我是2009年大学专科毕业，现代教育技术专业，想报考在职教育硕士，现代教育技术专业。需要准备哪些科目？

　　辽宁师范大学计算机与信息技术学院现代教育技术在职研究生初试考试科目：①101思想政治理论②204英语二或202俄语或203日语③333教育综合④836C语言程序设计；

《C语言程序设计》（836）考试大纲

注意：本大纲为参考性考试大纲，是考生需要掌握的基本内容。

1 C语言概述

（1）掌握C语言的特点

（2）了解面向对象的程序设计语言

（3）掌握C源程序的结构特点

2 程序的灵魂—算法

（1）了解算法的概念、特性

（2）掌握程序的三种基本结构

（3）了解结构化程序设计方法

3 数据类型、运算符与表达式

（1）了解C语言的数据类型

（2）掌握有关常量的定义、表示方法

（3）掌握变量的定义、初始化、使用方法

（4）了解各类数值型数据之间的混合运算

（5）掌握算术运算符和算术表达式

（6）了解赋值运算符和赋值表达式

4 最简单的C程序设计—顺序程序设计 

（1）掌握数据输入输出的概念及在C语言中的实现

（2）掌握字符数据的输入输出、格式输入与输出

（3）全面掌握关系表达式、逻辑表达式、条件表达式

（4）全面掌握if语句的三种形式

5 循环控制

（1）了解goto语句以及用goto语句构成循环

（2）全面掌握while语句（While循环）的使用方法

（3）全面掌握do-while语句（Do while循环）的使用方法

（4）全面掌握for语句（For循环）的使用方法

（4）了解break和continue语句的作用

6 数组

（1）掌握一维数组的定义、初始化、使用方法

（2）掌握二维数组的的定义、初始化、使用方法

（3）掌握字符数组的定义、初始化、使用方法

（4）全面掌握有关排序、查找的程序设计方法

7 函数

（1）掌握函数的概念、函数定义的一般形式

（2）掌握形式参数、实际参数的基本概念及使用方法

（3）掌握函数的调用方式

（4）了解函数的嵌套调用和递归调用概念

（5）掌握局部变量和全局变量的定义、使用方法

8 指针

（1）掌握指针的基本概念

（2）掌握指针变量的定义、初始化、使用方法

（3）了解使用字符串指针变量与字符数组的区别

（4）了解指针数组的概念

9 结构体与共用体

（1）了解结构体类型的定义

（2）掌握结构类型变量的说明、初始化、使用方法

（3）掌握结构体数组的定义、初始化、使用方法

（4）全面掌握有关结构体数组的程序设计方法

10 文件 

（1）了解文件、文件指针的概念

（2）掌握文件的打开、读写等函数的基本使用方法