华南师范大学

　　如今越来越多的在职人员选择就读在职研究生来提升自己的能力，其中就有一些考生想知道心理健康教育博士好申请吗。目前想要更上一层学习博士课程的考生逐年增多，心理健康教育博士好申请吗考生可以提前有所了解。

　　心理健康教育博士有招收在职博士的院校还是比较多的，考生可以查询一些有博士点的学校的招生信息，面向在职考生一般是可以选择普通招考或是申请-考核制进行申请。

　　心理健康教育博士需要具备一定的心理学基础知识，包括心理学的基本理论、研究方法和实践技能。在博士阶段，学生将深入研究心理健康教育的前沿问题，掌握心理健康教育的理论体系和方法论，并能够运用心理学的基本理论和方法，开展心理健康教育研究和实践工作。

　　在职博士申请条件是：

　　1.硕士研究生毕业或已获硕士学位的人员；应届硕士毕业生（最迟须在入学前毕业或取得硕士学位证书）；获得学士学位6年以上（含6年，从获得学士学位之日算起到当年博士生入学之日）并达到与硕士毕业生同等学力的人员。持境外大学硕士/本科学位（毕业）证书的报考者，须提交教育部留学服务中心出具的学位（学历）认证报告（硕士、学士都在国外获得的，均需认证）。

　　2.身体和心理健康状况符合国家和学校的规定。

　　3.有至少两名所报考学科专业领域内教授（或相当专业技术职称的专家）的书面推荐意见。

　　4.以同等学力身份报考的人员,还须达到各二级招生单位对考生提出的具体业务要求

　　5.具有较高的外语水平，外语水平须满足以下条件之一：

　　（1）全国大学英语四级考试（CET4）成绩≥425分或者合格及以上；

　　（2）全国大学英语六级考试（CET6）成绩≥425分或者合格及以上；

　　（3）全国高校英语专业八级考试（TEM-8）成绩≥60分；

　　（4）全国英语等级考试第五级（PETS5）成绩合格及以上；

　　（5）国际英语测试系统考试（IELTS）成绩≥5.5分；

　　（6）托福考试（TOEFL）成绩≥80分；-1

　　（7）在国际期刊上发表过英文的专业性学术论文；

　　（8）曾在英语为母语的国家留学一学年以上（需提供进修证明或教育部留学服务中心出具的学历学位认证书）；

　　（9）德、法、意、西语水平达到欧洲统一语言参考框架（CECRL）的B2级；日语水平达到日本语能力测试（JLPT）二级（N2）；韩国语成绩达到TOPIK4级（韩国语能力考试）；俄语达到俄罗斯联邦对外俄语等级考试B1水平或公共俄语四级水平；

　　（10）GMAT、GRE和其他外语语种参照1-9点的标准。

　　3.具有扎实的科研基础和能力、浓厚的学术研究兴趣、明确的研究方向和科研计划，具体包括：

　　（1）报考非定向就业的应届硕士研究生，科研条件须满足以下条件之一（符合前面2条的优先考虑）：

　　①在高层次学术期刊（SSCI、SCI、CSSCI）上至少以第一作者或通讯作者（包括并列第一或通讯）公开发表与所报考专业相关的学术论文1篇；

　　②至少有1篇以第一作者或通讯作者（包括并列第一或通讯）已经投稿并在审的高层次学术期刊（SSCI、SCI、CSSCI）论文(需提交投稿论文完整版和在审证明)；

　　③至少有1篇以第一作者已经撰写完成的英文论文(需提交英文论文完整版以及硕士论文初稿或开题报告)；

　　（2）报考类别为非定向就业的往届考生和报考类别为定向就业的考生（原则上只招收非定向就业的往届考生），其科研条件（5年内有效）须满足以下条件之一（论文、著作、项目、奖励须与报考学科专业相关）：

　　①在高层次学术期刊（SSCI、SCI、CSSCI）上至少以第一作者或通讯作者（包括并列第一或通讯）公开发表与所报考专业相关的学术论文1篇；

　　②在高层次学术期刊（SSCI、SCI、CSSCI）上以合作作者公开发表与所报考专业相关的学术论文1篇，并且有1篇以第一作者或通讯作者（包括并列第一或通讯）已经投稿并在审的高水平SSCI、SCI论文(需提交投稿论文完整版和在审证明)；

　　③公开出版的学术著作（须署名第一）；

　　④主持省部级以上科研项目；

　　⑤获省部级科研成果奖二等奖及以上奖励（须排名第一）。