西安外国语大学比较教育学专业是英语教育学院下设的专业，英语教育学院顺应中国外语教学改革及国际化人才培养的新形势，努力探索外语+教育复合型人才培养模式。在英语(教育)专业建设方面，学院借鉴国外ELT、TESOL、TESL、TEFL、EE等领域最新的教育理念及实践经验，努力实现国内英语教育与国际英语教育的接轨，着力培养外语基本功过硬、教育理论功底扎实、具有国际视野和创新思维能力的教育教学研究及管理人才。西安外国语大学比较教育学在职研究生专业简介如下：

　　比较教育学以当代世界上不同国家、民族和地区以及国际社会的教育为研究对象，是教育研究中一个理论与应用并重的研究领域，是教育科学体系中的一个重要分支;是以比较法为主要方法，研究世界各国教育的一般规律与特殊规律，揭示教育发展的主要因素和相互关系，探索未来教育发展趋势的一门教育科学。

　　我校比较教育学专业本着“外语专业优势突出、教育专业特色鲜明”的人才培养理念，重在培养“面向现代化、面向世界、面向未来”、适应我国社会主义现代化建设和社会发展需要的德、智、体全面发展的高层次专门人才。要求毕业生能够具备良好的思想道德素质；具有全球视野、善于运用比较方法研究国际教育热点问题，能够为我国教育改革发展提供有益借鉴的教育研究人员、教学人员和教育管理人员;具有使用外语进行国际交流的能力，能够熟练地阅读本学科的外文文献，并能够运用该语种研究和撰写学术论文;能熟练运用计算机和其他现代化的科学技术;能够胜任高等学校、科研机构和教育行政部门的教育教学、科学研究和教育管理工作。

　　比较教育学专业具有两个研究方向：1)国际教育与国际交流。主要研究当代国际教育发展的规律与特点，探讨国际教育发展的影响因素及其相互关系，探索未来教育发展趋势。吸取国际教育交流的成功经验和失败教训，为本国的国际教育交流改革提供借鉴;2)外语教育比较。对国内外的外语教育进行深入的比较研究，揭示各国外语教育改革与发展的规律及特点，分析各国外语教育改革与发展的有效策略及政策保障机制等问题。

　　比较教育学专业修业时间为三年，前两年主要用于课程学习、教学实习、论文准备，其中课程学习时间不得少于一年半。第三年用于调研、论文写作及答辩等。在培养过程中，将采取理论学习、参加实践和科学研究相结合，导师指导、学科集体培养和学生自学钻研相结合，课堂讲授与导师个别指导相结合的方法，充分发挥教师和学生两方面的积极性;课堂教学应采用启发式和讨论式，注意培养学生独立思考和解决问题、独立进行科学研究的能力。

　　比较教育学专业开设了比较教育学、高等教育比较、教育学原理、教育心理学、教育研究方法、国际教师教育比较、对外汉语教育与留学生教育研究等一系列的专业基础课、专业必修课及专业选修课，学生在学习这些课程的基础上，还需进行相应的社会实践和学术研究，以求获得扎实的理论功底，丰富的实践技能和良好的科研能力。为在职研究生将来从事基础教育、中等教育、高等教育人文教育与外语教育方向的教学与研究，机关以及企事业单位的办公、文秘、专业技术与管理等工作做好准备。