北京外国语大学翻译研究研究生培养方案

　　北京外国语大学翻译研究英语语言文学硕士研究生基本掌握翻译学的基本理论和相关的语言学、文学、文化等方面的知识；了解国内外翻译理论的发展动态；较为熟悉英汉两种语言的异同；能够进行翻译理论、英汉两种语言对比的研究；具有较强的英汉互译能力。

　　北京外国语大学英语翻译研究生课程设置：中西文化比较、学术前沿、英汉汉英互译（笔译）、英汉对比语言学、翻译理论、翻译方法设计、英汉汉英互译笔译实践、英汉汉英互译口译实践、英汉对比语言学、文化与翻译、学术写作、文体学、后殖民翻译研究。

　　当代西方翻译理论研究课程使学生基本了解西方翻译理论的相关内容，对西方翻译研究的基本问题有系统的认识，了解当前西方翻译理论研究的重点，对翻译研究提供理论支持。

　　翻译研究方法与设计课程使课程研修班基本了解翻译研究中可能涉及的理论与方法，为硕士论文的准备和写作进行理论与方法上的指导。了解当前翻译研究中的重点和难点问题，为选题、总结文献、提出方法论等方面进行指导和训练。同时对话语分析、应用语言学、语用学、社会语言学、语料库和翻译的相关内容进行概括。

　　英汉汉英互译笔译实践课程进一步提高学生双语互译的能力，能够进行多种题材的英汉互译的翻译实践，通过实践讨论翻译策略、方法和技巧。要求学生能够进行实用翻译、报刊文章翻译、文件翻译、经贸翻译、文学翻译等活动。进一步扩大同学们的知识面，体验不同文体材料的翻译过程和翻译方法，使同学们初步具备解决各种翻译难题，以及翻译各种英语材料的能力。培养学生的翻译意识（awareness），反思意识（reflectiveness），以及应变能力（resourcefulness）。同学们能够熟练地运用各种资源解决翻译当中遇到的问题，资源包括词典、平行文本（parallel texts）、百科全书、专门文献（specialist literature）、专家（human resources）、互联网等。

　　英汉汉英互译口译实践课程系统训练学生双语口译的能力，能够进行陪同翻译，进行一些会议的交替传译同声传译。学生本科背景各不相同，口语能力普遍良好，但一部分人本科阶段没有接受过正规口译培训，因此他们的口译技能较薄弱，因此本课程帮助学生了解交替口译的特点、难点和标准。帮助学生熟悉国际形势、外交、国际贸易、文化等方面的词汇、短语和表达法，特别是与奥运、体育等有关的知识，为他们担任2008年奥运会志愿者打好基础。培养学生的口译基本技能，如记忆、笔记、数字译法、快速反应能力、应变能力等。帮助学生具备涉外工作人员应有的素质，掌握外事礼仪，培养责任感、严谨的作风等。

　　英汉对比语言学课程讨论英汉语言之间的主要差别，如汉语趋向于意合而英语趋向于形合，汉语的趋动和英语的趋静，汉语只着重主体性表现而英语区分主体和客体，英语重抽象逻辑思维而汉语中形象思维，英语的抽象程度和词汇化程度比汉语高等等，并探讨造成这些区别的理据，也就是两种语言背后的不同思维方式。通过学习提升学生的翻译意识，了解翻译技巧的理论根据，从而能更自觉地运用各种翻译手段。

　　文化与翻译课程使学生了解翻译研究中可能涉及的文化现象，明确文化与翻译的密切关系，在理论研究和翻译实践中能够体现出对文化现象的把握和体现。培养学生翻译研究中的文化意识，具备翻译活动所要求的译者的文化能力，使学生能够在翻译实践中成为合格的文化中介者。 

　　学术写作课程明确翻译研究领域学术写作的规范，掌握论文写作的基本方法，避免学术抄袭，培养学生论文写作的创新能力，系统地掌握论文写作的基本研究方法，为学生撰写课程论文和毕业论文奠定坚实基础。

　　文体学课程使学生了解多种题材、体裁的文体特点，为翻译研究和实践提供指导和理论支持系统。帮助学生了解文体学中与英语语体有关的主要概念和方法。帮助学生运用语言学的理论有见解地对文学或非文学的文本进行讨论、诠释和分析。让学生通过运用语言学的理论来理解和欣赏文学的作品来了解语言学和文学分析如何有效地结合在一起。为翻译研究和实践提供指导和理论支持系统，提升翻译意识。

　　后殖民翻译研究课程的学习，了解当代翻译研究中的一个重要流派——后殖民翻译研究，其缘起、概况、发展脉络、独特视角、重要理论家及其著作，学会一种研究方法，并且能够用来进行中国语境下的相关研究。