华南师范大学MPA项目三大方向深度剖析

华南师范大学MPA项目培养适应新时代经济社会发展需要，拥有良好政治思想素质和专业道德素养，掌握系统的公共管理理论、知识、方法，具备从事公共管理与公共政策分析能力，能够综合运用管理、政治、经济、法律、现代科技等方面知识和科学方法，解决公共管理实际问题的高层次、应用型、复合型公共管理专门人才。

华南师范大学MPA项目根据学校实际和自身优势特色，在职研究生设有行政管理、教育政策与管理、社会政策与社会保障三个培养方向。

一、行政管理：注重归纳、总结和提炼政府改革与创新、地方与区域治理、基层治理方面的“广东经验”“珠三角特色”。近年来参与了珠三角地区大量街道、社区、超大城市管理体制改革、农村管理体制改革的调查研究，形成了关注地方性治理知识创新的研究风格。在课程设置方面，主要开设了《公共预算与财政管理》《公共部门绩效管理》《公共危机管理》《电子政务与数字治理》等专业方向课。

二、教育政策与管理：主要聚焦于教育领导力的理论与应用，注重引入华南师范大学心理学科的优势资源和心理学研究的先进方法，强化理论与实践的联系，拓宽教育领导力研究的学术视野。同时，突出中小学校长领导力提升的体制与策略，特别是注重校长领导力的提升，包括中美中小学校长领导力提升的国际比较研究等。近年来，本培养方向更加关注我国的民办教育、高考政策改革、教育体制改革等热点问题。在课程设置方面，主要开设了《教育测量与评价》《教育组织行为研究》《教育管理学》《教育政策与法律》等专业方向课。

三、社会政策与社会保障：向注重“全球化—本土化”的研究视角，在学习和借鉴国外相关领域的研究方法和理论观点的基础上，拓宽比较研究的视野，推进本土化的社会政策与社会保障理论与实践建设；强调回应社会建设和社会治理中的现实问题，尤其关注珠三角地区产业转型与新型劳动关系构建、新业态下的社会保障问题、人口老龄化的政策调适、粤港澳大湾区建设中港澳居民的社会融合与社会政策合作问题等。在课程设置方面，主要开设了《社会保障专题研究》《比较社会政策》《社会组织管理》《跨境社会治理》等专业方向课。