一、太原师范学院在职研究生人才培养目标

　　英语教育专业培养具有较高的人文素养、语言技能、语言文学知识和其他相关专业知识，能适应基础教育改革和发展需要，较好地运用英语和本族语从事教育、管理、外事、翻译等各种工作的实用人才。

　　二、太原师范学院在职研究生培养基本要求

　　英语在职研究生专业的学生主要学习英语教育、语言文化和社会科学等方面的基本知识，接受系统、科学的听、说、读、写、译等方面的基本技能训练，具有英语口头表达和书面表达的能力、与海内外人士进行跨文化交际的能力、使用计算机和网络技术获取知识的能力等。

　　毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

　　1. 掌握英语教学、语言文学等方面的知识和能力，运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力，以及创造性思维和科学研究的能力;

　　2. 熟悉我国在外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规;具有熟练运用英语与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际能力;

　　3. 掌握科学的思维方法和研究方法，具有较强的现代意识、专业学科意识和跨文化交际意识，用求实创新的精神和健全的心理素质进行思辨。

　　三、人才培养模式

　　“2+2”模式是指前两学年主要完成通识教育和学科教育基础课程的学习，后两学年结合社会需要进行相关专业课程的学习。

　　辅修模式是指在” 2+2”模式的基础上，实施的主辅修模式。该模式前两学年主要完成通识教育与学科教育基础课程的学习，后两学年在修读原专业取得相应学分的同时，利用寒暑假期修读辅修专业培养计划课程，培养复合型高级人才。

　　四、太原师范学院在职研究生核心课程

　　1. 英语在职研究生技能课程，包括综合英语、英语视听、英语口语、英语实践语音、英语阅读、英语写作、英语语法、高级英语、汉英笔译等。

　　2. 英语专业知识课程，包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、

　　英语教学法、英语报刊选读、英国文学史及选读、美国文学史及选读、学术论文写作、英语国家概要、翻译理论与实践等。