Van Dyke教授在讲座伊始对美国本土文学中诸如“美国本土人”(Native Americans)、“美国印第安人”(American Indians)、“印第安人村落”(pueblo)等概念进行了详细的解释。随后,Van Dyke教授分析了环境对于美国本土作家的意义——环境是美国本土作家创作中极为重要的元素,莱斯利·西尔科曾在一篇文章中将环境称作本土作品的角色之一,印第安人通常以其生活的村落环境界定其自身的文化身份。莱斯利·西尔科是拉古纳人(Laguna Pueblo),路易斯·厄德里克是奥吉布瓦人(Ojibwa/Chippewa),虽然同为本土作家,且二位作家作品中均描写美国本土人的生活,但由于不同环境产生的文化差异,她们的作品在所描述的地理风貌和揭示的主题方面也有较大的区别。
Annette Van Dyke教授是美国伊利诺伊大学斯普林菲尔德分校终身教授,主要研究领域为美国本土文学中女性作家的作品。她在该领域有着丰硕的研究成果,曾出版专著The Search for a Woman-Centered Spirituality,发表30余篇学术论文,并在50多个学术会议上做过主题报告。在本次沙龙上,Van Dyke教授选取了莱斯利·西尔科(Leslie Marmon Silko)和路易斯·厄德里克(Louise Erdrich)这两位当代美国本土文学最具代表性的女作家,结合她们所处的不同文化环境解读它们的作品。
Van Dyke教授为探寻当代美国本土作家的作品同美国西南部地区本土人古老传统的关系,曾亲自前往美国西南部地区考察西尔科在《典仪》(Ceremony)、《死者年鉴》(Almanac of the Dead)等作品中所描绘的美国本土人的生活环境。Van Dyke教授结合她所拍摄的照片,生动地展示了记录美国本土人日常生活及重要仪式的象形符号和各种岩画,让在座听众对美国本土人的生活环境和习俗获得更多的感性认识。Van Dyke教授指出,通过这些记录本土人生活的符号和岩画,在职研究生能够了解印第安人村落的历史、信仰以及人的关系系统等。随后,Van Dyke教授通过对比西尔科和厄德里克两位作家的生活环境和文化习俗的差异,详细地分析了她们不同的创作背景以及因此在作品中产生的不同主题。
近年来,越来越多的职场人士选项攻读在职研究生提升自己,进而在职场中获得更多升职加薪的机会。上海财经大学人力资源管理在职研究生主要有面授班/网络班两种授课方式可选,其中面授班均在学校上课,双休日其中一天授课,法定节假日和寒暑假不上课;网络班即网络远程学习,学员通过直播课堂、录播回放、在线答疑等方式实现,学员可自由安排学习时间,不受地域限制。
上海财经大学在职研究生采取资格审核方式入学,无需入学资格考试,免试入学。在职研究生报名条件是:本科学历、并获得学士学位后满三年(原专业不限);虽无学士学位但已获得硕士或博士学位者。满足条件的学员全年均可向院校提交报名申请材料进行报名,完成全部课程学习并通过考核可获得结业证书;后期结业后可报名参加申硕考试,只考外国语和学科综合2门,满分均为100分,学员达到60分及格即可通过考试,学员通过考试并完成论文答辩后即可获得硕士学位证书。
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