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2015年经济学在职学习考试真题及答案
来源:在职研招网(www.zzyedu.org) 在职研究生网 发布时间:2018/4/13 10:12:00

  一、选择题(2*8=16)

  1.二元经济结构是指以()为主的现代部门与以 ()为主的传统部门并存,传统部门比重大,现代部门发展不足以及城乡明显的经济结构。

  A 高科技产业、低端制造业 B 资本密集型、劳动密集型

  C 城市工业、农村农业 D 先进产业、落后产业

  答案:C

  2.若正常品需求曲线向下倾斜,可能导致该商品需求D向右下移动至D’ 的因素包括:()

  1)该商品价格下降 2)替代品价格 3)互补品价格 4)消费者收入 5)消费者偏好发生变化

  A 1)2) B 2) 3) C 3)4)D 4)5)

  答案:D

  3.不属于我国社保制度构成的内容

  A 社会保险 B社会捐赠 C社会福利 D社会救济

  答案:B 社会福利:国家依法为所有公民普遍提供旨在保证一定生活水平和尽可能提高生活质量的资金和服务的社保制度。

  社会救济:社会救助,对社会成员提供最低生活保障,扶危济贫。

  社会捐赠:自然人、法人或其他社会团体出于爱心,自愿无偿地向公益性社会团体、公益性非赢利单位,某个群体或个人捐赠财产进行救助的活动。

  4.()不属于国债的功能: 1)弥补政府财政赤字 2)替代私人投资 3)调节经济 4)筹集建设资金 5)公开从事市场业务 A 2)5) B C 1)5) D

  答案:A

  5. 米德冲突是指()

  A 一国如果希望同时达到内部均衡与外部均衡之间的目标,则必须同时运用支出调整政策和支出转换政策。

  B 要实现n个经济目标,必须具备n个政策工具。

  C 在某些情况下,单独使用支出调整政策(财政政策和货币政策),追求内外均衡将会导致一国内部均衡与外部均衡之间的冲突。

  D 在某些情况下,同时使用支出调整政策,追求内外均衡将会导致一国内部均衡与外部均衡之间的冲突。

  答案:C 米德冲突是指在许多情况下,单独使用支出调整政策或支出转换政策而同时追求内、外均衡两种目标的实现,将会导致一国内部均衡与外部均衡之间冲突。

  6.在确定的未来某一时刻,按照确定的价格买卖(但不在交易所集中交易)一定数量的某种资产的协议是()

  A远期 B期货 C期权 D互换

  答案:A

  7.根据最优货币区,最优货币区理论的条件包括:

  1)要素市场融合 2)价格与工资弹性 3)商品市场高度融合 4)国际收支顺差 5)宏观经济协调和政策融合 6)金融市场融合

  A 1)2)4)6) B 1)2)3)4)6) C 1)3)4)6) D 1)2)3)5)6)

  答案:D

  8 国际收支表的经常账户包括()

  1)货物 2)服务 3) 收入 4)经常转移 5)国际收支

  A 1)2)3) B 1)2)3)4) C 1)2)3)4)5) D 1)2)4)5)

  答案:

  B (此处感谢李岩同学的热心更正)

  最优货币区条件分析

  最优货币区理论最初是在关于固定汇率制与浮动汇率制优劣的辩论中发展起来的。20世纪50年代,以米尔顿·弗里德曼为代表浮动汇率制的拥护者提出,一个国家如果价格和工资具有很强的刚性,那么保持宏观经济内外均衡的汇率制度应采用浮动汇率安排。固定汇率下,价格和工资的刚性将造成消除国际收支失衡的政策,要么导致通货膨胀,要么加剧失业。如果采用浮动汇率,本币对外汇率的变动将通过贸易条件和实际工资的改变来减轻资源重新配置的成本。由于现实世界中各国的价格和工资都存在着一定程度的刚性,因此人们大多认为不管经济条件如何,采用浮动汇率制的结果总是正面的,但最优货币区理论认为这是不对的。

  1.价格与工资弹性。价格和工资缺乏弹性的假定是弗里德曼建立浮动汇率制的立论基础。假设由一组国家或地区组成的区域,如果区域内价格和工资具有充足弹性,即工资和价格可以对市场供给、需求的变化做出及时、充分的反应,那么区域内各地区或国家应该采用固定汇率在彼此的货币间建立起相应的关系。因为价格和工资的完全弹性,即相对价格和工资的调整可使整个区域内的市场随时出清,从而使各地区间收支差额的平衡过程不会引起失业率上升,所以区域内(即地区间或国家间)汇率的浮动是不必要的。而且,通过固定汇率将整个区域联在一起还可以提高货币的有用性。 如果上述区域内价格与工资是完全刚性的,则区域内各地区间收支不平衡的调整过程,将会使一个地区出现失业或另一个地区出现通货膨胀。在这种条件下,各地区间汇率的浮动,可以部分具有真实经济调整过程中工资和价格具有弹性时所起的作用。弗里德曼由现实生活中各国经济都带有不同程度的工资和价格刚性出发,得出了各国应采用浮动汇率制的结论。而蒙代尔等最优货币区理论的开创者则提出只要符合一定的条件,即使工资和价格无弹性,采用固定汇率制,也可达到经济的内外均衡。

  2.要素市场融合。蒙代尔关于最优货币区的定义是:内部要素充分流动(包括地区间和产业间劳动力、资本的流动),对外则生产要素完全不流动的区域。这样的区域可以采用单一货币或固定汇率来组成最优货币区。蒙代尔的论述是,组成货币区的两国在面对需求转移引致的收支失衡时,除了汇率政策外也还有其他的平衡机制,如生产要素的完全流动。若A、B两国组成一个货币区,两国货币比价固定或者采用了单一货币,那么当需求由B国产品转移到A国产品,则A国将出现通货膨胀,B国将出现失业。如果假设价格与工资完全无弹性,但两国劳动力可以自由流动,那么B国过剩的劳动力将转移到A国,在A国生产出更多产品,提高A国的供给水平,汇率便无须调整,真实经济的最终均衡可部分由生产要素的流动来实现。由于要素流动的速度一般较慢,它对于缓解长期、永久性需求转移造成的收支失衡将更有效,而对于短期、暂时的经济冲击而造成的收支失衡,如果仅通过生产要素在产业间或地区间的转移进行调节,区域内各地区仍将出现通货膨胀或者失业。

  3.金融市场融合。国际收支理论告诉我们,除了长期实际收益率的差异引发的资本流动,一般来讲,金融资本的转移不能无限维持结构失衡导致的国际收支赤字。但是,资本流入弥补贸易赤字的做法却可以延长经济结构调整的时间。在长期中,价格和工资的弹性以及货币区内生产要素的流动性会提高。因此,经济调整的成本会因金融交易高度融合而有所减少。资本流动调整经济失衡的另一个渠道是“财富效应”,贸易顺差地区同时也大多是资本流出的地区,即金融资产的净债权持有国,财富增加会提高人们的边际消费倾向,增加开支,这样将会减少本地区(本国)的收支盈余。与之相反,国际收支逆差国,也是净债务国,财富减少会使人们减少开支,从而有助于减少国际收支逆差。

  由此可见,货币区内金融市场的融合可以减低通过汇率改变贸易条件从而消除区内收支失衡的必要性。另外汇率波动会引起不确定性的增加,加大交易成本,造成国内金融市场和对外金融市场的分割,因此,在区内金融市场完全一体化情况下采用固定汇率(或者单一货币)是一个好的选择。

  4.商品市场高度融合。美国各州之间收支失衡之所以能够顺利解决,经济学家归之于美国的内部开放性,即各州间商品市场完全一体化。经济学家由此认为,一个成功的货币区应该具有高度的内部开放性,即区内产品的广泛交易。“开放性”一般由几个指标来衡量,如在生产或消费中可贸易商品与非贸易商品的比例;进出口总值占国民生产总值的比重;或者边际进口倾向(单位收入增量中用于进口的比例)。这几个比例越高,表明经济的开放程度越高。

  1963年,美国经济学家麦金农提出了这样的问题:一个高度对外开放的地区,应该采用浮动汇率制还是应该与贸易伙伴国一起组成一个货币区(区内货币汇率固定或者采用单一货币)?首先,假定此地区对外高度开放,即可贸易商品占总产出和总消费中的极大比重。在这种情况下,此地区采用对外币值调整(比如说对外贬值)来纠正对外收支失衡时,会引起进口商品的国内价格上升,从而引起国内价格水平的全面波动。这时,如果要限制非贸易商品国内价格上升,就必然带来需求紧缩和失业。其次,由于开放经济中人们缺少“货币幻觉”,本国货币贬值后,人们会明显地感到消费支出的增加和实际收入的减少,所以人们会要求相应地增加工资。这会引起生产成本的增加,抵消汇率变动对贸易条件的改善。再次,开放经济的消费对进口依赖很大,所以需求弹性较低。这样为纠正某一水平的对外失衡所需汇率变动的幅度也就相对较大。因此麦金农认为,浮动汇率对开放经济来讲,并不是最有利的选择。一些相互间贸易关系密切的开放经济,组成一个相对封闭的货币区,对外实行共同浮动的汇率制,对于宏观经济目标的实现可能更为有利。

  5.宏观经济协调和政治融合。除上述几个适于组成货币区的标准外,生产多样化程度较高的国家,对需求转移造成的外部冲击更具抵抗力。因而可对外实行固定汇率制。而生产多样化程度低的国家,则应联合起来,组成货币区,对外实行浮动汇率。哈伯勒和弗莱明则提出,菲利普斯曲线性质类似的国家可以组成单一货币区。他们认为,国际收支失衡的原因,在于各国对于通货膨胀和失业的政策选择不一致。具有相同政策态度,即所谓“政策一体化”的地区可以组成单一货币区。

  二、名称解释(3*4=12)

  1.提供曲线

  答案:提供曲线(offer curve)

  又译作供应条件曲线,也称相互需求曲线,是由马歇尔和艾奇沃斯提出的,它表明一个国家为了进口一定量的商品,必须向其他国家出口一定量的商品,因此提供曲线即对应某一进口量愿意提供的出口量的轨迹。

  两个国家的提供曲线的交汇点所决定的价格,就是国际商品交换价格(交换比率)。

  2.流动偏好陷阱

  西方经济学认为,利息是人们在一定时期内放弃流动偏好 (指人们想以货币形式保持一部分财富的愿望)的报酬。利息率的高低取决于货币的供求,流动偏好代表了货币的需求,货币数量代表了货币的供给。货币数量的多少,由中央银行的政策决定,货币数量的增加在一定程度上可以降低利息率。但是,由于流动偏好的作用,低于某一点的利率,人们就不肯储蓄,而宁肯把货币保留在手中。

  3.等产量曲线

  答案:等产量曲线是在技术水平不变的条件下生产一种商品在一定产量下的两种生产要素投入量的各种不同组合的轨迹,在这条曲线上的各点代表投入要素的各种组合比例,其中的每一种组合比例所能生产的产量都是相等的。

  4.国家预算法

  答案:国家预算管理的法律规范,是组织和管理国家预算的法律依据。主要任务是规定国家立法机关和国家执行机关、中央和地方、总预算和单位预算之间的权责关系和分配关系。

  三、简答题(8*4=32)

  1.利息平价理论的基本思想

  答案:由凯恩斯和爱因齐格提出的远期汇率决定理论。

  他们认为均衡汇率是通过国际抛补套利所引起的外汇交易形成的。在两国利率存在差异的情况下,资金将从低利率国流向高利率国以谋取利润。但套利者在比较金融资产的收益率时,不仅考虑两种资产利率所提供的收益率,还要考虑两种资产由于汇率变动所产生的收益变动,即外汇风险。套利者往往将套利与掉期业务相结合,以避免汇率风险,保证无亏损之虞。大量掉期外汇交易的结果是,低利率国货币的现汇汇率下浮,期汇汇率上浮;高利率国货币的现汇汇率上浮,期汇汇率下浮。远期差价为期汇汇率与现汇汇率的差额,由此低利率国货币就会出现远期升水,高利率国货币则会出现远期贴水。随着抛补套利的不断进行,远期差价就会不断加大,直到两种资产所提供的收益率完全相等,这时抛补套利活动就会停止,远期差价正好等于两国利差,即利率平价成立。因此我们可以归纳一下利率平价说的基本观点:远期差价是由两国利率差异决定的,并且高利率国货币在期汇市场上必定贴水,低利率国货币在期汇市场上必定升水。

  2.中国货币供应的内生性

  答案:货币供给内生性指的是货币供应量是在一个经济体系内部由多种因素和主体共同决定的,中央银行只是其中的一部分,因此,并不能单独决定货币供应量;因此,微观经济主体对现金的需求程度、经济周期状况、商业银行、财政和国际收支等因素均影响货币供应。

  3.税收负担转嫁的条件

  答案:一般地说,税负转嫁的存在主要取决于以下两方面条件:

  1)商品经济的存在

  税负转嫁是在商品交换中通过商品价格的变动实现的。没有商品交换的存在,就不会有税收负担的转嫁。因此,商品经济是税负转嫁的经济前提。从历史上看,在以自给自足为基础的自然经济社会里,产品一般不经过市场交换,直接从生产领域进入消费领域。在这个时期,农业是国民经济的主要部门,国家征税主要是课自于土地及土地生产物的税收,这部分税收只能由土地所有者负担,纳税人不能实现税负转嫁。随着生产力的发展,出现了商品生产和商品交换。在资本主义社会,商品经济高度发展。在商品经济条件下,一切商品的价值都通过货币形式表现为价格,商品交换突破了时间和地域的限制而大规模地发展起来,为商品和商品流转额的征税开辟了广阔的场所,同时也为商品课税豹转嫁提供了可能,商品课税也迂回地或间接地通过价格助变动实现转嫁。

  2)自由定价体制的存在

  税负转嫁是和价格运动直接联系的,一般是通过提高铭货的售价率压低进货的购价来实现的。其中,有些税种的税负可以直接通过价格的变动实现转嫁;有些税种的税负是通过资本投向的改变,影响商品供求关系间接地通过价格的变动实现转嫁。无论采取哪种转嫁形式,都依赖于价格的变动。因此,自由定价制度是税负转嫁存在的基本条件。

  自由定价制度是指生产经营者或其他市场主体可以根据市场供求关系的变化自行定价的价格制度。价格制度主要有三种类型:即政府指令性计划价格制度、浮动价格制度和自由价格制度。在政府指令性计划价格制度下,生产经营者或其他市场主体没有自己的定价权,价格直接由政府控制,纳税人不能通过价格变动实现税负转嫁。在浮动价格制度下,政府确定商品的最高限价或最低限价,在浮动幅度范围内,生产经营者和其他市场主体有一定的自由定价权,可以在一定程度和范围内实现税负转嫁。在自由定价制度下,生产经营者和其他市场主体完全可以根据市场供求关系的变化自由定价,税负可以实现转嫁。

  通过对税负转嫁存在条件的分析,必然得出这样的结论:我国在实行高度集中的计划管理体制下,基本上不存在税负转嫁。实行市场经济体制后,客观上存在着税负转嫁。因为:市场经济是一种高度发达的商品经济。在这种体制下,商品的生产经营者和其他市场主体各有独立的物质利益。盈利成为一切生产经营活动的根本动机,实现税负转嫁成为各类纳税人的主观动机和愿望。同时,随着经济体制改革的不断深化,政府对价格大部分放开,企业已有很大的自由定价权,以自由价格为基础的自由定价制度已基本形成,税负转嫁的客现条件已经具备。因此,在商品经济中客观存在的税负转嫁现象,在我国市场经济中也必然客观存在。

  4.图形解释三元悖论 三元悖论也称三难选择,它是由美国经济学家保罗·克鲁格曼就开放经济下的政策选择问题所提出的,其含义是:本国货币政策的独立性,汇率的稳定性,资本的完全流动性不能同时实现,最多只能同时满足两个目标,而放弃另外一个目标。

  克鲁格曼提出的“三元悖论”原则指出,一国不可能同时实现货币政策独立性、汇率稳定以及资本自由流动三大金融目标,只能同时选择其中的两个。“三元悖论”原则可以用图1来直观表示。“三元悖论”是指图中心位置的灰色三角形,即在资本完全流动情况下,如果实行严格的固定汇率制度,则没有货币政策的完全独立;货币政策的完全独立, 则必须放弃固定汇率制度;如果要使得固定汇率制度和货币政策独立性同时兼得, 则必须实行资本管制。也就是在灰色三角形中,三个角点只能三选二。

  四、论述题(20*2=40)

  1、什么是产权?产权明晰化的含义是?

  产权是一种通过社会强制而实现的对某种经济物品的多种用途进行选择的权利;产权制度是指制定的产权关系和产权规则结合而成的且能对产权关系实行有效的组合、调节和保护的制度安排。

  1)产权的排他性

  2)产权的可分割性或可分离性

  3)产权的可转让性

  4)产权的有效保护

  2、考虑某封闭经济满足以下条件,消费C=40+0.8(Y-T)可以投资I=140-10r r表示利率 政府税收T=50 政府支出G=50 实际货币需求L=0.2Y-5r 名义货币供给M=100,价格水平p,

  1)问IS曲线,LM曲线 IS曲线:Y=C+I+G 即Y=40+0.8(Y-50)+140-10r+50 0.2Y=190-10r Y=950-50r

  2)IM曲线 L=M/P 即0.2Y-5r =100/p Y=500/p+25r

  3)总需求曲线和价格水平p=1时的总产出 1700/3 利用IS-LM曲线消去r,得到总需求曲线:Y=950/3+1000/3p p=1时,Y=650 

    4)如果政府支出G从50增加到80,政府支出的增加挤占了多少私人投资I

  5)解释什么叫挤出效应,并说明产出这一效应的原因

  答:挤出效应是指政府支出的增加导致利率上升,进而使私人投资减少,从而使国内生产总值减少的数量。它的产生是需要条件和前提的,并不是在任何情况下都会产生挤出效应,比如1931年时的大萧条时正是政府的大力支出才使得美国走出了经济危机。这个前提是政府的支出大于收入,即财政赤字时。

  整个经济体的可贷资金的数量取决于国民储蓄,它包括政府储蓄和私人储蓄。政府储蓄就是政府收入减去支出,如果财政盈余,政府支出不会发生挤出效应,因为它使用的是自己的资金,它不会造成私人储蓄的资金被政府占去,这样就私人储蓄不会减少,利率不会上升,私人投资也不会减少,所以GDP增长也不会减少;反之如果财政赤字,政府支出意味着政府要占用私人储蓄的资金,那么私人投资的资金减少,利率就会上升,私人投资减少,所以GDP也会减少。正是因为政府支出挤占了私人投资,所以这被称为挤出效应。总之一国的总储蓄是一定的,政府占用了私人储蓄,私人投资就会减少,GDP自然减少。

  它的逻辑是这样的:政府储蓄非正——政府支出挤占私人资金——私人资金减少——利率上升——私人投资减少——GDP减少——挤出效应产生。

  以上分析是挤出效应的经典分析,是封闭经济,即没有外来资金的国内经济。假如一国有大量资本净流入,那就又另当别论。因为外来资金增加了本国可使用的资金,这时政府即使赤字也可增加投资,因为外来资金填补了它占用的私人资金。正如美国,它的财政赤字很多,但是它仍然可以肆无忌惮地增加财政赤字,因为有不断的资金流入美国。

  总之,当政府支出不挤占私人资金时,就不会发生挤出效应。

常见问题

  • 答:湖北大学健康科学与工程学院药剂学方向药学专业在职学习人员申请相关证书(在职课程究生)项目属于在职学习药学在职课程培训班,在职学习免试入学,完成在职课程培训班的学习后可以获得结业证,满足考试条件的考生通过考试和论文考试等流程可以申请相关证书,所获得的相关证书与全日制在职学习完全相同。但在职学习不是学历教育,毕业后不会有相关证书。在职课程培训班报名条件是:已获得学士学位并在获得学士学位后工作3年以上,或虽无学士学位但已获得硕士或博士学位者,或通过教育部留学服务中心认证的国(境)外学士、硕士或博士学位获得者,且在教学、科研、专门技术、管理等方面做出一定成绩。完成学业后可以获得结业证,满足条件的考生可以参加考试,通过考试完成论文考试后可以授予相关证书。考试为全国统考,每年5月进行,考试科目为外语和学科综合水平考试,考生要在规定年限内分别通过这两科达到及格线。湖北大学在职课程培训班上课方式是:采取线上、线下或线上线下相结合的授课方式组织教学。
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  • 答:河北地质大学地球科学学院地球探测与信息技术方向地质资源与地质工程专业在职学习人员申请相关证书(在职课程培训班)项目属于在职学习地质工程在职课程培训班,免试入学,报名条件是:1、具有大学本科学历,获得学士学位,并在获得学士学位后工作3年以上(含3年);2、或虽无学士学位但已获得硕士或博士学位者;3、或通过教育部留学服务中心认证的国(境)外学士、硕士或博士学位获得者。4、在考试的专业或相近专业做出成绩,学术水平或专业技术水平已达到所考试专业的在职学习同等水平。也就是说报名需要跟所申请专业相同或相近。完成学业后可以获得结业证,满足条件的考生可以参加考试,通过考试完成论文考试后可以授予相关证书。考试为全国统考,每年5月进行,考试科目为外语和学科综合水平考试,考生要在规定年限内分别通过这两科达到及格线。河北地质大学在职课程培训班上课方式是:在周末、节假日,安排网络、面授等形式的非全日制课程教学。
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  • 答:在当今竞争激烈的职场环境中,越来越多的职场人员选择攻读在职课程培训班来提升专业能力。对外经济贸易大学数字经济与管理在职课程培训班是先学习后考试的形式,满足大专及以上学历者均可报考并入学参加课程学习,在职课程培训班报考条件是:1、具大专及以上学历。2、申请相关证书须满足本科学士学位并且获得学士学位后工作满3年或已获得硕士、博士学位者。数字经济与管理在职课程培训班采取资格审核方式入学,无需入学资格考试,免试入学。满足条件的学员即可向院校提交报名申请,资料通过审核即可获得入学资格,在规定时间修完院校规定课程并成绩合格可获得结业证书;结业后并满足条件的学员可参加考试,有外国语和学科综合2门考试科目,满分均是100分,每门60分即可通过,通过考试并完成学位论文考试可以获得相关证书。对外经济贸易大学在职课程培训班根据授课实际情况和学员需求,采取线上和线下结合方式;隔周的周六、日授课,遇重大节日顺延。详情>
  • 答:为提升自己的综合素质和专业技能,越来越多的职场人士选择报考在职课程培训班。武汉科技大学公共卫生与预防医学在职课程培训班采取在职学习的招生方式,是免试入学的形式。满足入学条件后即可报名并提交资料,经院校审查报名资格通过后,无需参加入学考试,即可参加课程学习。但是后期申请相关证书需要参加全国统考,报名时间一般是每年3月份,考试时间是每年5月份,在职课程培训班考试科目只有外国语水平一门,不考学科综合水平,满分为100分,学员成绩达到60分及格即可通过考试。武汉科技大学在职课程培训班可为学员保留学分和成绩4年左右,在规定年限内通过考试即可。外国语水平考试内容:英语,考试难度在四六级之间,不涉及听力和口语,试卷题型分布为口语交际、词汇、阅读理解、完形填空、短文完成、英译汉、写作,均为笔试形式。考试大纲是在职学习人员申请相关证书英语水平全国统一考试大纲(第六版)。详情>
  • 答:西北师范大学社会发展与公共管理学院行政管理方向在职学习人员申请相关证书(在职课程培训班)项目属于在职学习行政管理在职课程培训班,免试入学,报名时间全年进行,开学分为春秋两个季度,考试报名时间则是每年3月在中国教育考试网报名。报名条件是:1、已获得学士学位并在获得学士学位后工作3年以上,或虽无学士学位但已获得硕士或博士学位者,对已获得的学士、硕士或博士学位为国(境)外学位的,其所获的国(境)外学位需经教育部留学服务中心认证。2、在考试的专业或相近专业做出成绩,学术水平或专业技术水平已达到所考试专业的毕业在职学习同等水平。也就是说专科学历的考生是不可以报名的,想要通过这个方式学习必须有本科学历和学士学位。完成学业后可以获得结业证,满足条件的考生可以参加考试,通过考试完成论文考试后可以授予相关证书。考试为全国统考,每年5月进行,考试科目为外语和学科综合水平考试,考生要在规定年限内分别通过这两科达到及格线。西北师范大学在职课程培训班上课方式是:提供网络学习平台,采取线上学习的形式。
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  • 答:随着职场竞争的加剧,在职人员通过攻读在职课程培训班提升自身竞争力已成为普遍选择。上海财经大学金融学(金融投资实务与管理方向)在职课程培训班是免试入的形式,满足入学条件的学员即可报名并提交资料,经院校审查报名资格通过后,无需参加入学考试,即可参加课程学习。后期申请相关证书需要参加国家统一考试,在职课程培训班考试科目有外国语水平考试和学科综合水平考试两门,满分均为100分,学员成绩达到60分及格即可通过考试。外国语考试考生可以在英语、俄语、法语、德语、日语中选择一种进行考试,以英语考试为例,考试难度在四六级之间,不涉及听力和口语;综合考试内容主要涵盖在课程学习过程中所涉及的知识点,考生只要认真听讲、积极参与课堂学习,并做好课后复习,就能够较好地掌握考试所需的知识点。上海财经大学在职课程培训班上课方式灵活,有面授班和线上班两种方式。双休日其中一天授课,法定节假日和寒暑假不上课,无需担心学习与工作的冲突,非常适合在职人员报名学习。详情>
  • 答:为了适应时代发展潮流,很多上班族选择攻读在职课程培训班,以便更新自身的知识储备。武汉轻工大学软件工程在职课程培训班是在职学习的报名方式,属于非学历教育,是单证的形式,通过课程学习和考试,毕业后可以获得结业证书和相关证书。软件工程在职课程培训班采取资格审核方式入学,无需入学资格考试,免试入学。在职课程培训班报名条件是:已获得学士学位并在获得学士学位后工作3年以上,或虽无学士学位但已获得硕士或博士学位者。武汉轻工大学在职课程培训班有网络、面授等上课形式,完成院校全部课程,顺利通过结业考试后,可获得课程结业证书。该证书虽不是毕业证书,但可以证明学员的在职学习学习经历,意味着学员的专业水平得到了相应的提升。后期结业后可报名参加考试,报名时间在每年3月份进行,考试在同年5月份进行,有外国语和学科综合2门科目,满分均为100分,只要每门分数达到60分就能通过,学员通过考试并完成毕业论文的撰写及考试后,可以获得相关证书。与统招生所获证书享有相同的法律效力和地位,受社会各企业及事业单位认可,在学位网学信网双网可查,含金量较高。详情>
  • 答:湖北美术学院继续教育与培训学院艺术学在职课程培训班在职学习人员申请相关证书项目免试入学,报名条件是:1、具有大学本科学历,获得学士学位,并在获得学士学位后工作3年以上(含3年);2、或虽无学士学位但已获得硕士或博士学位者;3、或通过教育部留学服务中心认证的国(境)外学士、硕士或博士学位获得者。4、在考试的专业或相近专业做出成绩,学术水平或专业技术水平已达到所考试专业的在职学习同等水平。也就是说专科学历的考生并不能报名,需要有本科学历和学士学位。完成学业后可以获得结业证,满足考试条件的考生可以参加考试,通过考试完成论文考试可以授予相关证书。考试每年5月进行全国联考,3月在中国教育考试网报名,考试科目是外语,考生要在四年四次机会里通过考试达到及格线即可。湖北美术学院在职课程培训班学习方式是:采用线上学习和线下学习相结合的方式。
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  • 答:新乡医学院儿科学方向临床医学专业在职学习人员申请相关证书(在职课程培训班)项目属于在职学习临床医学在职课程培训班,新乡医学院在职学习神是入学需要考英语,该考试为学校组织的考核,主要考察学生的英语基础,考试不会太难。在职课程培训班报名条件是:1、申请人必须已获得大学本科学历、学士学位,并在获得学士学位后工作三年以上。2、考试专业与所学前置专业相同或相近。完成学业后可以获得结业证,满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加考试,通过考试完成论文考试可以授予相关证书。考试每年5月进行全国联考,3月在中国教育考试网报名,考试科目是外语和专业课综合,考生要在四年四次机会里通过考试达到及格线即可。新乡医学院在职课程培训班学习方式是:采用线上和线下相结合的混合式教学模式。
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  • 答:随着社会对高素质人才需求的增加,越来越多的职场人士选择攻读在职课程培训班以提升自身竞争力。中国人民大学国民经济学在职课程培训班采取资格审核方式入学,无需入学资格考试,免试入学。在职课程培训班报名时间没有时间限制,学员符合入学条件后,全年任何时间均可通过院校官网或在线老师报名。满足大专及以上学历即可向院校提交报名申请,资料通过审核即可获得入学资格,入学后在规定时间修完规定课程并成绩合格可获得结业证书;结业后并满足条件(获学士学位后在本专业或相关专业工作满3年以上,或虽无学士学位但已获得硕士或博士学位)的学员可参加考试,报名时间是每年3月份,逾期不可补报;考试时间是同年5月份,有外国语和学科综合2门考试科目,满分均是100分,每门60分即可通过,通过考试并完成学位论文考试可以获得相关证书。中国人民大学在职课程培训班采取线上线下相结合的授课方式,上课时间通常安排在周六、日,无需担心学习与工作的冲突,非常适合在职人员报名学习。详情>
  • 答:为了追求更高的学术深造和职业发展,越来越多的在职人士选择报考在职课程培训班以深化专业知识、拓宽视野。南昌大学金融学在职课程培训班是在职学习的报考方式,主要采取线上+线下结合的学习方式,入学后统一安排寒暑假、周末进行授课,具体上课时间以学校公布的时间表为准或详细咨询院校确定。金融学在职课程培训班采取资格审核方式入学,无需入学资格考试,免试入学。在职课程培训班报考条件是:已获得学士学位,并在获得学士学位后工作3年以上者;或虽无学士学位但已获得硕士或博士学位者;或通过教育部留学服务中心认证的国(境)外学士(获得学士学位后工作3年以上)、硕士或博士学位获得者。南昌大学在职课程培训班全年接受报名,满足以上条件的全年均可向院校提交报名申请,资料通过审核即可获得入学资格,入学后学员在规定时间修完规定课程并成绩合格可获得结业证书;结业后并满足条件的学员可参加考试,有外国语和学科综合2门考试科目,满分均是100分,每门60分即可通过,通过考试并完成学位论文考试可以获得相关证书。详情>
  • 答:在竞争日益激烈的职场环境中,越来越多的职场人士选择攻读在职课程培训班来提升竞争力。对外经济贸易大学金融学专业(金融投资分析与财富管理方向)在职课程培训班是免试入的形式,满足入学条件的学员即可报名并提交资料,经院校审查报名资格通过后,无需参加入学考试,即可参加课程学习。后期申请相关证书需要参加国家统一考试,在职课程培训班考试科目有外国语水平考试和学科综合水平考试两门,满分均为100分,学员成绩达到60分及格即可通过考试。外国语考试考生可以在英语、俄语、法语、德语、日语中选择一种进行考试,以英语考试为例,考试难度在四六级之间,不涉及听力和口语;综合考试内容主要涵盖在课程学习过程中所涉及的知识点,考生只要认真听讲、积极参与课堂学习,并做好课后复习,就能够较好地掌握考试所需的知识点。贸大在职课程培训班上课方式灵活,采取“线上”和“线下”相结合的教学方式,上课时间通常安排在周六、日,无需担心学习与工作的冲突,非常适合在职人员报名学习。详情>
  • 答:为了追求更高的学历和职业发展,许多大专学历的职场人士纷纷选择报考在职课程培训班。四川师范大学戏剧与影视学在职课程培训班是在职学习的报考方式,考生入学需要满足本科学历并具有学士学位,因此大专学历是不能报考的,在职课程培训班报考条件具体是:1、已获得国家承认的大学本科学历、学士学位三年以上(含三年),已获得的相关证书能够通过国家学位认证。2、对获得国(境)外学士(及以上)学位的考生,其学位由教育部留学服务中心认证。戏剧与影视学在职课程培训班采取资格审核方式入学,无需入学资格考试,免试入学。满足条件的学员全年均可提交相关报名材料至院校审核,通过审核者可获得入学资格。四川师范大学在职课程培训班采用“网络直播+面授+网络录播”的授课形式,在规定时间内完成全部课程学习,考核合格者可以结业,并颁发结业证书。申请相关证书者需要在“全国在职学习人员申请相关证书管理工作信息平台”报名(每年3月份),线上报名成功后通过现场确认即可获得考试资格;同年5月份参加考试,满分100分,每门60分即可通过。通过考试并完成论文考试,就可以获得相关证书。详情>
  • 答:西安外国语大学继续教育学院文学方向外国语言文学专业在职学习人员申请相关证书(在职课程培训班)项目属于在职学习文学在职课程培训班,在职学习免试入学,入学不需要考试,考试需要考外语和专业课综合,外国语水平考试在英语、俄语、法语、德语、日语中任选一门,考生可以选择英语也可以选择小语种。在职课程培训班报名条件是:申请人已获得学士学位,且获得学士学位后工作三年以上,或虽无学士学位但已获得硕士或博士学位者;或通过教育部留学中心认证的国(境)外学士、硕士或博士学位获得者;在教学、科研、专门技术、管理等方面做出成绩,具有在职学习毕业在职学习,学术水平或专门技术水平已达到学位授予标准的人员。完成学业后可以获得结业证,满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加考试,通过考试完成论文考试可以授予相关证书。西外在职课程培训班上课方式是:一般安排在双休日和其它业余时间。采取线上线下相结合的形式进行。
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  • 答:北京服装学院美术学院艺术学专业在职课程培训班项目艺术史论方向属于在职学习艺术学在职课程培训班,在职学习先学后考,入学只需要参加学校考核,考试需要参加统考,考试科目是外语和专业课综合,在职课程培训班报名条件是:1、申请人须是普通高等教育全日制本科毕业生并获得学士学位,且在获得学士学位后工作三年以上,在考试的专业或相近专业做出成绩,或虽无学士学位但已获得硕士或博士学位。已获得的学位为国(境)外学位的(不含留学生及港澳台人员),其学位需经教育部留学服务中心认证。2、申请人所学语种为英语。3、申请人所在工作单位同意推荐。4、申请人通过拟申请二级学院面试、综合考核。完成学业后可以获得结业证,满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加考试,通过考试完成论文考试可以授予相关证书。北京服装学院在职课程培训班上课方式是:采取学习不离岗的在职培养方式,课程教学按北京服装学院制定的培养方案执行。
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  • 答:南昌大学先进制造学院材料加工工程专业在职学习人员申请相关证书(在职课程培训班)项目属于在职学习材料科学与工程在职课程培训班,在职学习免试入学,符合条件先参加课程学习,在职课程培训班报名条件是:1、已获得学士学位,并在获得学士学位后工作3年以上者;2、或虽无学士学位但已获得硕士或博士学位者;3、或通过教育部留学服务中心认证的国(境)外学士(获得学士学位后工作3年以上)、硕士或博士学位获得者。4、在考试的专业或相近专业做出成绩,学术水平或专业技术水平已达到所考试专业的毕业在职学习同等水平。也就是说对本科背景是有要求的,须与材料工程相近的专业背景。完成学业后满足考试条件的考生可以参加考试,通过考试完成论文考试可以授予相关证书。考试每年5月进行全国联考,3月在中国教育考试网报名,考试科目是外语和专业课综合,考生要在规定年限内分别通过以上两科达到及格线。南昌大学在职课程培训班学习方式是:公共课及专业课均线上学习,入学后统一安排寒暑假、周末进行授课。
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  • 答:河北工业大学马克思主义学院马克思主义理论专业在职学习人员申请相关证书(在职课程培训班)项目属于在职学习马克思主义理论在职课程培训班,在职学习免试入学,符合条件先参加课程学习,在职课程培训班报名条件是:1、获学士学位后在本专业或相关专业工作满3年以上;2、或虽无学士学位但已获得硕士或博士学位;3、或通过教育部留学服务中心认证的国(境)外学士、硕士或博士学位获得者。4、未获得学士学位的本科毕业生及大专毕业生,也可参加报名,全部课程认定合格后,只颁发结业证,不能申请相关证书。5、经申请人所在单位同意并推荐。完成学业后满足考试条件的考生可以参加考试,通过考试完成论文考试可以授予相关证书。考试每年5月进行全国联考,3月在中国教育考试网报名,考试科目是外语和专业课综合,考生要在规定年限内分别通过以上两科达到及格线。河北工业大学在职课程培训班学习方式是:根据自身情况自主选择线上学习或者线下学习。
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  • 答:如今越来越多的职场人士为了突破自身职业发展瓶颈,纷纷选择报考在职课程培训班。中国人民大学产业经济学在职课程培训班属于非学历教育,通过课程学习和考试,毕业后可以获得结业证书和相关证书。中国人民大学在职课程培训班采取资格审核方式入学,无需入学资格考试。在职课程培训班报名时间为全年,满足大专及以上学历即可向院校提交报名申请,经院校审核通过资料即可免试入学。入学后完成规定的课程学习,经考试合格,可获得课程结业证书,证书在院校官网可以查询,意味着学员的专业水平得到了相应的提升。结业后并具备本科学士学位满3年及以上的学员可以参加考试,报名时间在每年3月份进行,考试在同年5月份进行,有外国语和学科综合2门考试,满分均为100分,每门60分即可通过。学员通过考试并完成毕业论文的撰写及考试后,可以获得相关证书,与统招生所获证书享有相同的法律效力和地位,受社会各企业及事业单位认可,在学位网学信网双网可查,含金量较高。详情>
  • 答:随着职场竞争愈发加剧,越来越多的人选择在工作之余攻读在职课程培训班以提升自己。长安大学电气工程在职课程培训班是在职学习的报考方式,采取资格审核方式入学,无需入学资格考试,免试入学。后期申请相关证书需要参加国家统一考试,在职课程培训班考试科目外国语水平考试和电气工程学科综合水平考试2门,满分均为100分,学员成绩达到60分及格即可通过考试。1、外国语水平考试:英语,重点考查考生的英语口语交际、阅读、语篇完形处理、英译汉和写作技能,不涉及听力和口语,考试难度在四六级之间。考试大纲是在职学习人员申请相关证书英语水平全国统一考试大纲(第六版)。2、电气工程学科综合水平考试:考试内容在课程学习的时候都会有所涉及,包括电工基础理论、微机原理与应用基础、电力系统分析、电机学、高电压与绝缘技术、电力电子技术与电力拖动等,考试大纲是在职学习人员申请相关证书电气工程学科综合水平全国统一考试大纲及指南(第一版)。长安大学在职课程培训班上课方式灵活,授课采用线上线下混合式教学,线下教学为周六或周日上课,寒暑假正常休息,非常适合在职人员报名学习。详情>
  • 答:新乡医学院马克思主义中国化研究方向马克思主义理论专业在职学习人员申请相关证书(在职课程培训班)项目属于在职学习马克思主义理论在职课程培训班,在职学习免试入学,报名全年进行,一般春秋两季开课,可以详询院校确定。在职课程培训班报名条件是:1、申请人必须已获得大学本科学历、学士学位,并在获得学士学位后工作三年以上。2、考试专业与所学专业相同或相近。完成学业后可以获得结业证,满足考试条件的考生可以参加考试,通过考试完成论文考试可以授予相关证书。考试每年5月进行全国联考,3月在中国教育考试网报名。新乡医学院在职课程培训班上课方式是:采用线上和线下相结合的混合式教学模式。课程学习结束参加学校组织的结课考试,通过后授予相应学分。
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  • 答:湖北大学健康科学与工程学院药物化学方向药学专业在职学习人员申请相关证书(在职课程培训班)项目属于在职学习药学在职课程培训班,在职学习先学后考,入学不需要考试,考试需要参加统考,考试科目是英语,难度在英语四级到六级之间,考生在四年四次机会里通过考试达到及格线即可。在职课程培训班报名条件是:已获得学士学位并在获得学士学位后工作3年以上,或虽无学士学位但已获得硕士或博士学位者,或通过教育部留学服务中心认证的国(境)外学士、硕士或博士学位获得者,且在教学、科研、专门技术、管理等方面做出一定成绩。完成学业后可以获得结业证,满足考试条件的考生可以参加考试,通过考试完成论文考试可以授予相关证书。考试每年5月进行全国联考,3月在中国教育考试网报名。湖北大学在职课程培训班学习方式是:采取线上、线下或线上线下相结合的授课方式组织教学。
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  • 答:职场竞争的日益激烈和知识的不断更新,使得越来越多的在职人员选择攻读在职课程培训班,以提升自我竞争力。对外经济贸易大学数字经济与管理在职课程培训班是在职学习的方式,院校根据授课实际情况和学员需求,采取线上和线下结合的上课方式,上课时间通常是隔周的周六、日授课,遇重大节日顺延。具体以学校公布的时间表为准或详细咨询院校确定。贸大在职课程培训班采取资格审核方式入学,无需入学资格考试,免试入学,在职课程培训班报考条件是大专及以上学历,入学后在规定时间修完规定课程并成绩合格可获得结业证书;结业后并满足条件(本科学士学位并且获得学士学位后工作满3年或已获得硕士、博士学位者)的学员可参加考试,有外国语和学科综合2门考试科目,满分均是100分,每门60分即可通过,通过考试并完成学位论文考试可以获得相关证书。详情>
  • 答:为了突破自身的职业发展瓶颈,越来越多的职场人士选择报考在职课程培训班。华东交通大学信息与通信工程在职课程培训班是在职学习的报考方式,可以免试入学,满足入学条件的学员即可报名并提交资料,经院校审查报名资格通过后,无需参加入学考试,即可参加课程学习。后期申请相关证书需要参加国家统一考试,在职课程培训班考试科目外国语水平考试和信息与通信工程学科综合水平考试2门,满分均为100分,学员成绩达到60分及格即可通过考试。1、外国语水平考试:英语、俄语、法语、德语、日语5种,考生任选一种参加考试即可。现在参加考试的大部分学员都是选择的英语科目,重点考查考生的英语口语交际、阅读、语篇完形处理、英译汉和写作技能,不涉及听力和口语,考试难度在四六级之间。2、信息与通信工程学科综合水平考试:考试内容在课程学习的时候都会有所涉及,包括包括随机数学、信号处理、现代通信原理、现代电路技术等。华东交通大学在职课程培训班上课方式灵活,主要采取网络、面授等形式的上课方式,上课时间通常安排在周末、节假日,非常适合在职人员报名学习。详情>
  • 答:西北政法大学培训中心民商法方向高级法律在职课程培训班(在职课程培训班)项目属于在职学习法学在职课程培训班,在职学习免试入学,入学报名条件是:已获得学士相关证书(专科学历及本科无学士学位证者可以参加在职课程培训班学习,学员结业后可获得高级法律在职课程培训班结业证书但无法申请相关证书)。也就是说对于考生的本科背景并没有要求,有兴趣的并满足上述条件的都可以申请参加学习。完成学业后可以获得结业证,满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加考试,通过考试完成论文考试可以授予相关证书。考试每年5月进行全国联考,3月在中国教育考试网报名,考生要在四年四次机会里分别通过外语和法学学科综合两科考试达到及格线即可。西北政法大学在职课程培训班学习方式是:采用线下集中教学和网课教学相结合的教学方式,周六或周日,每个月1-2次课程。


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  • 答:南昌大学人文学院中国语言文学专业在职学习人员申请相关证书(在职课程培训班)项目属于在职学习中国语言文学在职课程培训班,在职学习免试入学,报名条件是:1、已获得学士学位,并在获得学士学位后工作3年以上者;2、或虽无学士学位但已获得硕士或博士学位者;3、或通过教育部留学服务中心认证的国(境)外学士(获得学士学位后工作3年以上)、硕士或博士学位获得者。4、在考试的专业或相近专业做出成绩,学术水平或专业技术水平已达到所考试专业的毕业在职学习同等水平。完成学业后可以获得结业证,满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加考试,通过考试完成论文考试可以授予相关证书。考试每年5月进行全国联考,3月在中国教育考试网报名,考试科目是外语和专业课综合,考生在规定年限内分别通过这两科考试达到及格线即可。南昌大学在职课程培训班上课方式是:公共课及专业课均线上学习,入学后统一安排寒暑假、周末进行授课。
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  • 答:在快节奏的现代生活中,越来越多的职场人员选择攻读在职课程培训班来提升自己的专业素养和竞争力。中国人民大学人口、资源与环境经济学在职课程培训班是免试入学的形式,满足入学条件后即可报名并提交资料,经院校审查报名资格通过后,无需参加入学考试,即可参加课程学习。但是后期申请相关证书需要参加国家统一考试,在职课程培训班考试科目有外国语水平考试和学科综合水平考试两门,外国语考试考生可以在英语、俄语、法语、德语、日语中选择一种进行考试,以英语考试为例,考试难度在四六级之间,不涉及听力和口语;学科综合考试内容主要涵盖在课程学习过程中所涉及的知识点,考生只要认真听讲、积极参与课堂学习,并做好课后复习,就能够较好地掌握考试所需的知识点;满分均为100分,学员成绩达到60分及格即可通过考试。人大在职课程培训班上课方式灵活,采取面授、直播与录播相结合的教学方式授课,上课时间通常安排在周六、日,无需担心学习与工作的冲突,非常适合在职人员报名学习。详情>
  • 答:随着教育普及与职场竞争加剧,越来越多的人选择在工作之余攻读在职课程培训班以提升自己。河北工业大学计算机科学与技术专业(大数据处理与智能计算方向)在职课程培训班是在职学习的报考方式,在职课程培训班报名时间没有固定时间,学员符合入学条件后,全年任何时间均可通过院校官网或在线老师报名。河北工业大学在职课程培训班采取资格审核方式入学,无需入学资格考试,免试入学。满足大专及以上学历即可向院校提交报名申请,资料通过审核即可获得入学资格,入学后在规定时间修完规定课程并成绩合格可获得结业证书;结业后并满足条件(获学士学位后在本专业或相关专业工作满3年以上,或虽无学士学位但已获得硕士或博士学位)的学员可参加考试,报名时间是每年3月份,考试时间是同年5月份,有外国语和学科综合2门考试科目,满分均是100分,每门60分即可通过,通过考试并完成学位论文考试可以获得相关证书。详情>
  • 答:江西中医药大学经济与管理学院社会医学与卫生事业管理方向在职学习人员申请相关证书(在职课程培训班)项目属于在职学习卫生事业管理在职课程培训班,在职学习免试入学,入学不需要考试,考试则需要参加全国联考的考试,考试科目是英语和公共管理学科综合,都是统考科目,有统一考试大纲,英语难度在英语四级左右。在职课程培训班报名条件是:中医学类本科毕业生并获得学士学位。正在接受住院医师规范化培训的住院医师或已获得《住院医师规范化培训合格证书》的临床医师。申请人申请的专业学位类别应与住院医师规范化招收的专业相对应。经所在单位人事部门同意。完成学业后可以获得结业证,满足考试条件的考生可以参加考试,通过考试完成论文考试可以授予相关证书。考试每年5月进行全国联考,3月在中国教育考试网报名,考生在规定年限内通过以上两科考试达到及格线即可。江西中医药大学在职课程培训班学习方式是:根据班级实际,实行线上和线下授课结合的方式。
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  • 答:如今越来越多的在职人员选择报考在职课程培训班来提升自身的专业素养和竞争力,对外经济贸易大学人工智能时代的管理学方向在职课程培训班是在职学习的报考方式,无需脱产学习,主要采取线上与线下相结合的授课方式,上课时间是周六、日授课,通常隔周上课一次,即每月上课1-2次。具体上课时间和次数以学校公布的时间表为准或详细咨询院校确定。贸大在职课程培训班采取资格审核方式入学,无需入学资格考试,免试入学,在职课程培训班报名条件是大学本科毕业获得学士学位一年,入学后在规定时间修完规定课程并成绩合格可获得结业证书;结业后并满足条件(本科学士学位并且获得学士学位后工作满3年或已获得硕士、博士学位者)的学员可参加考试,有外国语和学科综合2门考试科目,满分均是100分,每门60分即可通过,通过考试并完成学位论文考试可以获得相关证书。详情>
  • 答:在这个知识更新迅速、职场竞争日益激烈的时代,越来越多的职场人士选择报考在职课程培训班提升自我。江西财经大学企业管理在职课程培训班是在职学习的报考方式,属于非学历教育,是单证的形式,通过课程学习和考试,毕业后可以获得结业证书和相关证书。企业管理在职课程培训班采取资格审核方式入学,无需入学资格考试。在职课程培训班报名时间为全年,满足大专及以上学历即可向院校提交报名申请,经院校审核通过资料即可免试入学。入学后完成规定的课程学习,经考试合格,可获得课程结业证书,证书在院校官网可以查询,意味着学员的专业水平得到了相应的提升。结业后并具备本科学士学位满3年及以上的学员可以参加考试,报名时间在每年3月份进行,考试在同年5月份进行,有外国语和学科综合2门考试,满分均为100分,每门60分即可通过,学员通过考试并完成毕业论文的撰写及考试后,可以获得相关证书。与统招生所获证书享有相同的法律效力和地位,受社会各企业及事业单位认可,在学位网学信网双网可查,含金量较高。江西财经大学在职课程培训班上课方式灵活,学员无需脱产,以线上学习为主,非常适合广大在职人员报名学习。详情>
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