为提高吉林财经大学金融专硕研究生学位论文写作能力，进一步提升研究生学习以及课程教学水平，6月9日下午，我校金融学院邀请全国金融专业学位研究生教育指导委员会办公室主任刘庭竹研究员，通过腾讯会议作了题为“金融专硕研究生学位论文写作——兼谈研究生学习与课程教学”的报告会。报告会由金融学院院长唐亚晖教授主持，金融学院全体教师以及2020级、2021级和即将在2022年9月份入学的专业硕士研究生共200余人参加了报告会。

刘主任的报告主要围绕对“核心竞争力、个人贡献、获得感、换位思考、思考问题的维度”五个名词的思考，从三部分展开报告内容。第一部分是引导金融专硕研究生学习与生活。刘主任以中国人民大学金融学院金融专硕“零年级计划”为例，不仅要求学生在开学报到前研读书单中的书目，提升专业理论知识，而且入学后还组织集中考试。刘主任以此为切入点，分析了如何规划硕士期间的学习生活，包括自学专业基础知识、对学习进行阶段性总结及设定目标、平衡论文写作与考证的关系等。第二部分是金融专硕课程教学特点。刘主任以《互联网金融理论与实务》这门课程为例，介绍了在教学中运用一些典型的互动教学方式，将学生从被动学习者转变为主动学习者，这些教学和学习的方法非常具有参考价值和实践意义。既培养学生的理论素养，同时又能够提升实践能力，有效促进学生学术论文写作能力。第三部分是金融专硕的论文写作及常见问题分析。刘主任分别以论文类型、选题、写作、评阅以及答辩为例，将常见的一些学位论文写作问题进行详尽的分析。学位论文要求理论的完整性、论证方法的科学性、研究的创新性，因而在论文写作过程中要尽量严谨，避免各类问题的出现。最后，刘主任总结了研究生阶段学习特点、学位论文写作需要注意的事项。刘主任的讲解非常值得深思和回味，报告会后，受到启发和鼓舞的与会师生与刘主任进行了深入的交流和探讨。

本次报告会涵盖内容广泛，讲解逻辑清晰，向与会师生传递了大量富有实践意义的金融专硕培养方法，同时也帮助学生寻找和拓展了专业知识的学习方法，更好地规划研究生阶段学习生活，为未来学位论文的撰写奠定了坚实基础。

报告嘉宾介绍：刘庭竹，研究员，金融学博士，全国金融专业学位研究生教育指导委员会（简称全国金融教指委）办公室主任，中国人民大学重阳金融研究院研究员、中国资本市场研究院研究员。2011年全国金融教指委成立以来，一直从事金融专硕教育管理与研究工作，参与教指委各项文件制定，组织和参与金融专硕学位点评估工作，具有较高的理论水平和丰富的实践经验。兼任北京交通大学经济管理学院教授、中央民族大学硕士生导师。

转自：吉林财经大学新闻网