安徽师范大学教育管理教育硕士专业学位培养方案

一、教育管理教育硕士招生条件

具有三年以上教学经历或中小学教育管理的实践经验的优秀教师和教育管理干部，同时需要符合下列条件之一者。

1、具有国民教育序列大学本科学历，并获得学士学位；

2、具有国民教育序列大学本科学历，没有获得学士学位，但具有中学一级（或相当的）教师职称。

二、考试方式：

入学考试按照国家的有关规定，采取参加全国教育硕士专业学位联考的方式进行。

考试科目为：政治理论、英语、教育学、心理学、教育管理学（其中政治理论为复试科目）。

三、学习年限和培养模式

培养实行学分制，学习年限为三至四年。培养模式分为脱产攻读和在职攻读两种类型。

脱产攻读学位者学习年限一般为三年，分为以下三个阶段：第一阶段自学阶段，时间为半年，要求教育硕士到校报到集中，确定指导教师，在指导教师指导下制定自学计划后回原单位在职自学。第二阶段课程学习阶段，时间为一年，要求教育硕士离岗集中学习，修完培养方案规定的主干课程。同时，查阅文献资料，确定论文的研究范围并完成开题报告的撰写与答辩工作。第三阶段为在职兼读阶段，时间为一年半，要求教育硕士回原工作单位结合本职工作进行研究性实践，撰写学位论文，并按规定参加学位申请和进行论文答辩； 

在职攻读学位者学习年限不超过四年，但最少不得少于三年（含撰写学位论文），其中累计在校学习时间不得少于半年，主要利用节假日、寒暑假返校集中学习。

四、教育管理在职研究生课程设置

1、学位课程：

政治理论、外语、教育学原理、教育心理学、教育管理学；

2、专业必修课程：

教育技术学、教育科学研究方法  （含教育统计与测量）、

基础教育改革研究、教育政策法规、青少年心理学；

3、专业选修课程：

教育社会学、比较教育专题、教育督导、学校管理心理学、教育管理史。