对外经济贸易大学

　　对外经济贸易大学教学任务并未因来势汹汹的全国确诊病例，按下暂停键：面对此次意外反弹的疫情冲击，对外经贸大学各级领导、老师自开学以来在校党委的统一部署之下，有条不紊地推进疫情防控期间的在线教学工作，既充分实现“停课不停教”，也督促学生“止步不止勤”。在这场战“疫”大考中，看似简单的在线教学背后均暗藏着贸大老师们的巧妙设计与辛勤汗水。屏幕后的他们为确保教学进度和教学质量付出努力、付诸实行。

　　张宇卓老师承担了统计学院及实验班本科专业基础课《高等代数（二）》、核心通识课《数学思想与数学文化》及公共基础课《概率论与数理统计》的教学工作。《高等代数（二）》曾在2020年春季学期开展过线上教学，其余两门课程本学期首开课程。

　　在张宇卓老师看来，线上专业课的教与学是对教师与学生共同的考验，因此需要双方的双向付出与相互配合，而作为教师的张老师在此过程中的重要任务便是关注在线学生们的上课状态，时刻提醒学生保持良好的听课氛围。“网课学习在培养同学们的独立思考和自我管理能力方面未尝不是一件好事。”她感慨道，线上学习也许是未来学习方式的一种常态化模式，因此，学生和老师均有必要逐渐适应并能充分利用好网络平台的优质资源。

　　徐美玲老师本学期承担了《民法学》的教学工作，而该课程的授课对象以“非法本”专业的同学为主，因此该课程要求以通俗易懂的语言和授课方式，其目的是让没有法律基础的同学也能够听得懂、学得到，还能有所感、有所悟。正值线上教学期间，空间的阻隔难免使初次接触民法的学生产生距离感。为了能使屏幕另一面的同学们更快更好地融入课堂，扎实地学习民法知识，徐美玲老师充分发挥线上授课的优势，灵活运用各类技术软件和互动工具，让网课更多元化和多样化。除了采取随堂小测等常规教学方式，她还悉心选取了日常生活中常见的典型民事纠纷，并通过播放或邀请同学演绎情景剧等形式，让同学们得以快速了解案情，主动接纳民法知识，增加民法学及其线上课程对于学生的吸引力。

　　对于因课堂时间限制，无法展开的知识点，以及跟本课程相关的讲座、比赛、活动等等信息，她及时借助微信群，随时分享给同学，以扩展同学们的学习渠道。“当然，每次课后的课程重要知识点整理和课后练习题也是必不可少的，这可以帮助同学进一步加深理解和认知。”扎实的知识与源源不断的趣味相结合，徐美玲老师既保证了同学们对要点的牢固掌握，又为线上课堂加入了不输线下教学、甚至有如身入其境般的魅力，深深吸引了来自各个学院的同学们，令不少“非法本”专业学生从此对民法课堂产生浓厚的兴趣。

　　网课期间缺乏与学生课堂上的互动和交流是本学期承担《幸福心理学》教学工作的刘玉新老师苦恼已久的问题。而由于课程的特殊性，这种课堂交流与信息传递更是必不可少，教师时常需要从学生的非言语表现中获取大量的反馈信息。“如今，我终于把这种感觉琢磨出来了，在最近的课中我越上越有状态，甚至频繁发觉网课的效果超越了线下课堂。”或许，这很大程度上归功于刘玉新老师的教学经验，在过去两个多月的网课过程中和同学们相互给予彼此的存在感与归属感。这样的双向奔赴也仿佛印证了这门课程——《幸福心理学》中“幸福”的意义。

--来源：对外经济贸易大学新闻网（节选）