广西师范学院教育硕士专业学位学科教学(数学)研究生培养掌握数学教育领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有现代教育观念和教育、教学工作能力,能够从事基础教育领域数学教学工作和管理工作、具有良好的教师职业素质的高层次应用型专门人才。
学科教学(数学)专业硕士学位研究生参考书目:
1.《数学教育测量与评价》马云鹏等主编,北京师范大学出版社;
2.《数学教育原理》黄泰安、曹一鸣著,北京师范大学出版社;
3.《数学教育心理学》喻平, 广西教育出版社;
4.《数学学与教的心理学》何小亚,华南理工大学出版社;
5.《数学教学研究与案例》王尚志,高等教育出版社;
6.《数学课程教学实证系列研究》曹一鸣,广西教育出版社;
7.《数学教育研究导引》 张奠宙等著,江苏教育出版社;
8.《数学教育概论》张奠宙等主编,高等教育出版社;
9.《数学教育学概论》曹才翰著,北京师范大学出版社;
10.《数学教学测量与评估》田万海等著,上海教育出版社;
11.《数学教育实验设计》张君达等著,上海教育出版社;
12.《现代数学与中学数学》张奠宙主编,华东师范大学出版社;
13.《中学数学教学心理学》章建跃等著,北京教育出版社;
14.《数学方法与解题方法论》李玉琪等著,中国矿业大学出版社;
15.《竞赛数学教程》陈传理等编,高等教育出版社;
16.《数学思想史导论》袁小明著,广西教育出版社;
17.Schoenfeld,A. H., Mathematical problem solving, 1985.
18.Erickson,M.J., Principles of mathematical problem solving, 1998.
19.Silver, E.A., Teaching and learning mathematical problem solving: multiple research perspectives. 1985.
20.English, L.D. , Handbook of international research in mathematics education. 2002.
学科教学(数学)专业学位研究生重要期刊:
《数学教育学报》、《数学通报》、《中学数学教学参考》、《数学教学》、《教育研究》、《中国教育学刊》、《课程教程教法》、《比较教育》、《现代中小学教育》、《心理发展与教育》、《学科教育》、《Journal for research in mathematics education》、《Mathematics teachers》《American Mathematics monthly》、《Journal of educational psychology》、《Journal of mathematical behavior》、《Learning and instruction》等。
近年来,越来越多的职场人士选项攻读在职研究生提升自己,进而在职场中获得更多升职加薪的机会。上海财经大学人力资源管理在职研究生主要有面授班/网络班两种授课方式可选,其中面授班均在学校上课,双休日其中一天授课,法定节假日和寒暑假不上课;网络班即网络远程学习,学员通过直播课堂、录播回放、在线答疑等方式实现,学员可自由安排学习时间,不受地域限制。
上海财经大学在职研究生采取资格审核方式入学,无需入学资格考试,免试入学。在职研究生报名条件是:本科学历、并获得学士学位后满三年(原专业不限);虽无学士学位但已获得硕士或博士学位者。满足条件的学员全年均可向院校提交报名申请材料进行报名,完成全部课程学习并通过考核可获得结业证书;后期结业后可报名参加申硕考试,只考外国语和学科综合2门,满分均为100分,学员达到60分及格即可通过考试,学员通过考试并完成论文答辩后即可获得硕士学位证书。
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