有专任教师34人,其中,教授6人,副教授11人,具有博士学位20人,在职硕士学位12人。具有企业、国外留学或访学及短期学习经历的教师占75%以上。
浙江科技学院在职研究生汉语言文学专业培养具有扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养,熟悉汉语、中国文学及中国文化的基础知识,具有较强的中文听说读写能力、审美表达能力、文化的当下及跨国应用能力,具有初步的语言文学研究能力,能在文化、教育、出版、网络传媒、政府机关、外事、对外语言文化交流等企事业部门工作的中国语言文学学科高层次复合性应用型人才。
汉语言文学专业自建成到现在,经历了大规模有深度的教育教学改革。一,突破传统,狠抓学生的听说能力与文化感悟能力,举办以学生自创为主的小品、相声、诗歌、散文、话剧、舞台剧等的年度语言文化艺术展演,带领学生进行年度的城乡语言文化田野调查,举办年度语言文化调查展演。二,立足当下,激发学生的读写意识和文化应用能力,大一大二学生举办以100篇为训练量的导师制“百篇作文”,训练学生创作小说、诗歌、散文以及应用文写作等的写作水平,举办年度成系统的学术讲座,鼓励学生创办刊物、新媒体,开设专题讲座等。三,发挥学校与学院国际化办学的优势,强化汉语国际教育,组织高年级学生与学院80多个国家的留学生开展国际文化交流与汉语国际传播活动。四,突破传统的以老师为主的授课方式,开展研讨式教学,突出培养学生的沟通表达、团队合作、创新意识、批判性思维能力。
在职研究生报名条件是:
1、在教学、科研、专门技术、管理等方面做出成绩。2、获得学士学位后工作三年以上(含三年)或者虽无学士学位但已获硕士或博士学位者,对已获得的学士、硕士或博士学位为国(境)外的,其获得的国(境)外学位需经教育部留学服务中心认证。3、申请学科与所学专业相同或相近。完成学业后可以获得结业证,满足条件的考生可以参加全国同等学习能力人员申请硕士学位统一考试,每年5月进行全国联考,3月在学位网报名,考生在规定年限内通过考试达到及格线即可,然后进入论文写作和答辩流程,通过以后获取硕士学位。